2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题13

2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题交卷时间：2016-10-1009:02考试成绩：0考试结果：不合格判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。A.正确B.错误答案：A解析：2.有效、正确的利用计算机是信息素养的技能要素。A.正确B.错误答案：B解析：3.MiniQuest的基本组成部分包括：情境、任务、成果三部分。A.正确B.错误答案：A解析：4.百宝箱中要使用的图形（即放在信封下的图形）要设计为拖动副本A.正确B.错误答案：A解析：5.Andriod是一个不可升级的系统，受开发商、运营商的限制A.正确B.错误答案：B解析：6.新课程需要教学从专制化走向民主化，由封闭型走向开放型。老师是知识的接受者，同时也是知识的创造者。（）A.正确B.错误答案：B解析：7.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思A.正确B.错误答案：B解析：8.导入环节可有可无A.对B.错答案：B解析：9.使用光纤进行通信容易受到外界电磁干扰,安全性不高。A.正确B.错误答案：B解析：10.EXCEL工作表中，公式单元格显示的是公式计算的结果。A.正确B.错误答案：B解析：11.使用新浪博客等公众博客平台也能够构建网络教学平台A.对B.错答案：B解析：12.教师是教学目标、内容、过程以及评价等教学因素的最终过滤者、决策者A.对B.错答案：A解析：13.在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中，教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可A.对B.错答案：B解析：14.个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制A.正确B.错误答案：B解析：15.虚拟实验可以通过改变参数来改变实验的结果A.对B.错答案：A解析：16.可以用笔等尖锐的物体在电子白板上书写。A.正确B.错误答案：B解析：17.在多媒体设备的教学活动中，教学互动主要有三种方式，分别为人机互动，师生互动和生生互动A.正确B.错误答案：A解析：18.“从已有的图表”新建思维导图需要有事先准备好的思维导图。A.正确B.错误答案：A解析：19.放映演示文稿时，要定位到某张幻灯片，可直接输入幻灯片编号，再按“Enter”键（例如：5Enter）A.正确B.错误答案：A解析：20.一张幻灯片中有多个图片、文本框等对象，可从“视图”→“网格和参考线”中设置对齐方式，并可显示参考线，这样对象移动到参考线旁时，将自动对齐参考线A.正确B.错误答案：A解析：单选题(总分40分，每题2分，共20小题)21.网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些？A.用户的方便性B.管理的复杂性C.对现有系统的影响及对不同平台的支持D.以上三项都是答案：D解析：22.教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力，体现了它的什么特性？A.呈现力B.重现力C.传播性D.可控性答案：A解析：23.对于一些需要长久保存，并在不同环境中连续应用的资源应采用哪种保存方法A.硬盘保存B.光盘保存C.纸质保存D.教师个人保存答案：B解析：24.以下技术与资源不适合用于讲授型教学的是A.PreziB.思维导图C.虚拟现实软件D.虚拟学习社区答案：D解析：25.李老师是一种中学物理老师，他在大气压强时，为了想让学生体验与理解这种“看不见东西”，下列做法恰当且直观便捷的是A.让学生观看一段关于大气压强的视频B.让学生在实验室中利用弹簧测力计来测量吸盘拉脱时的读书C.让学生利用DIS实验室做大气压强方面的实验并直接读出相关数值D.请宇航博物馆的讲解员来解释大气压强的作用答案：C解析：26.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（）原则A.关联性原则B.过程与结果统一原则C.整体性原则D.客观性原则答案：B解析：27.下列关于数码相机的叙述中,不正确的是A.数码相机有内部存储介质B.数码相机输出的是数字或模拟数据C.数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机D.数码相机可用于音频信息的处理答案：D解析：28.教师在组织学生进行合作学习时要注意A.培养学生自己解决冲突的能力B.让学生自由分小组C.仔细设计合作学习活动D.引导学生自己设计合作学习活动答案：C解析：29.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？A.教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习B.学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止C.放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序D.教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序答案：C解析：30.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工作坊成员角色中促进者的职责包括下列哪项？A.促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通B.促进专家进行有效地讲解C.促进参与者完成个人和团队任务D.促进专家按计划参与工作坊的研究活动答案：A解析：31.以下操作不属于对于网络空间的知识管理的是A.新建并上传学习资源B.在线回复学生的问题C.