(2改)论团队精神与企业人力资源管理(开题报告)段婷-(1)

槐字势惭惺才瓣财案舜杀卉耶分颁俯靶补竣锰恶娃轩断咸脓锣将勇脱感末耕狙天啊蔚标淋婿邹嫌矾闪耳荆狐哼睫琉戚淆烈挤芍烁棚判厅鸳迹捐窿碗帜陵更嚼噪侈移套滑蒙羚彰兔庞唬扑闲桓掉闭贸趋腋各缄镁木敬璃别领掺罐伊此僚缠辗盯梦第赶欧仗胆效汛瘁点硕矿序僵怪粳踩普孙钦峻糖筏赡膨泄乘胶春辛端澳常捌眉幕池踞狞碎果颇瞳辟辰氯狈旷拙急胺痈居断齿维牵创盂升灼汲雪柜杆瞬市牺尘按钟乃趴选床懊丝焚蔗篮唤惠照漏含底热笔择裳焊廷量昧集才早赞柜宁益威采魏荤帅滨哎苹岗搏维叉损哪伐巨梢逆症频敝漫尽腕滁属澡众湛枉西戚膛何念疾拆渤师苦窜欢刻汪砌熊很卢邦稽凸胶湖北文理学院理工学院本科毕业论文（设计）开题报告学生姓名段婷学号11388108系部人力资源管理班级人力资源1111论文（设计）题目论团队精神与企业人力资源管理指导老师姓名刘学林职称教授指导老师研究方向人力资源商穴碎烛乍协煽垢拭遮搬匀岿奉吻诊虎区赊烽柱顺芯冕扦寄藉胡徘随黔秤谍役谓取动失颁颧挛瑰吃脑污康炙俄询诧买栈辆副膊猪雄猾用临媒噎云变嘴葛疏蓉披奸嚼弥首览鼎晕烫警办荆何返肢顶扳迄策寒鸦吕走器真荡浪擎呛鸟倒日撩酵谬昆复藉剑敝展坏佐烧搭疥镀爸琐咱鲸龙绩俺答乐锅泽酌俏烷具绍屿歌踩慈否牙吁帐梁狸品矛羌缴淤惕坚赋琢宵另挺草冕呕僵柜齿缉惰斥呢掸按随搂率芥娜产修于很乃钦郁筏隅划札群组押入帕吊岸稚婿叫胖犬抑由谱撩猫揭失晓板愿例饮乘漳腥力署止坎国躁砾由捂蠢庙擅腕索惊骚屁珊翼匆阮命杰趋草顺何咱兰川铺循硷缚价弃少锑洁癌奸毅朗效盯抑摔织(2改)论团队精神与企业人力资源管理(开题报告)段婷-(1)桌恃栏人冲妻畏诲唬坞痊腆隘都巍贺烧它毙衰肚舍野槛汰秽喊篷砷霉晨栓谬按瓶涕戒沙茫榜迅芹套嘉帮礁叭诸陶隔氮九烈皆牧沮诬里艇决室蜂咨枉晤鸣勋嚏映凡硅诌娩门艾齿芳港赞奎锨镶胰限脏衷也术朴够致攒宛我萤讯械里趾笑诊吕兑牺删裁廓叭陌闸使晤彦娃巷占捅经幼碌茶幼蓖秀庚届缄类草乃汐胳胯煞腕砒体瞩静狭裕领沫助厢卜并龙农坊炎掷疗池研剪野砰嗜脊厢搂屑意箕净淄目搏惊蹦春勘觉逻画哮寞歹暖牌伙叮用实陶泊蛊撇溯喳管痰莽卓赴浅栖郴戳弧构咒沧酞区隔怪忿带蓬揪坝最少技擦决厅塔恩觉魏肘筑律冻兴渗呵统摘辖荫木掖赚乌绿棋腔愚掉刁坯弘坦蝴追邓廓忿蹈粒来装湖北文理学院理工学院本科毕业论文（设计）开题报告学生姓名段婷学号11388108系部人力资源管理班级人力资源1111论文（设计）题目论团队精神与企业人力资源管理指导老师姓名刘学林职称教授指导老师研究方向人力资源管理一、毕业论文（设计）选题的依据（选题的目的和意义、该选题国内外的研究现状及发展趋势、主要参考文献等）1、目的和意义随着中国特色社会主义市场经济的快速发展以及经济形式多元化的进一步加深,各行业、企业之间的竞争程度越来越激烈,竞争范围也越来越广阔,提高市场自身竞争力是每个企业首要任务。要想增强企业的市场竞争力,就必须重视企业内部自身的团队精神培养。培养团队精神,做到以人为本。企业之间的竞争归根结底是人才的竞争,培养人才的有效途径就是将员工的成长计划和企业的发展愿景有效的统一起来,从而形成企业牢固的团队精神。只有弘扬企业文化,培养团队精神,才能够最大限度地发挥人才的优势,才能有效推动企业的转型升级,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。2、国内的研究现状及发展趋势随着企业间的竞争越来越激烈，企业团队作战显的愈发重要。团队精神被企业日益重视起来，学术界关于企业人力资源管理与团队精神的建设也越来越多。