2015-2016学年广东省高州市第一中学高一下学期期中考试生物试题

2015—2016学年度第二学期期中试高一生物一、选择题（每题只有一个选项符合题意。每题3分，共48分）1．下列有关细胞生命历程的说法，不正确的是()A．细胞的衰老、癌变和分化过程中，都发生了细胞形态、结构和功能的改变B．老年斑是由于酪氨酸酶活性增强，产生黑色素所致C．细胞分裂和细胞分化过程中，都发生了DNA的解旋、转录和翻译D．细胞的增殖、分化、衰老、癌变、凋亡可同时发生于某一个体的体内2．下列关于癌细胞的叙述，错误的是（）A．癌细胞具有无限增殖的能力B．细胞癌变可以由病毒感染引发C．癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关D．原癌基因只存在于癌细胞中3．在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，下列叙述正确的是()A．观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞也可以用于观察细胞有丝分裂B．该实验的操作步骤为解离→漂洗→染色→制片→观察C．在细胞周期中细胞②所处时期的时间最长D．持续观察细胞④，可见其分裂成两个子细胞4．图甲表示一个细胞周期，图乙表示某时期细胞中染色体数、染色单体数与核DNA分子数的相对含量，图丙表示每条染色体中DNA含量的变化曲线，下列叙述中正确的是()A．图甲中a→b段的细胞处于图丙中的O～f段B．具有图乙所示物质相对含量特点的细胞，仅处于图甲中的a→b段C．图甲中b→a段和图丙中的O～f段的主要特征基本相同D．图乙中c、d、e依次代表染色体、核DNA、染色单体5．孟德尔对遗传定律的探索经过了（）A．实验→假设→验证→结论B．实验→分析→假设→结论C．分析→假设→实验→验证D．假设→实验→结论→验证6．下列鉴定生物遗传特性的方法中不恰当的是（）A.鉴定一匹显性性状的白马是否是纯合子用测交B.区分狗的长毛和短毛这对相对性状的显隐性关系用测交C．不断地提高小麦抗病系的纯度用自交D．检验显性性状灰兔的基因型用杂交7．下图是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细胞分裂图像。下列有关叙述中，不正确的是()A．该生物的正常体细胞中含有4条染色体B．图①与图③所示细胞中DNA含量相同C．图②、图④所示过程仅发生在某些器官中D．由图④可知，细胞质是均等分裂，该生物一定是雄性个体8．已知子代基因型及比例为：YYRR：YYrr：YyRR：Yyrr：YYRr：YyRr=1:1:1:1:2:2。按自由组合规律推测双亲的基因型是（）A．YYRR×YYRrB．YYRr×YyRrC．YyRr×YyRrD．Yyrr×YyRr9．真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代（）A．增加发生基因突变的概率B．继承双亲全部的遗传性状C．从双亲各获得一半的DNAD．产生不同于双亲的基因组合10．既不具有同源染色体又不具有姐妹染色单体的动物细胞是()A．卵原细胞B．初级卵母细胞C．卵细胞D．刚形成的次级卵母细胞11．大量事实表明，孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。据此做出如下推测，哪一项是不合理的()A．基因在染色体上B．每条染色体上都有许多基因C．同源染色体分离导致等位基因分离D．非同源染色体自由组合使非等位基因重组12．下列关于性染色体的叙述错误的()A．性染色体上的基因，遗传时总是与性别相关联B．XY型生物体细胞内含有两条异型的性染色体C．体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体D．XY型生物的体细胞内如果含有两条同型性染色体可表示为XX13．已知芦花鸡基因B在性染色体（Z）上，对非芦花鸡基因b是显性，为了尽早而准确地知道小鸡的性别，应选用()A．芦花母鸡与非芦花公鸡交配B．芦花母鸡和芦花公鸡交配C．非芦花母鸡和芦花公鸡交配D．非芦花母鸡与非芦花公鸡交配14．下列有关证实“DNA是遗传物质”的实验的叙述中，不正确的是()A．噬菌体侵染细菌的实验比细菌转化实验更具有说服力B．噬菌体侵染细菌的实验中，离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离C．R型细菌转化为S型细菌属于基因重组D．