2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题23

2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名：吴露露交卷时间：2016-10-1510:57考试成绩：98考试结果：合格判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式A.正确B.错误答案：A解析：2.前台窗口是用户当前所操作的窗口，后台窗口是关闭的窗口。A.正确B.错误答案：B解析：3.在网页中，可以创建一个链接到E-mail地址的超级链接目标。A.正确B.错误答案：A解析：4.Flash是一个矢量动画软件A.正确B.错误答案：A解析：5.摘要只在编辑单图文消息状态下显示，在编辑多图文消息时是不会出现的。A.正确B.错误答案：A解析：6.在课堂讲授的过程中，使用概念图等软件不能检测学习者的认知结构以及知识间的关系。A.正确B.错误答案：B解析：7.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。A.正确B.错误答案：A解析：8.导入环节可长可短A.对B.错答案：A解析：9.在Windows98资源管理器中，改变文件属性可以选择【文件】菜单项中的（属性）命令。A.正确B.错误答案：A解析：10.在Fireworks8中，层是不能对帧共享的。A.正确B.错误答案：B解析：11.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。A.正确B.错误答案：A解析：12.在网络学习环境中，学生的学习材料仅为书本和教师提供的扩展资料A.正确B.错误答案：B解析：13.PowerPoint的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版A.正确B.错误答案：A解析：14.现在流行的微视频、微课程是一种构建自我学习空间的方法A.对B.错答案：A解析：15.虚拟实验必须借助电脑完成A.对B.错答案：B解析：16.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法A.正确B.错误答案：A解析：17.在Excel中,假定存在一个数据库工作表,内含:姓名、专业、奖学金、成绩等项目，现要求对相同专业的学生按奖学金从高到低进行排序，则要进行多个关键字段的排序，并且主关键字段是奖学金。A.正确B.错误答案：B解析：18.改变“优先级”图标时只能顺序更改到相邻的优先级。A.正确B.错误答案：B解析：19.我们使用Word编辑文稿时,如果需要对文本进行相关格式设置，则必须先选中后操作。A.正确B.错误答案：A解析：20.在PowerPoint2003中，若希望在文字预留区外的区域输入其它文字，可通过文本框按钮插入文字A.正确B.错误答案：A解析：单选题(总分40分，每题2分，共20小题)21.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是？A.信息加密技术B.信息确认技术C.网络控制技术D.反病毒技术答案：A解析：22.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有A.如何找到合适的视频资源B.如何从网站下载视频资源C.如何对视频资源进行加工剪辑D.有用的视频资源太少答案：D解析：23.教学光盘教育资源的缺点A.权威性B.系统性C.实用性D.普适性不强答案：D解析：24.信息技术支持下的课堂讲授要求教师能够灵活应用各种多媒体素材，以下多媒体素材文件类型中，（）具有交互性A.AVIB.JPGC.PNGD.SWF答案：D解析：25.在讲述“移项”这一概念时，动态演示“项”的位置改变这一过程的目的是A.技能示范引领B.技能分解训练C.技能综合训练D.厘清技能原理答案：D解析：26.下列哪一项利用格式化关联来进行修改（）A.线条粗细B.线条图案C.线条形状D.关联的位置答案：D解析：27.单元格C1=A1+B1，将公式复制到C2时答案将为A.A1+B1B.A2+B2C.A1+B2D.A2+B1答案：B解析：28.教师在组织学生进行合作学习时要注意A.培养学生自己解决冲突的能力B.让学生自由分小组C.仔细设计合作学习活动D.引导学生自己设计合作学习活动答案：C解析：29.3.班级博客是促进学生间相互学习的一个学习园地,其中能够起到互相监控的作用的是。A.将小组活动写到班级博客里B.将班级的主题活动写到班级博客C.提供一些供大家学习的资料或视频D.建立每个学生的页面链接答案：A解析：30.建立区域学科教师工作坊的流程图中哪项不符合？A.团队设计B.目标设计C.过程设计D.主题设计答案：C解析：31.以下哪一点不属于网络学习空间的内容（）A.个人网络知识管理B.开展娱乐C.个人网络自主学习D.个人网络社交答案：B解析：32.通过各种技术手段为学生创设额任务情境更加逼真，以下不属于利用技术为学生创设情境的是（）A.借助多媒体展示图片、播放声音和视频B.借助谷歌地图等电子地图软件创设任务情境的时间和地点C.利用多媒体设备呈现文字材料D.借助适合的APP为学生创设需要的情境答案：C解析：33.在打开学生在成绩库上,先按成绩从高到低建立索引,成绩相同进再按姓名字段建立索引的命令是()A.INDEXON成绩/D+姓名TOJXB.INDEXONSTR(-成绩,4)+姓名TOJXC.INDEXON-成绩+姓名TOJXD.INDEXON-成绩,姓名TOJX答案：B解析：34.