2016年职业发展与职业道德补充练习

职业发展与职业道德补充练习题1、职业让个体感觉到（A）A、更充实2、对每个人来说（B）是展现人生魅力的大舞台。B、工作3、生活方式通常反映一个人的（AB）和价值取向。A、情趣B、爱好4、生活方式的变化直接或间接影响着一个人的（D）D、思想意识和价值观念。5、我们要把（B）当作一种生活方式，而且是能给自己带来幸福的生活方式。B、工作6、社会生活方式是通过一个人的思想意识的形成影响着一个人的行为和对社会的态度，反映了一个人的（D）。D、价值观念。7、转变（C）是打造健康生活方式的关键。C、思维方式8、从国民经济活动所需要的人力资源来看，职业是指不同性质、不同内容、不同形式的（A）A、专门劳动岗位9、从社会角度看职业是劳动者获得的（B）。B、社会角色10、并非所有社会群体活动都可以成为正当职业。（√）11、按职业地位分层教师属于（C）。C、专业人士12、认识职业的方法基本上可以分成两种（BC)。B、静态资讯C、动态资讯13、职业生涯分为（AB）两种类型。A、外职业生涯B、内职业生涯14、人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心是（D）。D、职业锚15、职业锚的三大作用（ABC）A、便于选择自己的职业发展道路；B、便于确定职业目标和职业角色；C、有助于提高个人的工作技能，提高自己的职业竞争力。16、职业生涯规划是指能有效提升职业发展所需要的（B）。B、应变和决策能力17、按照规划的时间维度，职业生涯规划有四种类型（ABCD）A、短期规划（近期目标）；B、中期规划（2-5年最常用）C、长期规划（5-10年较长远目标）D、人生规划（40年左右设定整个人生的发展目标和阶梯）18、职业生涯规划的意义（ABC）A、科学规划人生，实现人生梦想；B、有利于全面了解自己和社会，合理定位；C、有利于确定职业目标，开发自身潜能。19、(B)是个人取得成就的根本动力，是成功的重要保证。B、志趣20、霍兰德认为（A）是决定一个人选择何种职业的一个重要因素。A、人格21、最理想的职业选择就是个体能够找到与其人格类型重合的职业环境，这称为（C）C、一致性22、影响印象形成的四大心理因素（ABCD）A、首因效应（优先效应、第一印象效应）B、刻板印象（刻板效应、社会定型）C、晕轮效应（光环效应、成见效应、光晕效应）D、投射效应（强加于人的识知障碍）23、有时候晕轮效应会对人际关系产生积极效应。（√）24、职业形象的重要性（ABCD)A、塑造和维护个人职业形象，会给初次见面的人以良好第一印象；B、个人职业形象不是个性的，它承担着对一个组织的印象；C、个人职业形象是良好的沟通工具D、个人职业形象很大情况下影响着组织的发展25、作为一个企业，个人形象在很大程度上影响着企业的成功或失败。（√）26、（A）是最具有表现力的一种“体态语言”。A、手势27、（B）是美化仪容的最高境界。B、自然28、着装的重要性（ABCD）A、出色的着装可以增强个人的形象；B、出色的着装可以提升个人的整体水平；C、出色的着装可以带来不小的收益；D、出色的着装等于成功了一半29、幸福是人生的终极目的，（B）是幸福的必要前提。B、道德30、道德一词最早见于（B）。B、老子所著《道德经》31、道德一词连用始于（A）。A、荀子《劝学篇》32、（B）的产生就是为了维持社会秩序，巩固社会价值，提高社会质量。B、道德33、道德调整的是（ABC）的关系。A、个人与他人B、个人与社会C、个人与自然34、在我国，社会主义经济基础虽然已经建立起来了，但封建思想意识和资产阶级的旧道德意识并没有完全消除，说明道德具有（C）。C、相对稳定性35、（A）是道德的基础，也是道德的目的和归宿。A、实践36、（B）决定道德的产生与内容。有什么样的社会经济关系就会有什么样的道德体系。B、社会经济关系37、企业对员工的规范和要求，同是也是每个员工担负起自己的工作责任必备的素质是（AB）。A、良好的职业修养B、良好的职业道德38、经商有商德，行医有医德，从艺有艺德，说明职业道德具有（）。B、多样性39、中国的传统道德是（A）的产物。A、儒家哲学40、为人民服务的提出（B）。B、1944年9月8日，为纪念张思德召开了追悼会，毛泽东在追悼会上作了演讲，这就是著名的《为人民服务》41、共产主义道德的核心是（B），是社会主义精神文明的标志。B、集体主义（也是职业道德的原则）42、集体主义原则的实质是（B)。