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专题综合训练(一)[专题一突破高考客观题常考问题](时间:60分钟分值:100分)一、选择题(每小题5分,共70分)1.若集合A={1,2,3},B={1,3,4},则A∩B的子集个数为()A.2B.3C.4D.162.复数z=1+2i20131-i2013的共轭复数在复平面内对应的点在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限3.1+2i(1-i)2=()A.-1-12iB.-1+12iC.1+12iD.1-12i4.已知集合A,B,则A∪B=A是A∩B=B的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件5.已知集合M={x|x2-5x0},N={x|px6},若M∩N={x|2xq},则p+q等于()A.6B.7C.8D.96.在△ABC中,AB=3,AC=2,BD→=12BC→,则AD→·BD→的值为()A.-52B.52C.-54D.547.某程序框图如图Z1-1所示,该程序运行后,输出x的值为31,则a等于()图Z1-1A.0B.1C.2D.38.将甲、乙、丙等六人分配到高中三个年级,每个年级2人,要求甲必须在高一年级,乙和丙均不能在高三年级,则不同的安排种数为()A.18B.15C.12D.99.已知a,b是单位向量,a·b=0,若向量c满足|c-a-b|=1,则|c|的取值范围是()A.[2-1,2+1]B.[2-1,2+2]C.[1,2+1]D.1,2+210.设a=02(1-3x2)dx+4,则二项式x2+ax6的展开式中不含..x3项的系数和是()A.-160B.160C.161D.-16011.某公司生产甲,乙两种桶装产品,已知生产甲产品1桶需耗A原料1千克,B原料2千克;生产乙产品1桶需耗A原料2千克,B原料1千克.每桶甲产品的利润是300元,每桶乙产品的利润是400元.公司在生产这两种产品的计划中,要求每天消耗A,B原料都不超过12千克.通过合理安排生产计划,从每天生产的甲,乙两种产品中,公司可获得的最大利润是()A.2200元B.2400元C.2600元D.2800元12.在平面斜坐标系xOy中∠xOy=45°,点P的斜坐标定义为:若OP→=x0e1+y0e2(其中e1,e2分别为与斜坐标系的x轴,y轴同方向的单位向量),则点P的坐标为(x0,y0).若F1(-1,0),F2(1,0),且动点M(x,y)满足|MF1→|=|MF2→|,则点M在斜坐标系中的轨迹方程为()A.x-2y=0B.x+2y=0C.2x-y=0D.2x+y=013.六名大四学生(其中4名男生、2名女生)被安排到A,B,C三所学校实习,每所学校2人,且2名女生不能到同一学校,也不能到C学校,男生甲不能到A学校,则不同的安排方法为()A.24B.36C.16D.1814.在直角梯形ABCD中,AB⊥AD,AB∥CD,AD=DC=1,AB=3,动点P在ABCD内运动(含边界),设AP→=α·AD→+β·AB→,则α+β的最大值是()A.43B.14C.1D.13二、填空题(每小题5分,共30分)15.执行如图Z1-2所示的程序框图,若输入的ε的值为0.25,则输出的n的值为________.图Z1-216.在x2-1x8的展开式中,x的系数是________.(用数字作答)17.设n为正整数,f(n)=1+12+13+…+1n,经计算得f(2)=32,f(4)2,f(8)52,f(16)3,f(32)72,观察上述结果,对任意正整数n,可推测出一般结论是________.18.已知M是△ABC内的一点(不含边界),且AB→·AC→=23,∠BAC=30°,若△MBC,△MCA,△MAB的面积分别为x,y,z,记f(x,y,z)=1x+4y+9z,则f(x,y,z)的最小值是________.19.执行如图Z1-3所示的程序框图,如果输出p的是720,则输入的整数N是________.图Z1-320.如图Z1-4,对大于或等于2的自然数m的n次幂进行如下方式的“分裂”:图Z1-4仿此,62的“分裂”中最大的数是________;20133的“分裂”中最大的数是________.专题综合训练(一)1.C[解析]A∩B={1,3},子集共有22=4个.2.C[解析]z=1+2i20131-i2013=1+2i1-i=(1+2i)(1+i)(1-i)(1+i)=-1+3i2=-12+32i,所以z=-12-32i,其对应的点在第三象限.3.B[解析]1+2i(1-i)2=1+2i-2i=-1+12i.4.C[解析]A∪B=A⇔B⊆A⇔A∩B=B.5.B[解析]集合M={x|0x5},N={x|px6},若M∩N={x|2xq},则p=2,q=5,所以p+q=7.6.C[解析]由BD→=12BC→,知D为BC中点.AD→·BD→=12(AB→+AC→)·12(AC→-AB→)=14(|AC→|2-|AB→|2)=-54.7.D[解析]计算次数为3次,计算结果是2x+1,2[2x+1]+1=4x+3,2(4x+3)+1=8x+7,所以8a+7=31,解得a=3.8.D[解析]除甲乙丙外的三人只能选两人安排在高三年级,方法数为C23,此时除甲外的剩余三人选一人安排在高一年级,其余两人安排在高二年级,故总的安排种数为C23C13=9.9.A[解析]由题可知a·b=0,则a⊥b.