2015-2016学年云南省昆明市三中分校(滇池中学)高二(下)期中生物试卷(解析版)

第1页（共34页）2015-2016学年云南省昆明市滇池中学高二（下）期中生物试卷一、选择题（共40题，每题1.5分，共60分）1．细胞是最基本的生命系统，生命系统的各个层次既层层相依，又有各自的组成、结构和功能．下列有关说法正确的是（）A．原子、分子都是生命系统的结构层次B．每种生物都具有生命系统的各个层次C．池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分D．草原上的羊属于种群层次2．下列有关乳酸菌的叙述，正确的是（）A．从生命系统的结构层次来看，既是细胞层次也是个体层次B．具有与酵母菌结构相似的细胞膜，其细胞器中A和T的数量相等C．用秋水仙素处理，可使其染色体数目加倍D．细胞的体积越大，相对表面积就越大，物质运输的效率就越高3．生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择中，错误的是（）A．甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖，且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定B．花生种子含脂肪多，且肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物材料D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料4．将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度（I，II，III）的三种盐溶液中，结果如图所示．这三种溶液的浓度是（）A．I＞II＞IIIB．II＞I＞IIIC．I＜II＜IIID．I＜III＜II5．在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（）A．着丝点的分裂和细胞质的分裂B．染色体复制和中心粒倍增C．细胞板的出现和纺锤体的出现D．染色体数加倍和染色单体形成6．在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一对相对性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性．如图是孟德尔用杂交得到的子一代（F1）分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图，根据基因的分离定律，下列说法正确的是（）A．①②③都是黄色子叶B．③的子叶颜色与F1相同第2页（共34页）C．①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶D．①和②都是绿色子叶、③是黄色子叶7．某动物的睾丸中，一个基因型为BbXaY的精原细胞，产生一个基因型为BbXa的精子，则其它三个精子可能的基因型为（）①XaBbYY②BXabYbY③BXaBbYY④XaBYbY⑤BbXaYY．A．①或②或③B．③或④或⑤C．①或④或⑤D．②或③或④8．下列关于DNA的相关计算中，正确的是（）A．具有1000个碱基对的DNA，腺嘌呤有600个，则每一条链上都具有胞嘧啶200个B．具有m个胸腺嘧啶的DNA片段，复制n次后共需要2n．m个胸腺嘧啶C．具有m个胸腺嘧啶的DNA片段，第n次复制需要2n﹣1．m个胸腺嘧啶D．无论是双链DNA还是单链DNA，（A+G）所占的比例均是9．如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是（）A．若①中有一个碱基发生改变，则发生了基因突变，合成的蛋白质一定改变B．①上四个核糖体从右往左移动进行翻译，最终能合成四条长短不同的肽链C．①只有与⑥结合后才能发挥它的作用，翻译仍然要遵循碱基互补配对原则D．①上的一个密码子最多只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运10．许多动物在不同生活季节数量有很大差异．春季繁殖，夏季数量增加到最多；到了冬季，由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡．第二年春季，由残存的少量个体大量繁殖，形成一个如下图所示的瓶颈模式，图中为抗药性个体，瓶颈部分表示动物数量减少的时期．据图分析，正确的是（）A．突变和基因重组决定了该种群进化的方向B．在图中所示的三年间，该种群进化形成了新物种C．