2014高考生物一轮复习基础测试题必修3_第5章_第1节

第5章生态系统及其稳定性第1节生态系统的结构1．以下关于种群、群落和生态系统的叙述中，正确的是()A．种群中的个体是生物进化的基本单位B．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C．马尾松林地中所有树木构成了生物群落D．生态系统的营养结构是食物链和食物网解析：选D。A错误，种群是生物进化的基本单位；B错误，亚热带生长的常绿阔叶林是由诸多种群构成的；C错误，生物群落是一定自然区域内所有生物的总和，包括植物、动物和微生物等。2．关于生态系统组成成分的正确叙述是()①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者A．②B．②③C．③④D．②⑤解析：选A。生产者是自养型生物，但植物并非都是生产者，有些植物如菟丝子等一些寄生植物，营养方式为异养，在生态系统中应属于消费者，除了绿色植物以外，一些进行化能合成作用的细菌如硝化细菌、硫细菌、铁细菌等，及含有菌绿素的光合细菌如紫硫细菌、绿硫细菌等，还有蓝藻，它们都是自养型，所以都是生产者。消费者是异养类型中的捕食或寄生类型，不包括腐生类型，如前所述的菟丝子等一些寄生植物，还有营寄生或共生生活的细菌或真菌，如大肠杆菌、根瘤菌、炭疽杆菌等，都属于消费者。分解者是异养型中的腐生类型，除了营腐生生活的各种细菌、真菌外，还有以枯木、粪便等腐败物质为食的甲虫、白蚁、皮蠢、粪金龟子、蚯蚓、蜣螂及软体动物等。秃鹰以腐肉为食，撕咬后的食物碎屑也便于分解者分解，所以人们也将它们归入分解者的行列。3．下图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是()A．生产者B．消费者C．分解者．不能确定解析：选B。生态系统包括生物群落和无机环境，生物群落包括生产者、消费者和分解者。从箭头的方向上分析，a的能量和物质来自b，并可传给c，所以a是消费者。4．关于生态系统中分解者的叙述，正确的是(多选)()A．专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用D．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者答案：BD5．不同的生态系统中枯枝落叶分解的速率不同(如下表)：生态系统热带雨林温带草原北方森林冻原分解达95%所需时间(年)0.5214100造成这种分解率差异的非主要影响因素是()A．光B．微生物C．湿度D．温度解析：选A。该题主要考查生态系统的成分和作用以及分析问题的能力。枯枝落叶的分解，主要依靠微生物进行。微生物的分解活动又与环境的温度和湿度有直接关系。因为起分解作用的微生物是异养生物，所以与光没有直接关系。6．下面是不同纬度地带的六类生态系统(甲～己)枯叶年输入量和枯叶现存量的比较表：甲乙丙丁戊己枯叶年输入量/t·hm－2·a－11.507.5011.507.59.550.0枯叶现存量/t·hm－244.0035.0015.005.03.05.0分析上表可知()A．土壤有机物积累量最大的生态系统是己B．己最可能是热带雨林生态系统C．枯叶分解速率与环境温度和湿度没有关系D．分解者作用最强的生态系统是甲解析：选B。枯叶被土壤中的微生物分解，其分解速率与环境温度和湿度有关系。在一定范围内，温度越高，湿度越大，微生物分解作用越强，土壤中枯叶现存量就越少。根据表格中的数据分析，土壤有机物积累量最大的生态系统是甲，分解者作用最强的生态系统是己，己最可能是热带雨林生态系统。7．如图是我国北方某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法正确的是()①图中所有生物构成了生物群落②图中食物网中共有4条食物链③蛇处于不同营养级④青蛙和蛛蛛的关系不只是捕食⑤该生态系统中蛇同化的总能量大于蝗虫同化的总能量A．①③④B．②③④C．②③⑤D．②④⑤答案：B8．有关如图的叙述不．正确的是()①图中只有两条食物链②细菌与狐之间既捕食又竞争③细菌占有第二、三、四、五营养级④该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的A．①②③B．②③C．②③④D．③④解析：选B。图中共有两条食物链分别是：草→兔→狐，草→昆虫→鸡→狐。生产者固定的太阳能是流经生态系统的总能量。分解者不参与食物链，不占营养级。细菌与狐没有共同的捕食对象，不存在捕食和竞争关系。9．(2011年石家庄高三期中测试)下图表示在某生态系统中，三个种群数量变化相互关系，下列描述正确的是()A．a肯定是生产者，b肯定是初级消费者B．a→b→c构成一条食物链C．a与b，b与c为捕食关系D．a与c为竞争关系解析：选C。由图中的a、b、c之间的递减关系可以推理存在捕食关系c→b→a。由a增加，b减少，知道a不是生产者。b增加引起a的增加，c的减少，因此这不属于竞争关系。10．如图所示食物网的生态系统中，能正确描述各种成分和彼此间关系的是()A．因为老鼠是蚂蚁的天敌，所以老鹰也是蚂蚁的天敌B．蚱蜢的数量显著减少时，蜥蜴种群较老鼠种群所受的影响大C．老鹰可以吃蛇，但是蛇无法吃老鹰，因此蛇与鹰是共生关系D．仙人掌是生产者，老鹰是消费者，蚂蚁是分解者答案：B11．下图表示某生态系统中食物网的图解，相关叙述正确的是()A．图中共含有七条食物链，桉树、合欢树属于生产者B．叶状虫属于初级消费者，第一营养级C．