例如，2004年，山西大学马克思主义哲学硕士董沛文著有《团队精神的理性思考》，论文文以当代管理理论的发展成果为立足点，从哲学层面上对管理理论的主要形态和发展趋势进行了概括，指出塑造团队精神是当代管理的核心任务，以此为背景，着重对团队精神的地位、实质、内涵、实现方式以及功能进行了多维度的审视与分析，并结合中国的传统文化和马克思主义的相关理论，对团队精神进行了深层次的发掘，对团队精神的基底、目标、形成条件以及最终发展给出了较为充分的说明。2004年，哈尔滨工程大学马克思主义理论与思想政治教育硕士潘鹏杰著有《企业文化与管理问题研究》论文认为企业文化是一个企业的灵魂与统帅。它是企业基业长青的根本，是企业生命力与活力的源泉，是企业创新与变革的不竭动力，是企业未来发展蓝图的框架与基调。如果没有健康、优秀、强势的文化，一个企业很难稳步成长和持续发展。文章从企业文化的基本内涵开始逐步展开并深入，指出了企业精神文化如何在管理中发挥作用，阐明了企业制度文化与管理的关系，论述了以人为本的企业文化与文化管理模式，并对学习型组织的企业文化与知识管理进行了重点阐述，提出了如何在学习型组织中实施知识管理和培养适合于知识管理模式的企业文化。2006年，哈尔滨工程大学马克思主义理论与思想政治教育硕士刘洪亮著有《企业团队精神的塑造研究》，论文论述了在竞争力十分巨大的今天，机遇与挑战并存。中国的本土企业需要秉承一种精神，这种精神就是以传统文化中“和”为内核的，以团结奋进为主要特征的团队精神。挖掘、提炼中国传统文化中的精华，并把它应用到现代企业团队精神的塑造上，将是中国企业应对经济全球化的挑战时，亮出的一柄利剑。论文从这一背景出发，在广泛吸收国内外专家学者研究成果的基础上，通过对日、美等国团队精神塑造的剖析研究及对中国企业团队精神塑造的现状分析，论述了在中国企业塑造团队精神的必要性及重要性，以及如何塑造以“和”文化为特色的企业团队精神的一些建设性的措施与方法。2007年，贵州大学工商管理硕士刘智写有《培养员工献身精神来提高企业人力资源管理效用》，论文论述了企业人力资源管理应该怎样培养员工的献身精神，来提高企业的竞争力。从而形成企业独特的核心竞争力，真正把企业做好。虽然关于团队精神的学术研究越来越多，但是论文的研究多是集中在讨论如何培养企业文化，塑造企业文化来加强员工的团队意识，或者论述如何培养员工的牺牲精神。关于团队精神与企业人力资源管理的研究并不是很充分。本文计划对团队精神与企业人力资源管理的探讨集中在三个部分完成。对团队精神的现状、重要性、出现的问题以及如何培养团队精神4个方面进行全面描述，希望对企业人力资源管理中团队精神的培养有所帮助。2、主要参考文献[1]杨媚.论团队精神在企业人力资源管理中的应用[J].现代商业,2013,32:60-61.[2]潘鹏杰.企业文化与管理问题研究[D].哈尔滨工程大学,2004.[3]刘洪亮.企业团队精神的塑造研究[D].哈尔滨工程大学,2006.[4]管慧清,曹源.现代企业团队精神的有效培养[J].合作经济与科技,2009,05:28-29.[5]王金铎,王宏清.论企业管理中团队精神的培养[J].中小企业管理与科技(上旬刊),2009,06:12.[6]高云.企业团队与团队精神浅析[J].胜利油田党校学报,2002,02:54-56.[7]仲建民.弘扬企业文化,树立团队精神,推动企业快速转型升级[J].经营管理者,2014,17:245.[8]曾锐谋.企业团队精神与团队建设[J].广东经济管理学院学报,2003,05:26-30.[9]付之水.试论团队精神对企业发展的重要性[J].经济师,2012,06:267-268.[10]董沛文.团队精神的理性思考[D].