应用“百宝箱”时，想要设置背景，，应该把背景图片放在那里？A.顶层B.中间层C.底层D.背景层答案：D解析：35.1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广（）软件，以此软件为教学平台，开始组织CAI在数学课堂中的应用研究课题，从而开始了课程整合的实验A.FrontPageB.authorwareC.公式编辑D.几何画板答案：D解析：36.可以实现在课程中链接外部网页的资源类型是（）。A.网页B.URLC.标签D.IMS包答案：B解析：37.一位教师为了方便学生访问自己的博客，做了如下操作，不能做到快速访问的是?A.将博客地址设置成学习网站上的链接B.将博客地址制作成二维码C.将博客地址直接发给学生D.在百度上查找答案：D解析：38.以下哪一项不适合作为网络探究合作学习的学习任务A.制作关于酸雨危害的演示文稿B.设计一份宣传环保的倡议书C.实际某一地区河流污染治理方案D.标注汉字拼音答案：D解析：39.以下不属于《能力标准》中对教师信息技术能力所分维度的是（）A.技术素养B.计划与准备C.教学与管理D.评估与诊断答案：C解析：40.教师发展的自我评价又称A.教师反思评价B.教师自我评价C.自我反思评价D.自我发展评价答案：A解析：多选题(总分40分，每题2分，共20小题)41.在Word中，用工具栏创建表格时，所包括的步骤有()A.鼠标单击工具栏中的插入表格按钮，然后拖动鼠标选择要求的行数列数B.把插入点置于想插入表格的地方C.当显示的格子达到要求的行列数，释放鼠标键D.拖动鼠标到插入点答案：ABC解析：42.LAMS可应用与以下哪些教学过程A.课前学习B.B.课堂教学C.C.课后活动D.D.网络教学答案：ABCD解析：43.网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面？A.提高自己的道德修养水平B.提高自己的道德修养层次C.提高自己的网络技术水平D.坚决同不道德的网络行为作斗争答案：ABD解析：44.交互式电子白板与其他教学软件兼容的优势有A.海量信息，增大课堂容量B.轻松备课，减少做课件时间C.无界课堂，轻易支撑课堂生成D.促进学生知识构建答案：ABC解析：45.监控就是通过（）等形式和手段及时收集关于被监控系统活动进展的种种信息A.检查B.考核C.评比D.总结答案：ABCD解析：46.《课程标准》依据能力标准对中小学教师信息技术应用能力的基本要求和发展性要求，设置了一下哪些系列课程A.应用信息技术培养课程开发B.应用信息技术转变学习方式C.应用信息技术支持教师专业发展D.应用信息技术优化课堂教学答案：BCD解析：47.当前影响合作学习质量低效主要是以下几个方面的因素A.合作主体方面B.学习环境方面C.合作主导方面D.技术方面答案：ACD解析：48.一个称职的学习小组长，应该做到以下几点A.态度积极、率先垂范B.学习习惯好、学习能力强，学习成绩优C.乐于助人、负责任D.组织、管理能力强E.集体荣誉感强答案：ABCDE解析：49.资源保存的方法A.硬盘保存B.光盘保存C.纸质保存D.教师个人保存答案：ABCD解析：50.课堂导入经常会遇到的问题有A.时间过长B.缺乏学生参与C.技术应用不适当D.情境真实感人E.限制想象空间F.方式方法单一答案：ABCEF解析：51.以学生为中心的课堂特征有A.教师和学生的角色有所变化B.主动学习C.学习需要丰富的情境D.学习者是多样的E.学习是社会性的答案：ABCDE解析：52.运用实物展台进行操作训练的好处A.直观形象B.面向全体C.教师控制D.主动参与答案：ABD解析：53.陈老师是一名初中语文老师，他认为学生在复习阶段应通过书写的形式增强记忆，而不是数字化工具。以下哪些说法可用作说服她使用数字化工具的理由A.数字化工具同样能够提供书写体验B.可使用微博等工具让学生间共享他们的复习思路，这不仅能够优化学生的复习方法，还能够促进学生间相互理解C.使用云笔记能工具协作复习，使学生在协商中巩固知识D.一些反馈工具能够及时发现学生在复习中出现的问题，方便教师有针对性地指导答案：BCD解析：54.关于分类汇总，叙述不正确的是。A.分类汇总前首先应按分类字段值队记录排序B.分类汇总只能按一个字段分类C.只能对数值型字段分类D.若想从全年级学生成绩表中快速计算某一个班级语数英各项成绩的总和，可以使用分类汇总操作。答案：ABD解析：55.网络学习空间为用户提供的功能有（）A.应用功能调用B.资料存储与管理C.沟通与交流D.展示E.信息与通知答案：ABCDE解析：56.网络研修需要参与的对象是A.骨干教师B.B.校研员C.C.教学副校长D.D.一线教师答案：ABCD解析：57.微课的主要特征A.主题突出指向明确B.资源多样情景真实C.半结构化易于扩充D.PC端、移动端使用方便E.短小精悍用途广泛答案：ABCDE解析：58.iPad在教学的应用中主要有以下几种模式A.使用ibooks制作的电子书资源B.用教育类app辅助课堂教学C.用前置摄像头进行视频通话D.用互动平台进行教学管理答案：ABD解析：59.要求学生网上搜素资料要注意（）A.目标要明确B.建议提供参考网址C.可在互联网上任意查找D.可以使用搜索引擎答案：ABD解析：60.下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则？A.主体性B.灵活性C.创造性D.整体性答案：ABCD解析：