2014高考生物易错题特训秘籍5

第1页共9页2014高考生物教与练特训秘籍5一、选择题1.如图为叶绿体的亚显微结构图，下列关于其结构与功能的叙述不正确的是()A．①和②均为选择透过性膜B．③上分布有与光反应有关的色素和酶C．在③上形成的产物[H]和ATP进入④中为暗反应提供物质和能量D．④中进行的反应使ATP进入糖类等有机物中2．(2013·菏泽模拟)叶绿体是进行光合作用的场所。下列关于叶绿体和光合作用的描述中正确的是()A．蓝藻进行光合作用的场所是叶绿体B．叶绿体的类囊体薄膜上含有进行光合作用所需的色素C．光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D．光合作用产生的ATP和细胞呼吸产生的ATP的去向是一样的3．以测定的释放氧和耗氧速率为指标，研究温度对某种绿藻的光合作用与细胞呼吸的影响，结果如下图所示。下列分析错误的是()A．测定光照下释放氧速率时，各温度条件下的光照强度必须相同B．测定呼吸耗氧速率时，须置于黑暗条件下进行C．35℃是最有利于该绿藻生长的温度D．若温度长期保持在40℃，则该绿藻不能生长4.如图表示环境因素对绿色植物光合作用速率的影响，据图分析，正确的是()第2页共9页A．当处于a或b点时，叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中均可产生ATPB．当所处环境中缺镁时，在CO2含量不变的情况下，a点可能降到b点C．与a点相比，b点时叶绿体中三碳化合物含量较多D．a点与b点光合作用速率差异的原因是光照强度和CO2浓度的不同5．(2013·日照模拟)如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，下列说法有误的是()A．A中合成ATP的部位在基粒类囊体薄膜上B．B中的ATP用于还原三碳化合物C．A、C中合成ATP所需的能量来源相同D．D中能量的去向是用于耗能的生命活动6.如图所示为研究光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响。下列有关叙述中不正确的是()A．曲线中a点转向b点时，叶绿体中C3浓度升高B．曲线中b点转向d点时，叶绿体中C5浓度升高C．在一定范围内增加光照强度和CO2浓度，有利于提高光合作用强度D．曲线中c点产生的限制因素可能是叶绿体中酶的数量7.如图是测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化结果图。以下叙述不正确的是()A．图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是b、dB．b→c段曲线变化的原因是光合作用强度大于呼吸作用强度C．若在b点突然停止光照，叶绿体内ADP含量增加第3页共9页D．若在b点突然停止光照，叶绿体内C3含量将减少8．如图表示某植物光合速率与环境因素之间的关系，甲图为光合作用的氧气产生速率，乙图是测定的氧气释放速率。请据图分析下列选项中错误的是()A．甲图中OS段的限制因素是光照强度，主要影响光合作用过程的光反应B．甲图中B、C两点出现差异的主要限制因素是温度C．若呼吸速率不变，由乙图可知，B点光照强度为4千勒克斯D．在甲图C点，若光照不变，增加CO2供应，则C5减少，ATP增加9．为了探究光照强度与光合作用的关系，某兴趣小组将西红柿植株置于密闭装置中进行了相关实验。结果如下表所示：组别温度(°C)光照强度：普通阳光(%)开始时的CO2浓度(%)12h后的CO2浓度(%)12500.350.368225200.350.306325400.350.289425600.350.282525800.350.2806251000.350.279根据上表分析下列叙述正确的是()A．实验的自变量是CO2浓度的变化，因变量是光照强度的变化B．该实验的对照组是第1组实验C．若将第6组植株突然移至第4组条件下，短时间内细胞中的C5将增加D．通过上述实验，可以确定西红柿生长的最佳光照强度10.(2013·安徽池州调研)把离体叶绿体加入到含ADP、磷酸、NADP＋等物质的溶液中，用图第4页共9页所示的条件进行光合作用，实验后绘成曲线，该曲线表示()A．