在自然越冬无杀虫剂作用时，害虫中敏感性基因频率反而升高，说明变异的有利或有害取决于环境的变化D．在使用杀虫剂防治害虫时，其抗药性基因频率的增加，是因为有抗药性基因的害虫繁殖能力增强了11．下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要作用．关于下丘脑功能的叙述错误的是（）A．垂体分泌的抗利尿激素可引起尿量减少B．下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节C．下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动第3页（共34页）D．下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热量增加12．为了使种植的作物及早上市或提高作物的产量，人们常常会使用多种植物激素或植物生长调节剂．下列不符合实际的是（）A．用一定浓度的乙烯利处理凤梨，可加快果实成熟B．用一定浓度的赤霉素处理黄麻，可使植株增高C．用一定浓度的2，4D处理番茄子房，可促进其发育成果实D．用一定浓度的脱落酸喷洒黄瓜，可防止黄瓜的脱落13．下面三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化．那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是（）A．竞争、捕食、互利共生B．互利共生、捕食、竞争C．捕食、互利共生、竞争D．捕食、竞争、互利共生14．下列有关种群、群落、生态系统的叙述，正确的是（）A．调查动物种群密度常用样方法B．发生火灾的森林会发生初生演替C．生物多样性就是指物种多样性D．生物多样性比较高的生态系统相对稳定15．小张同学进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，结果如图．他所用的培养液体系的K值（环境容纳量）约为（）A．1000个B．2100个C．10500个D．21000个16．乳酸菌和酵母菌都（）A．有DNA与蛋白质结合形成的染色体B．能进行ATP和ADP的相互转化C．可通过无氧呼吸产生二氧化碳D．可通过有丝分裂增殖17．下列不属于传统发酵技术的是（）A．通过微生物的培养生产胰岛素B．果酒和果醋的制作C．利用乳酸菌发酵制作泡菜D．利用微生物发酵制作腐乳18．测定亚硝酸盐含量的有关叙述，不正确的是（）A．亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应，需在盐酸酸化条件下进行B．重氮化反应后，与N1萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料第4页（共34页）C．对显色反应样品进行目测，可精确算出泡菜中亚硝酸盐含量D．配制溶液所用的提取剂为氯化镉与氯化钡19．关于泡菜发酵的叙述，不正确的是（）A．泡菜发酵过程中所产生的亚硝酸盐有致癌性，摄入过多对身体会造成伤害B．煮沸泡菜盐水的目的是除去水中的氧气和杀灭盐水中的其他杂菌C．制作泡菜利用的菌种是乳酸菌，其代谢类型为异养厌氧型D．泡菜腌制时间过长，食盐用量过低，温度过高，都容易造成细菌大量滋生，亚硝酸盐含量增加20．下列关于纤维素分解菌分离实验的说法不正确的是（）A．通常采用刚果红染色法筛选纤维素分解菌B．当纤维素被纤维素分解菌释放的纤维素酶分解后，培养基中会出现透明圈C．该实验用的培养基为选择培养基D．在用刚果红染色时只能先培养微生物再加入刚果红，不能在倒平板时加入21．通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物．在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌．利用下述方法能从混杂的微生物群体中分别分离出（）A．大肠杆菌B．霉菌C．放线菌D．固氮细菌22．用涂布分离法测定同一土壤样品中的细菌数，在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下几种统计结果，其中正确的是（）A．涂布了一个平板，统计的菌落数是230B．涂布了两个平板，统计的菌落数是215和260，取平均值238C．涂布了三个平板，统计的菌落数分别是21、212和256，取平均值163D．涂布了三个平板，统计的菌落数分别是210、240和256，取平均值23523．下列能选择出分解尿素的微生物的培养基是（）A．NaCl、K2HPO4、葡萄糖、尿素、琼脂糖、水、酚红B．NaCl、K2HP4、葡萄糖、琼脂糖、水、酚红C．NaCl、K2HPO4、尿素、琼脂糖、水D．