该生态系统中袋鼬所含的能量最多D．属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀解析：选D。考查食物网的分析。此食物网中有八条食物链。叶状虫直接以植物为食，属于初级消费者，是第二营养级。该生态系统中含能量最多的是桉树和合欢树。由于能量沿食物链是逐级递减的，所以袋鼬所含的能量最少。12．如图是某陆地生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中错误的是(多选)()A．此生态系统中有9条食物链B．能量沿食物链甲→丙→己→庚流动，庚获得的能量最多C．若丙种群数量下降5%，辛种群不会发生明显变化D．丁和辛之间存在竞争和捕食关系解析：选AB。该生态系统中有8条食物链；一般来说，与食物链戊→己→庚相比，食物链甲→丙→己→庚中，庚获得的能量较少；辛种群食物来源途径较多，因此若丙种群数量下降5%，辛种群不会发生明显变化；由食物链甲→乙→辛和甲→乙→丁→辛，可知丁和辛之间存在竞争和捕食关系。13．长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链，共含有三个营养级。每个营养级的耗氧量如图中曲线所示：(1)曲线a、b、c分别代表的生态系统的成分为____________、____________、____________。(2)生态瓶中至少含有____________个物种的生物。(3)图中未表示出的生物的新陈代谢类型为_______________________________________________________________________________________________________________。(4)若现阶段生态瓶中的总生物量为M，一段时间后由于瓶的外表面灰尘过多，生态瓶内生物量变化为N，生态瓶仍处于稳定状态，则M________N。答案：(1)生产者消费者消费者(2)4(3)异养需氧型或异养厌氧型或异养兼性厌氧型(4)＞14．(2011年南通高三第一次模拟)下图1表示一个人工白杨林中层食物网简图。苔类、物种C、G和I生活于白杨树中层的树枝表面，物种A、E和F则在白杨林中部来回飞动寻找食物。图1图2(1)图1中共有____________条食物链，次级消费者是____________；两者之间既有捕食关系又有竞争关系的是__________。(2)如果因某种原因，物种E突然大量减少，而较长时间内发现A的数量无明显变化，这是因为________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)物种A的食物中各种类所占比例如图2所示。若除去全部物种A一年后，与对照地区相比，该处种类组成发生了很大变化，其中________将成为优势种，而物种E和F数量大为减少的原因是____________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)图中从白杨树开始的食物链有5条，从苔类开始的食物链有2条。初级消费者为B、C、G、E、F，以它们为食物的则是次级消费者I、D、A。A以D为食物，两者又都以C、G为食物，故是捕食和竞争的关系。(2)E是A的食物，但A还可以C、D、G、F为食物，所以E大量减少，对A的数量无明显影响。(3)从图2可见，物种A的食物中C占的比例最大，故若除去全部的A，则C的数量会明显增多而成为优势种。因苔类、C、G、I都是生活在白杨树中层的树枝表面，故当C的数量明显增多，则苔类的数量减少，物种E和F因失去食物而数量减少。答案：(1)7I、D、AA和D(2)E在食物网中的位置可由同营养级的多种生物代替(或生态系统具有自动调节能力)(3)CC大量繁殖，占据了白杨树中层树枝的表面，使苔类不能生长，物种E和F因失去食物而数量减少15．生态系统具有整体性和开放性，某小组为验证生态系统具有开放性，设计如下实验。条件①②③小鱼(相同)√√√水草(相同)√√√泥沙√√√适宜光照√√密封√√“√”表示具备的生物和条件(1)装置可以看做一个小型生态系统，__________是生产者，________是分解者，________是消费者，________是非生物的物质和能量。(2)①②对照可以说明________________________________________________________；②③对照可以说明__________________________________________________________。(3)从小鱼存活时间上看，预测可能的结果及原因。结果：______________________________________________________________________。原因：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：本题中实验目的是验证生态系统具有开放性，①②③的开放性逐渐增大，相互对照，说明问题。装置中模拟的是小型人工生态系统，利用小鱼的存活时间长短说明生态系统维持的时间。答案：(1)水草泥沙中微生物小鱼空气、光照等(2)光照是生态系统的必要条件空气是生态系统的必要条件(3)结果：小鱼存活时间由长到短依次是③②①原因：①中没有光照，水草和小鱼都消耗O2，O2消耗尽所需时间很短，③中有足够的O2和光照，条件较适宜，②中水草能产生O2，但营养关系太简单，稳定性极差