2016731奋斗中学初高中衔接学案句子成分及句型,宾语从句和定语从句最终版

1第1讲句子成分英语的句子成分主要有六种：即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。（可以熟记为：主谓宾，定状补）除了这六种主要成分之外，还有“表语”和“同位语”的说法。但表语和系动词一起作谓语，因此划分成分时，划分在谓语上。同位语分为主语同位语和宾语同位语，属于主语或宾语的一部分。考点1.划分句子成分时的常用符号英语中划句子成分的符号主语在下面划一直线谓语在下面划曲线宾语在下面划双横线定语在下面划虚线（一行点使我们想到一排钉子，“钉”谐音为“定语”的“定”）状语下面为短横线（短横线使我们想到短木桩，木桩撞（状）钟）补语上一短横，下一短横（下一短横好像是为了弥补上面短横间的空隙）同位语上下双曲线，（虽都有曲折，上下位置基本相同）考点2.主语主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首，通常由名词性的词来充当。可以作主语的词性或语法结构：1.名词2.代词3.数词4.名词化的形容词（如therich）5.不定式6.动名词7.主语从句等表示。练习1.在下面句子的主语下面划横线，并说出由什么充当1.Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.2.WeoftenspeakEnglishinclass.3.One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.4.Toswimintheriverisagreatpleasure.5.Smokingdoesharmtothehealth.6.Therichshouldhelpthepoor.7.WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.8.Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.9.Thatheisn’tathomeisnottrue.考点3.谓语谓语由动词充当，说明主语所做的动作或具有的特征和状态。谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：Hepracticesrunningeverymorning.Hereadsnewspaperseveryday.2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词构成。如：Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.Mysisteriscryingoverthere.Ihavebeenwaitingforyouallthetime.Iwouldstayathomeallday.（2）由系动词加表语构成。系动词不能单独作谓语，要和表语一起作谓语。如：Wearestudents.Yourideasoundsgreat.练习2.用曲线划出下列句子的谓语1.Idon'tlikethepictureonthewall.2.Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.3.Doyouusuallygotoschoolbybus?4.Therewillbeameetingatthelibrarythisafternoon.考点4.表语表语多是形容词，用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be,become,get,look,grow,turn,seem等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。练习3.划出下列句中的表语，并说明由什么充当。1.OurEnglishteacherisanAmerican.2.Isityours?3.Theweatherhasturnedcold.4.Thespeechisexciting.5.Threetimessevenistwentyone.6.HisjobistoteachEnglish.7.Hishobby（爱好）isplayingfootball.8.Themachinemustbeunderrepairs.9.Thetruthisthathehasneverbeenabroad.考点5.宾语宾语由名词性的词充当，表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。宾语分为动词宾语和介词宾语，分别构成动宾结构和介词结构。练习4.划出下列句中的宾语,并说明由什么充当。1.Theyplanedmanytreesyesterday.2.(Howmanydictionariesdoyouhave?)Ihavefive.3.Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.4.Iwantedtobuyacar.5.Ienjoylisteningtopopularmusic.6.Ithink（that）heisfitforhisoffice.考点6.宾语补足语英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。宾语补足语和宾语构成逻辑上的主谓关系。换句话说，在意思上，宾语相当于宾补的主语。2带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等）+宾语+宾补。宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。练习5.用线划出下列句中的宾语补足语，并指出是什么词充当，同时体会宾补和宾语之间的逻辑关系。1.HisfathernamedhimDongming.2.Theypaintedtheirboatwhite.3.Letthefreshairin.4.Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.5.Wesawherenteringtheroom.6.Wefoundeverythinginthelabingoodorder.7.Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.8.Iwantyourhomeworkdoneontime.考点7.定语定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用“…的”表示。定语通常位于被修饰的成分前。在英语中，许多情况下，定语是放在所修饰词后面的，这点与汉语习惯不同，也是许多同学不能读懂长句的主要原因。①副词用作定语一般要后置。Peoplethereareveryfriendly.(那儿的人们)Hedidn’tlikethemandownstairs.（楼下的那个人）②形容词短语作定语一般放在所修饰词之后单个形容词作定语一般放在所修饰词之前，而形容词短语作定语一般放在所修饰词之后Thenextmanisascientist.Themannexttomeisascientist.（我旁边的那个人）③介词短语作定语时要后置TheboyunderthetreeisTom.（树下的那个男孩）ThetallestboyinourclassisJohn.（我们班最高的那个男孩）④现在分词短语、过去分词短语、动词不定式做定语常后置Ihavesomethingtosay.(直译：我有要说的话)Theboycryingoverthereismyclassmate.（在那边哭的那个男孩）Thehousebuiltlastyearisimpressive.（去年建的那座房子）练习6.口头翻译下列句子，用虚线标出定语部分，留意定语的位置，并说明定语是什么词性或结构充当。1.TheletteronthedeskisforMr.Wu.2.Thewomanwithababyinherarmsishismother.3.Weneedaplacetwicelargerthanthisone.4.Shecarriedabasketfullofeggs.5.It’sabookworthnomorethanonedollar.6.It’sacityfarfromthecoast.7.Hehasmoneyenoughtobuyacar.8.Themandownstairswastryingtosleep.9.Therearelotsofplacesofinterestneedingrepairinginourcity.10.Tigersbelongingtomeat-eatinganimalsfeedonmeat.11.AboycallinghimselfJohnwantedtoseeyou12.Hepickedupawalletlyingonthegroundonthewaybackhome13.Therearemanyclothestobewashed.14.MostofthesingersinvitedtothepartywerefromAmerica.15.Thenthegreatdaycamewhenhewastomarchpastthepalaceintheteam.写作专练1.用活形容词短语做后置定语1.你认识Tom旁边的那个人吗？（know,nextto）2.尽早把他送到距你家最近的医院。（send…to,nearestto,assoonaspossible）3.我们有一个能容下3000学生用餐的餐厅。（dininghall,largeenough,hold）考点8.状语修饰动词、形容词、副词或整个句子,说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。Hewritescarefully.Hewalksslowly.(写地认真，走地慢，修饰动词用副词，作状语)Thismaterialisenvironmentallyfriendly.（修饰形容词用副词，作状语）Herunsveryslowly.（修饰副词slowly,因此very是副词，做状语）Unfortunately,helostallofhismoney.（修饰整个句子用副词，做状语）1.几个并列状语的先后顺序：方式→地点→时间一个句中有几个并列状语时，其顺序较灵活，但一般是：方式→地点→时间。如：Heworkedhardathislessonslastyear.Ifoundalostpenoutsideourschoolyesterdaymorning.写作专练2.正确安排并列状语的顺序1.那时他正在教室内认真地写作业。（dohishomework,intheclassroom,carefully,atthe3moment）2.我们上周日在我们校园内载了很多树。（plantlotsoftrees,intheschoolyard）3.他昨天在演讲比赛中表现得异常优秀。（performincrediblywell,speechcontest）2.频度副词often,always,usually,sometimes,never等在句中的位置位于情态动词、系动词、助动词之后,实义动词之前。Youcannevertellwhathewilldo.Heisoftenlate.Heisalwayshelpingothers.Heoftencamelate.写作专练3.注意频度副词的位置1.我永远不会忘记他那天对我讲的话。（will,forget,whathetoldme,never）2.我经常去那家超市。（frequently,thesupermarket）3.他总是帮助别人。（helpothers,always）4.我们什么时候都不能那样对待老人。（treatanoldmanlikethat）5.活到老，学到老。（never,toooldtolearn）3.状语按意义分类在句子成分中，主语、谓语、宾语、定语、表语、补语都比较好辨认，如果这几个成分都不是，那很可能就是状语了。因此，状语的种类很多，可以表示时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式和让步练习7.口头翻译下列句子并指出下列划线部分属于什么状语1.Howaboutmeetingagainatsix?2.Mr.Smithlivesonthethirdfloor.3.Lastnightshedidn’tgotothedancepartybecauseoftherain.4.Sheputtheegg