NaCl、K2HPO4、牛肉膏、酵母提取物、琼脂糖、水24．以下操作用到接种环的是（）A．平板划线操作B．系列稀释操作C．涂布平板操作D．倒平板操作25．甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化．目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平．这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（）A．有丝分裂B．减数分裂C．分化D．全能性26．影响花药培养的主要因素是（）A．材料的选择与培养基的组成B．亲本植株的生理状况C．选择合适的花粉发育时期D．材料的低温预处理与接种密度27．如图为植物组织培养过程，有关说法不正确的是（）第5页（共34页）A．B试管中细胞全能性最高B．D试管中培育出的个体都是纯合子C．A→B的过程不需要光照D．A→D的细胞分裂都是有丝分裂28．如图是某组织培养过程的简图．下列有关说法中，正确的是（）花粉粒愈伤组织胚状体植株．A．花药离体培养的条件与种子萌发的条件完全相同B．若花粉粒核中有两个或多个染色体组，则所得植株为二倍体或多倍体C．②③过程都是细胞分化过程，因此起作用的激素只有生长素D．该过程体现了植物细胞的全能性29．研究认为，用固定化酶技术处理污染物是很有前途的，如将从大肠杆菌得到的三酯磷酸酶固定到尼龙膜上制成制剂，可用于降解残留在土壤中的有机磷农药，与微生物降解相比，其作用不需要适宜的（）A．温度B．酸碱度C．水分D．营养30．下列关于生物体内酶的叙述中正确的有几项（）①分化程度不同的细胞内可能存在同一种酶②凡是活细胞都产生酶③有的酶成分是核苷酸④在代谢和发育中起调控作用⑤酶只能在生物体内起催化作用⑥只要有果胶酶就能彻底分解苹果细胞的细胞壁．A．一项B．二项C．三项D．四项31．某校学生尝试用琼脂作载体，用包埋法固定α﹣淀粉酶来探究固定化酶催化效果．实验结果如下表（假设：加入试管中的固定化淀粉酶量与普通α﹣淀粉酶量相同）．试验表明1号试管中淀粉未被水解，你认为最可能的原因是（）1号试管2号试管固定化淀粉酶√普通α﹣淀粉酶√淀粉溶液√√60℃保温5分钟，取出冷却至室温，滴加碘液现象变蓝不变蓝A．实验中的温度过高，导致固定化淀粉酶失去活性B．淀粉是大分子物质，难以通过琼脂与淀粉酶接触C．水浴保温时间过短，固定化淀粉酶未将淀粉水解D．实验程序出现错误，试管中应先加入碘液后保温32．下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述，正确的是（）A．固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势不明显B．固定化酶制作方法中，最好用包埋法C．利用固定化酶降解水体中有机磷农药，需提供适宜的营养条件D．利用固定化酵母细胞进行发酵，优点是成本低和操作更容易第6页（共34页）33．甲、乙两图为“DNA的粗提取与鉴定”实验中涉及的两个操作装置图．相关叙述正确的（）A．图甲的烧杯和图乙的试管中所用溶剂都为NaCl溶液，但两者浓度不同B．图乙试管经少许加热后即可观察到一支试管中的溶液明显变蓝，另一支试管中的溶液不变蓝C．图甲操作需用玻棒迅速搅拌以使DNA成为絮状沉淀并缠绕在玻棒上D．图乙操作中所用的二苯胺需现配现用以达到较好的鉴定效果34．下列关于蛋白质的提取与分离的叙述正确的是（）A．在凝胶色谱柱内，相对分子质量较大的蛋白质路程较长，但移动速度较快B．从凝胶色谱柱中最后分离出来的是相对分子质量较小的蛋白质C．蛋白质的纯化使用最多的方法是SDS﹣聚丙烯酰胺凝胶电泳法D．分离血红蛋白溶液时，离心管的第三层是脂类物质35．复性温度是影响PCR特异性的较重要因素．变性后温度冷却至40℃～60℃，可使引物和模板发生结合．PCR的结果可不考虑原来解旋开的两个DNA模板链的重新结合，原因不包括（）A．由于模板DNA比引物复杂得多B．引物和模板之间的碰撞结合机会远远高于模板互补链之间的碰撞C．模板链加热解旋已经变性不可能再次结合D．加入引物的量足够多而模板链数量少36．凝胶色谱法分离蛋白质时，凝胶的种类较多，但其作用的共同点是（）A．改变蛋白质分子通过凝胶时的路径B．吸附一部分蛋白质，从而影响蛋白质分子的移动速度C．将酶或细胞固定在细胞中D．与蛋白质分子进行化学反应，从而影响其移动速率37．植物芳香油是天然香料，下列有关说法不正确的是（）A．植物芳香油是从植物不同器官提取的B．植物芳香油易溶于有机溶剂，具有挥发性C．植物芳香油组成简单，主要由苯组成D．用玫瑰提取的玫瑰油是植物芳香油的一种38．制备橘皮精油的过程，需先后进行A、B