又|a|=|b|=1,且|c-a-b|=1,不妨令c=(x,y),a=(1,0),b=(0,1),则(x-1)2+(y-1)2=1.又|c|=x2+y2,所以根据几何关系可知|c|max=12+12+1=1+2,|c|min=12+12-1=2-1,故选A.10.C[解析]a=(x-x3)|20+4=-2,所以x2+ax6=x2-2x6,展开式的通项公式为Tr+1=Cr6x12-2r(-2)rx-r=(-2)rCr6x12-3r,令12-3r=3,得r=3,故展开式中x3的系数为-8×20=-160.又因为展开式所有项的系数之和为1,故不含x3项的系数之和为1-(-160)=161.11.D[解析]设每天生产甲种产品x桶,乙种产品y桶,利润为z元.根据已知,x,y满足不等式组x+2y≤12,2x+y≤12,x≥0,y≥0,不等式组表示的平面区域是以(0,0),(6,0),(4,4),(0,6)为顶点的四边形及其内部.由目标函数z=300x+400y,可知在点(4,4)处目标函数取得最大值,最大值为2800元.12.D[解析]根据已知|e1|=|e2|=1,〈e1,e2〉=45°,故e1·e2=22,OF→1=-e1,OF→2=e1.设OM→=xe1+ye2,由|MF→1|=|MF→2|,可得|OF1→-OM→|=|OF2→-OM→|,即|-(1+x)e1-ye2|=|(1-x)e1-ye2|,两端平方得(1+x)2+2(1+x)y×22+y2=(1-x)2-2(1-x)y×22+y2,化简整理得2x+y=0.13.D[解析]女生的安排方法有A22=2种.若男生甲到B学校,则只需再选一名男生到A学校,方法数是C13=3;若男生甲到C学校,则剩余男生在三个学校进行全排列,方法数是A33=6.根据两个基本原理,总的安排方法数是2×(3+6)=18.14.A[解析]建立如图所示的坐标系,则B(3,0),C(1,1),D(0,1),设P(x,y),则(x,y)=α(0,1)+β(3,0)=(3β,α),所以x=3β,y=α,所以α+β=x3+y,α+β的几何意义是直线y=-x3+(α+β)在y轴上的截距,根据线性规划方法,显然在点C处,目标函数取得最大值,这个最大值是13+1=43.15.3[解析]第一次执行循环体时,F1=3,F0=2,n=1+1=2,1F1=130.25;第二次执行循环体时,F1=2+3=5,F0=3,n=2+1=3,1F1=150.25,满足条件,输出n=3.16.-56[解析]展开式的通项公式为Tr+1=Cr8x2(8-r)(-1)rx-r=Cr8(-1)rx16-3r,令16-3r=1得r=5,所以x的系数为C58(-1)5=-56.17.f(2n)≥n+22[解析]由于已知的四个不等式为f(21)=32,f(22)42,f(23)52,f(24)62,f(25)72,故可得一般的结论是f(2n)≥n+22.18.36[解析]根据AB→·AC→=23,∠BAC=30°,得|AB→|·|AC→|=4,故△ABC的面积是12|AB→|·|AC→|sin30°=1,即x+y+z=1.f(x,y,z)=1x+4y+9z=(x+y+z)1x+4y+9z=14+4xy+9xz+yx+9yz+zx+4zy=14+4xy+yx+9xz+zx+9yz+4zy≥14+4+6+12=36.当且仅当y=2x,z=3x,3y=2z时,等号成立.19.6[解析]第一次,k=1,p=1;第二次,k=2,p=2;第三次,k=3,p=6;第四次,k=4,p=24;第五次,k=5,p=120;第六次,k=6,p=720,k不小于N,输出p.故N为6.20.114054181(或20132+2012)[解析]根据表中第一行的分裂规律,n2=1+3+5+…+(2n-1),故62的分裂中最大数为11;按照第二行中数的分裂规律,13=1,23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,即n3的分裂中,共有n个奇数相加,其前面具有奇数1+2+3+…+(n-1)=1+(n-1)2(n-1)=n(n-1)2个,故n3的分裂中第一个奇数是2×n(n-1)2+1-1=n2-n+1,最后一个奇数是2n(n+1)2-1=n2+n-1,故20133的分裂中最大的数是20132+2012=4054181.
本文标题:2014高考数学理复习方案二轮作业手册专题综合训练(一)专题一突破高考客观题常考问题Word版含解析
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