对S型细菌的物质进行提纯鉴定后，才能加到培养R型细菌的培养基中15．下列关于遗传物质的叙述中，正确的是（）①在女性的乳腺细胞中含有人类的全部遗传信息②同种生物个体间的DNA分子完全相同③核酸是生物的遗传物质④一个DNA分子可以体现许多性状⑤DNA分子主要存在于细胞核中A．①②④⑤B．①③④⑤C．②③④D．③⑤16.双链DNA分子中，G占碱基总数的38%，其中一条链中的T占5%，那么另一条链中的T占该链的：()A．19%B.38%C.5%D.76%二、非选择题（共52分）17．下图是美国科学家斯图尔德1958年将萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程示意图。请据图回答：(1)图中4是由3中单个细胞经过形成的细胞团，再进一步发育成5。(2)这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着，即。(3)据此实验可以推断，高度分化的动物细胞，也能培养出与该动物类似的个体，原因是________。18．图中A、B、C分别表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某雌性动物处于不同分裂状态的细胞图像。请据图回答下列问题。(1)图中A细胞处于细胞分裂的期。(2)A细胞的基因组成是________，C细胞的名称是________。(3)通常情况下，该动物的基因A和a的分离发生在________(用图中数字表示)分裂过程中。在②过程中和非同源染色体自由组合这两个过程体现基因自由组合定律。B图细胞最终分裂结束后，一般情况下，如果D细胞的基因型为Ab，则E细胞的基因型是________。(4)若图示的动物与基因型为AAbb个体交配，后代AABB的概率是________。19．在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2:1。C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1:1。根据上述实验结果，回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示）⑴黄色鼠的基因型是____________，黑色鼠的基因型是_____________。⑵出现B组杂交后代的比例的原因是，这一现象遵循孟德尔的遗传规律吗？。⑶写出上述C组杂交组合的遗传图解。20．下面为某家族白化病（皮肤中无黑色素）的遗传系谱，请据图回答（相关的遗传基因用A、a表示）⑴白化病的遗传方式是___________；第一代双亲的基因型分别为___________。⑵Ⅱ6和Ⅱ7若再生第二胎患病的可能性为___________。⑶Ⅲ10和Ⅲ11结婚（近亲结婚），他们的后代患病的可能性为_________。21．下图表示某大肠杆菌DNA分子结构的片段，据图回答：⑴图中2是。1和2相间排列，构成了DNA分子的，1、2、3结合在一起的结构叫。⑵3有种，中文名称分别是。⑶DNA分子中3与4是通过连接起来的，DNA分子中特定的序列代表了遗传信息。⑷DNA被彻底氧化分解后，能产生含N废物的是。2015—2016学年度第二学期期中试高一生物答题卷二、非选择题（共52分）17．⑴⑵⑶18．⑴⑵⑶⑷19．⑴⑵⑶20．⑴⑵⑶21．⑴⑵⑶⑷2015—2016学年度第二学期期中试高一生物参考答案一、选择题（每题只有一个选项符合题意。每题3分，共48分）题号12345678答案BDBCABDB题号910111213141516答案DCBBABDA二、非选择题（共52分）17．（每空2分，共10分）(1)有丝分裂胚状体(2)细胞全能性已经分化的细胞，仍具有发育潜能(3)细胞核内含有遗传所需的全套遗传物质18.（每空2分，共14分）(1)有丝分裂中期(2)AAaaBBbb次级卵母细胞或(第一)极体(3)②四分体时期非姐妹染色单体交叉互换aB(4)019．（除标明外，其余每空2分，共12分）(1)Aaaa(2)基因型为AA的黄鼠的合子不能完成胚胎发育遵循(3)（4分。每一横行给1分，答齐共给4分）P：Aaaa配子：AaaF1基因型：Aaaa表现型：黄鼠黑鼠比例：1：120．（每空2分，共8分）(1)常染色体隐形遗传Aa、Aa(2)1|3(3)1|621．（每空1分，共8分）(1)脱氧核糖基本骨架脱氧核糖核苷酸（脱氧核苷酸）(2)2胞嘧啶、鸟嘌呤（无顺序限制）(3)氢键脱氧核苷酸（或碱基）(4)含氮碱基