B、集体利益和个人利益的一致性43、社会主义道德建设的基本要求，也是社会主义职业道德的基本法求是（A）。Ａ、＂五爱＂44、如何做到诚实守信（AB）。A、真诚对别人，求实做自己；B、修合无人见，存心天下知。在无人的情况下，做事不违背良心，不要见利忘义。45、在职业生活中，奉献社会要求各行各业的从业人员能够在工作中不计较个人得失、名利，不追求报酬为最终目的的劳动和付出。（√）46、文化的两重性是指（AB）A、一是指文化的精神追求；B、二是指该文化所倡导的日常行为习惯47、文化表现三个层面是（ABC）A、一是指文化的精神诉求，是文化的软实力；B、二是指文化的制度要求，是文化的巧实力；C、三是指文化的物质表现，是文化的硬实力。48、文化的三个鲜明特征是（ABC)A、多样性B、兼容性C、快速衰亡性49、文化的功能是（ABCD）A、整合功能B、导向功能C、维持秩序功能D、思想传承功能50、（A）是企业文化的基础。A、职业道德51、建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济是（B）。B、知识经济52、（B）企业、单位和部门评价员工的重要指标，是个人事业成功的基础，是从业人员进入职业的“金钥匙”。B、良好的职业素养53、职业素养的三大核心是（ABC）。A、职业信念B、职业知识技能C、职业行为习惯54、职业素养的内容包括（ABCDEF）A、职业道德B、职业意识C、职业技能D、职业精神E、职业尊严F、职业能力55、创新意识的主要特征表现在（ABC）。A、新颖性B、社会历史性C、个体差异性56、创新意识包括（ABC）A、创造动机B、创造兴趣C、创造情感56、每个人都是一棵大树，原本都可以成为一棵大树，而根系就是一个人的（A）A、职业素养B、职业道德C、职业技能57、一个企业或单位成功的核心是从业者必须具备的（D）。A、职业技能B、团队精神C、职业素养D、职业精神58、职业精神的实践内涵体现在（ABCD)四个方面。A、敬业B、勤业C、创业D、立业59、职业能力分为专业能力、方法能力、社会能力，而被称为核心能力的是（BC）A、专业能力B、方法能力C、社会能力60、核心能力也被称作（ABCD）A、关键能力B、普通能力C、跨职业能力D、可携带能力61、职业技能分为（AB）A、动作技能B、心智技能62、职业技能的特点是（ABCD）A、时代性B、专业性C、层次性D、综合性63、国家职业标准包括职业概况、基本要求、工作要求和鉴定比重分四个部分，其中（）为国家职业标准的主体部分。B、工作要求64、一个人如果没有一定的职业技能，没有一技之长，个人职业生涯的开展、生存和发展就会遇到很大的困难。（√）65、职业素养的培养应做到（ABCD)A、树立职业意识，明确职业目标；B、树立终身学习意识，注重实践技能与社会能力的培养；C、完善从业者职业道德的评价标准；D、把握工作重点，根据岗位职责打造核心素养66、法律将随着社会阶级、阶级斗争的消灭而自行消亡。（√）67、2014年10月20日召开的中国共产党十八届四中全会，首次以全会的形式专题研究部署全面推进依法治国，这在中共史上尚属首次。（√）68、职业生活中最主要的法律是（AB）A、《中华人民共和国劳动法》B、《中华人民共和国公务员法》70、处于最低层次、最简单、最一般的道德要求，是社会主义最起码的要求，它包括（AB）A、社会公德B、家庭道德71、（C）是人生首要的、根本的问题，也是无产阶级人生价值观与剥削阶级人生价值观的根本区别。C、树立为人民服务的价值取向72、在我国社会主义现代化建设的新的历史时期，要坚持集体主义的价值取向，总的要求是（ABC）A、心中有他人B、心中有集体C、心中有国家73、社会主义公民道德规范包括（ABCD）A、公民道德基本规范（爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献）B、社会公共道德规范（文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法）C、职业道德规范（爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众）D、家庭美德规范（尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结）74、中国梦的基本内涵是（ABC）A、国家福强B、民族振兴C、人民幸福