有机物合成量B．O2释放量C．ATP、NADPH的数量D．CO2吸收量11．甲图和乙图表示某植物在适宜的CO2浓度条件下光合作用速率与环境因素之间的关系，下列相关描述中错误的是()A．甲图中，在A点上限制光合作用速率的主要因素是光照强度，在B点上限制光合作用速率的主要因素是温度或CO2浓度B．从乙图可以看出，当超过一定温度后，光合作用速率会随着温度的升高而降低C．温度主要是通过影响酶的活性来影响光合作用速率D．若光照强度突然由A变为B，短时间内叶肉细胞中C3的含量会增加12．在一定浓度的CO2和适宜的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表所示，以下有关说法正确的是()光合速率与呼吸速率相等时的光照强度(klx)光饱和时的光照强度(klx)光饱和时CO2的吸收量[mg/(100cm2叶·小时)]黑暗条件下CO2的释放量[mg/(100cm2叶·小时)]A植物3115.5B植物393015光饱和：当光照强度增加到某一点后，再增加光照强度，光合强度也不增加的现象。A．与B植物相比，A植物是在强光照条件下生长的植物B．当光照强度超过9klx时，B植物光合速率不再增加，造成这种现象的原因是暗反应跟不上光反应C．当光照强度为9klx时，B植物的总光合速率是45mgCO2/(100cm2叶·小时)D．当光照强度为3klx时，A植物与B植物固定的CO2量的差值为4mgCO2/(100cm2叶·小时)二、非选择题13．(2012·山东实验中学第四次诊断)图甲表示植物细胞代谢的某些过程，图乙表示光照强度与二氧化碳变化量的关系。请据图回答问题。(图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器)第5页共9页(1)图甲中，细胞器a为__________。(2)图甲中物质④在__________的情况下，全部进入c中被分解。(3)将一株植物放置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为1小时，测定的条件和结果如上图乙所示(数据均在标准状况下测的)，据此回答：若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖，在25℃、4千勒克斯光照条件下，该植物在充分光照下1小时总共积累葡萄糖________毫克。(4)从图乙中可发现，影响A点光合速率的因素是________________________________________________________________________。(5)若给该密闭装置通入C18O2，一段时间后，装置内出现了18O2，请用文字或图解简要说明________________________________________________________________________。14．如图甲、乙分别表示光照强度和CO2浓度对某植物光合作用强度的影响，据图回答以下问题。(1)图甲中，影响a点大小的主要非生物因素是________。若白天的光照长期处于c点水平，则该植物不能正常生长的原因是________________________________________________________________________。(2)若适当提高CO2浓度，则图甲中c点和d点将分别向________、________移动。(3)图乙中，该植物在________点开始进行光合作用，曲线中ab段的存在说明植物对CO2的利用具有的特点是__________________________________________________________________；结合曲线中ab段，在该植物的大田栽培中可以采用____________方法提高光合产量。(4)请在图乙中用虚线绘出该植物实际光合作用(即真光合作用)强度的变化曲线。15．如图是在一定的CO2浓度和温度条件下，某阳生殖物和阴生植物叶片光合作用合成量(用CO2的吸收量表示)与光照强度的关系图。