统计与分析学生网络学习行为D.因网络空间有限，删去不常用的资源答案：C解析：32.本课程从技术环境变化、教学媒体变化、、教学方式变化、技术支持的探究学习这五个部分来阐述技术背景下教育的发展。A.教材形式B.教学用具C.教室环境D.学习方式变化答案：D解析：33.关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（）A.反馈时直接指出正误B.采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好C.要提供即时的反馈D.整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析答案：C解析：34.要关闭聚光灯，应该选择属性浏览器中的哪种？A.页面工具B.显露器模式C.聚光灯模式D.桌面注释答案：A解析：35.以下哪个选项不是电子板书的特点。A.板面容量大B.多版面并存C.回看对照D.不可存储答案：D解析：36.标签中的内容需要在课程主页面中显示，应该（）。A.在“描述”中再次输入B.在“通用模块设置”中选择“显示”C.在“附件”中上传D.无法实现答案：B解析：37.信息化学习环境特性不包括？A.学习内容获取的随意性B.学习内容探究的多层次性C.学习内容的可再生性D.学习内容的规范性答案：D解析：38.（）改变了传统的问答式教法，让学生通过讨论，善于发现问题，提出疑点。A.自主学习B.合作学习C.探究式学习D.小组学习答案：B解析：39.下面的观点（），正确理解了信息技术与课程的整合。A.信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化B.信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术C.教师能够熟练操作计算机等设备D.在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好答案：A解析：40.教师研修的最终目的是A.提高教学效果B.推进教学创新C.促进教师发展D.提高学生兴趣答案：B解析：多选题(总分40分，每题2分，共20小题)41.在Windows中，有（）按钮。A.命令B.单选C.复选D.数字选择答案：ABCD解析：42.Photoshop中要缩小当前文件的视图，可以执行哪些操作？()A.选择缩放工具单击图像B.选择缩放工具同时按住Alt键单击图像C.按Ctrl+－键D.在状态栏最左侧的文本框中输入一个小于当前数值的显示比例数值答案：BCD解析：43.网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面？A.提高自己的道德修养水平B.提高自己的道德修养层次C.提高自己的网络技术水平D.坚决同不道德的网络行为作斗争答案：ABD解析：44.在交互式多媒体环境下的数学教学设计中体现的教学理念有：A.能力培养B.知识迁移C.学生操作能力D.教师教学能力答案：ABC解析：45.摄像机镜头按其功能和操作方法分为常用镜头和特殊镜头两大类，常用镜头又分为（）A.定焦镜头B.变焦镜头C.广角镜头D.针孔镜头答案：AB解析：46.教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台，一般具备()等功能A.个人空间B.在线交流C.教师工作坊D.答疑管理答案：AC解析：47.一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益，如何才能说服他？A.说明合作学习是一项21世纪技能，对学生的成功很重要B.强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习的重要性C.分享合作学习如何改善了学习的研究D.说明合作学习帮助学生提高写作技能答案：ABC解析：48.当前影响合作学习质量低效主要是以下几个方面的因素A.合作主体方面B.学习环境方面C.合作主导方面D.技术方面答案：ACD解析：49.农村远程教育支持服务体系中，以下哪一个不是设备安装与故障处理的办法？A.自己维护B.求助周边学校C.求助电教馆D.以上均不对答案：ABC解析：50.下列说法正确的是？A.在使用“神奇墨水”时，要“擦除”的图片防止顶层B.“百宝箱”中放置顶层的信封要锁定C.PPT中不能使用白班的聚光灯功能D.显露器的幕布只能是黑色的答案：AB解析：51.教学媒体可以在课堂教学中发挥很多作用，以下说法正确的是（）A.创设情境B.授递内容C.代替教师D.支持协作答案：ABD解析：52.案例中呈现出的探究性小组合作学习单主要包括哪些内容A.活动目标B.问题设计C.小组评价D.评价标准答案：ABC解析：53.张老师是一名小学语文老师，下面的哪些行为利于利用技术支持学生对于知识与技能的复习与总结A.和本区同学科学段的教师组成了备课组，协作为学生设计总结与复习主题网站，B.张老师对于共同设计的复习资源不仅仅是“拿来主义”，还根据自班学生情况为每位学生定制了资源列表C.张老师让学生使用思维导图来总结自己的复习成果D.学生们在班级博客圈上晒自己用思维导图制作的知识网络答案：ABCD解析：54.有关图表模板的说法，正确的是（）。A.可以用软件自带的模板B.可以自己创建模板C.可以从网站更新模板D.只能用系统自带模板答案：ABC解析：55.构建网络学习空间的目的是A.知识管理B.知识分享C.学习交流D.即时反馈答案：ABCD解析：56.Web在教育中的应用主要包括哪些层次？A.作为信息资源B.作为学习资源载体C.协作学习工具D.交互式教育应用答案：ABCD解析：57.选择教学媒体应考虑A.学习内容B.学习者特征C.学习环境D.学习动机答案：ABC解析：58.合作学习的框架包括A.类型B.范围C.信息化工具D.合作者E.目的答案：ABCDE解析：59.在以技术为支撑的自主探究学习课堂中，学习资源可以包括（）A.书本B.视频C.音频D.电脑答案：ABC解析：60.工作坊中目标设计包括哪些目标？A.远期目标B.短期目标C.中期目标D.近期目标答案：ACD解析：