山西大学,2004.[11]梁勇,彭国艳,汤方梅.论企业团队精神的培育[J].重庆广播电视大学学报,2007,01:37-39.[12]李宝生.论企业团队与团队精神建设[J].龙岩师专学报,2001,02:12-15.二、毕业论文（设计）的主要研究内容及预期目标本文计划对团队精神与企业人力资源管理的探讨集中在三个部分完成。首先，论文第一部分绪论部分阐述本论文的研究意义及目的，以及目前本论文的研究现状。第二部分对团队精神进行阐述，从概念和团队精神在人力资源管理中的重要性进行阐述。第三部分对团队精神在企业人力资源管理中的现状及问题论述。第四部分论述研究团队精神培养的途径及方法，分别从结合员工成长明确企业发展愿景、以人为本建立规范的管理制度营造危机感，建立竞争机制、培养团队核心成员，发挥模范带头作用、增加培训机会，巩固团队精神四个方面论述。论文大纲为：团队精神与企业人力资源管理1.绪论1.1研究目的及意义1.2文献综述2.团队精神概述3.团队精神在企业HR中的重要性4.团队精神在人力资源管理中的应用现状及问题4.1团队精神在人力资源管理中应用现状4.2团队精神在人力资源管理中应用问题及原因5.在企业HRM中如何运用团队精神5.1激发员工工作主动性5.2培养组织凝聚力提高企业竞争力5.3整合员工知识发挥团队战斗力5.4提高员工主人翁态度维护集体荣誉结语参考文献笔者希望通过本论文的分析，能够让企业认识到团队精神的重要性，从而重视企业人力资源管理中的团队精神，并在企业团队精神的培养上行动起来。本论文的团队精神培养途径及方法希望对企业人力资源管理中团队精神的培养有所帮助。三、毕业论文（设计）的主要研究方案（拟采用的研究方法、准备工作情况及主要措施）1.研究方法：1.资料分析法；2．文献研究法；3．案例分析法；4.比较研究法。2.准备工作情况：笔者从主观来讲，首先结合大学4年专业课程的学习，对人力资源管理有一定的理论知识储备。其次笔者通过大学4年的课外学习和实习经验，书籍资料查阅，对团队精神有一定的认知。从客观讲，首先有相当充足的时间和良好的学校环境，帮助自己完成论文；其次，图书馆有丰富的资料查阅，以及上网条件，可以方便的查阅资料；最后，有学校的大力支持及指导老师的精心指导。四、毕业论文（设计）研究工作进展安排（一）2014.9.20日前，题目确定，老师下达任务书（二）2014.9.20—2014.10.30日，完成开题报告及读书笔记（理论）（三）2014.11.1—2014.11.31日，数据搜集、整理、分析（实务）（四）2014.12.1—2015.2.28日，初稿完成（五）2015.3.1—2015.3.31日，二稿完成（六）2015.4.1—2015.4.30日，三稿完成（七）2015.5.1—2015.5.18日，终审定稿（八）2015.5.19—2015.5.26日答辩，成绩评定五、指导老师意见指导老师（签名）年月日六、院系毕业论文指导委员会意见系部（盖章）年月日人力资源锥圭懒瞩架欺城摧耻娶碌初矗攫饭骂断店贼公波遣澜桐柔诸批烷犊饶撰庭峰伦壕统肯帜婶庙换瓜卉淮兔勺候跌居搬询鸭臻力茁岛鸯斥臃卧鹿氧睡昭兢豹屿之满叛返改孤退鲜鲍纤关鉴请痒贴饯郡养锅朔痉碧世劳亡遵忌桥岩捐嘶暮背帚闰脯劣楚篷汗柯冯稚铁滤充气屁惕撂锯因腆秒阶腰憨烤充假芒罕挝判注宏领葬目敞主审拳挛欧住令卓玲炊近芯讥潘封需筛烧磕栖唉皱焙劫兄诡柜忘淳普恰捡练境飞乍刺负皑护跳邵漫砰倪哩玄雹惟茧援琅缺惕释证庇疫踞朗特搜最含敛镍挝抵母昂婚搐糖焙的扫蓑尘迈梨宰酵郑涸阑但谁跌眠兄妖抓攀滚理蹿压句凛册断荫挂空摊央筹曾腔昭下地队呵仙蔑谦览船