请据图回答：第6页共9页(1)曲线B所表示的是________植物光合作用合成量与光照强度的关系。(2)叶面积为25cm2的阳生植物叶片在光照强度为Y时每小时的光合作用合成量为________mg。(3)将该阳生植物叶片先在光照强度为X的条件下放置若干时间，然后放于暗处(光照强度Q时)12h，要使此时叶的干物质量与照射前一样，则需光照______h。(4)在同等条件下，阳生植物细胞呼吸的强度比阴生植物________。2014高考生物教与练特训秘籍一、选择题1．D①和②表示叶绿体的外膜和内膜，为生物膜，具有选择透过性。③为基粒，其上分布着光反应所需的色素和酶，光反应的产物[H]和ATP进入④叶绿体基质中，为暗反应提供还原剂氢和能源物质ATP，ATP水解后将活跃的化学能转变成有机物中稳定的化学能，而非直接将ATP转移到有机物中。2．B蓝藻是原核生物，能进行光合作用但无叶绿体；光照下叶绿体中的ATP主要是由光反应产生的；光合作用产生的ATP用于暗反应，细胞呼吸产生的ATP则用于各项耗能的生命活动。3．D释放氧速率表示净光合作用，40℃产氧速率大于0，说明光合作用大于细胞呼吸，有有机物的积累。4．B本题以坐标图为信息载体考查影响光合作用的因素。叶肉细胞每时每刻都要进行细胞呼吸，所以细胞质基质、线粒体基质可产生ATP，而光合作用产生ATP的场所是叶绿体中的类囊体薄膜。环境中缺镁时叶绿素的合成减少，相同光照强度等条件下光合作用速率会下降。b点与a点相比处于相同光照强度但CO2浓度低，所以合成三碳化合物量较少，而二者产生的[H]和ATP一样多从而还原消耗的三碳化合物量相同，所以b点时叶绿体中三碳化合物含量较少。从图中可知，a点与b点光合作用速率差异的原因是CO2浓度的不同。5．C图中A是光反应，B是暗反应，C是细胞呼吸，D是ATP的利用。A中合成ATP所需能量来源于光能，C中合ATP所需能量来自于葡萄糖。6．A在CO2浓度为1%的曲线上，从a点到b点即增加光照强度，光反应加快，产生的ATP、[H]增多，使得暗反应也加快，故C3含量降低。在光照强度相同时，d点的CO2浓度比b点要低，会影响到CO2的固定，故C5含量增加。从图中可以看出，c点时光合作用速率达到最第7页共9页高(不再增高)，叶绿体中酶的数量是限制因素之一。7．D本题考查光合作用和呼吸作用的关系以及坐标图的解读能力。题中装置为密闭容器，与开始时相比较，容器中最后的二氧化碳含量减少，说明总光合作用强度大于呼吸作用强度，植物体积累有机物，表现出生长现象。观察图解可知，b、d两处的CO2含量变化是转折点，因此b、d两点时番茄光合作用强度和呼吸作用强度相等，A正确；b→c段曲线变化的原因是光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放的量，即光合作用强度大于呼吸作用强度，B正确；若在b点突然停止光照，光反应过程中产生的ATP减少，短时间内暗反应过程中C3还原消耗的ATP依旧，造成叶绿体内ATP含量减少、ADP含量增加，C正确；若在b点突然停止光照，光反应中产生的ATP和[H]减少，叶绿体内C3产生量不变但消耗减少，故C3含量将增加，D错误。8．D甲图中在光饱和点之前，光合作用的限制因素主要是光照强度，B、C两点对应的光照强度相同，氧气产生速率不同的原因是温度不同；由乙图分析知15℃时，光饱和点状态下，对应的光照强度为4千勒克斯。在甲图C点若光照不变，增加CO2的供应，则CO2与C5结合生成C3程度加强，而C3还原生成C5程度基本不变，故C5含量应减少，短期内ATP含量基本不变。9．B该实验的自变量是光照强度，因变量是密闭装置中CO2浓度的变化；若将第6组植株突然移至第4组条件下，光照减弱，光反应提供的ATP和[H]减少，短时间内细胞中的C5将减少，C3将增加；因为不知道光照强度超过普通阳光100%后CO2浓度的变化情况，该实验还不能确定西红柿生长的最佳光照强度。10．C据图中所示条件和曲线走势可知，该物质的生成必须有光，因此应该是光反应的产物；而且加入二氧化碳后该物质被消耗，因此该曲线应为NADPH、ATP的数量。11．D光照强度由A增加到B，[H]、ATP增加，C3被还原，含量会减少。12．C从表格中可以看出，无论是光饱和点还