生物医学工程专业应用型人才培养模式的探索与实践

：２００8－０９－１０：《》，：jxjg－０７－１－５０。：(1963—)，，，，，－、。（BiomedicalEngineering,BME）、、、。、、，。、、，。[1]，，，：、、、、、、、、、。。，。，、。，，，。BMEBME。1BME50BME，BME。。，，(，330031):，、、、。:；；；:TP391:A：１００５－３６３８（２００８）０６－００３0－０6TheProbeintoandPracticeoftheProfessionalTrainingModeofApplicationPersonnelinBiomedicalEngineeringWEIQing-guo,ZHANGMing-hui(Dept.ofElectronicEngineering,SchoolofInformationEngineering,NanchangUniversity,Nanchang330031,China)Abstract:Thispaperconductstheprobeintoandresearchontheprofessionaltrainingmodeofapplicationpersonnelinbiomedicalengineeringfromvariouselementssuchasprofessionaltrainingtarget,curriculumprovision,knowledgestructure,practicaltrainingandfacultymembers,etc,onthebasisofsummarizingyearsofteachingpracticeandconsultingadvancededucationaltechniqueabroad.KeyWords:biomedicalengineering;disciplinaryconstruction;applicationpersonnel;trainingmode2008１2296Dec.2008Vol.29No.6（）JournalofJiangxiInstituteofEducation(Comprehensive)６BME，，。，BME。[2]19899，40BME，18（）（AccreditationBoardforEngineeringandTechnology,ABET）。[3]ABET，BME。BME，，。BME，BME，。，BME，BME，1062000124，（NIH）（NIBIB），BME、、，、、、、，BME。[4][5]，“”。BME———，、、、。，；，，。[6]2BME2070，、、、、。30，69，47，22。BME69，（、），。，。BME，，BME、，，、、，，、。BME，，，，，。[6]BME，。，、、，；，。，，；、，；，。，BME，。3BME3.1BMEBME。BMEAndrade，。，。[7]《》，，。，、，。，AndradeBME。BME，。[7]。，：31··（）200８，。，。BME。BME，。，。，，BME，BME，BME。3.2BMEBME，BME，。，，；BME，。BME。BME，。40％BME；，75％BME。[8]，BME。4BMEBME2004。2006，BME，。BME，。，。，，、、、BME。4.1BME，。。，BME。、、、、、。，，。，BME，、，。[9]BME，BME，BME。，，。、、。，，，BME。，BME，。，BME：、，、、、。，6：①，BME。②。③、、，BME、、。④、，。⑤BME，32··６。⑥，，。4.2。BME，。，BME10，5：①，、、；②，；③，BME；④，；⑤，。，，，。，，BME。4，，168。：①（46.5）。I（，36.5）II（，10）。I9：，，，、“”，，，，，。II、、、、II2。②（52.5）。17：，，，，，，，，，C，，，，，，。③（59）。（，52.5）（6.5）。15：，，，，，，，，，，，，，，。15：，，，，，DSP，，，，，，，，，。④（8）。，，。、、、。BME：①。，BME。、，、，。②。，，、3。，，。③。，。，BMEI，II10。④。，。、，。，，8。4.3BME。，，：33··（）200８，。，BME，。，66.4%；，27.7%。8，。。77.6%，16.6%，6.5。，、、，BME。4.4，，。，：①，，。②，，200，、、，。③，，，，。④。，，；，，、，，。⑤。，；，35。7，，。4.5。，。BME，BME。、，BME。，BME。，、、，，、，、，。，。，，。，，。。，。，，。5，。，，，，，BME。：［1］NeremRM.BiomedicalengineeringresearchstrategiesintheU.S.［J］.IEEEEngineeringinMedcineandBiology,1993,12（２）:54-59.34··６“”、“”，“”、“”。、（1），，，“”，、。“”。：2-2：2-3HI。Flash，，。：：?，，。：。3：，；，；、、。，。，，，，。，，，，。（２）“”“”：“”，，，。，，。，，，，，。，“”，，。、“”、“”、，、。，：；，，。，，，，。。，，、。(，330029)［2］PilkingtonC,LongFM,PlonseyR,WebsterJ,etal.Statusandtrendsinbiometicalengineeringeducation［J］.IEEEEngineeringinMedcineandBiology，1989,9（3）:9-16.［3］ChardAM,ArriolaD,LessardCS.Thechallengesofeducationinbiomedicalengineering［J］.IEEEEngineeringinMedcineandBiology，1993,12（2）:22-24.［4］BrownJHU.Apersonalviewofbiomedicalengineering［J］.IEEEEngineeringinMedcineandBiology，1991,10（3）:34-37,46.［5］．［J］.，2002，8（1）：60－62．［6］，，．［J］.，2004，6：239-40．［7］AndradeJD.Bioengineering:amodelforengineeringeducation［J］.BMESBulletin，1991,15（1）:3-6.［8］NormannRA.Bioengineeringeducation:asurveyofindustrialimages,needsandusage［J］.BMESBulletin，1991，15（4）:57-60.［9］，，，．［J］.，2003，5：59－61．：!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!，：35··