2015临沂市建筑工程技术专业比赛实施方案与项目比赛规程

22015年临沂市职业院校技能大赛建筑工程技术专业竞赛规程“工程测量”项目一、竞赛项目名称工程测量二、竞赛目的通过本次竞赛,检阅参赛选手的工程测量基本理论知识、技术应用水平和仪器操作能力；展示近年来我市中等职业学校建筑工程技术专业的教学改革成就、参赛学生的组织管理、团队协作能力和效率、安全意识等方面的职业素养；引导我市中等职业学校关注行业发展趋势及新技术的应用，促进建筑工程技术专业教学案例及相关教学资源的积累，推动课程改革与建设，加快工学结合人才培养模式改革和创新的步伐,培养可持续发展的满足企业需要的建设类高技能人才。三、竞赛内容及相关要求（一）竞赛内容1.理论知识考试理论知识考试试卷命题以建筑工程技术专业人才培养要求为基础，结合《工程测量员国家职业标准》中级技能的知识要求和生产岗位需要，适当增加新知识、新技术、新技能等相关内容。考试范围详见“2015年临沂市职业院校技能大赛中职组工程测量项目竞赛理论考试大纲”(附件1)。2.技能操作考核技能操作考核项目：全站仪坐标放样。技能操作将根据观测、记录、数据处理等操作规范性、协调性、完成速度、外业观测和计算成果质量等给予评分。（二）相关要求1．职业道德（1）团结协作，展示技能，交流学习，互相提高，共同进步。（2）遵守操作规程，树立良好的职业道德，诚实守信，不弄虚作假。（3）服从执委会领导，遵守纪律，尊重裁判，尊重对手，严肃认真，努力拼搏。2．相关知识与技能（1）工程测量基本理论知识。3（3）全站仪的基本操作（主要是放样功能的操作）。四、竞赛方式竞赛采取团队比赛方式，每队由3名选手组成，男女不限。1.竞赛由理论笔答试题和技能实际操作两部分组成。2.竞赛任务包括理论知识考核、全站仪坐标放样操作。五、竞赛规则1.竞赛理论部分在规定的统一时间内同时进行，技能操作部分分批次进行，参赛的出场顺序和竞赛路线采取抽签的方式确定。竞赛过程中，领队和指导教师不能参与指导。2.参赛选手必须按照赛项执委会规定的参赛时间提前30分钟参加检录，统一进入比赛场地。3.参赛选手须着装整齐，带齐三证（身份证、学生证、参赛证），并配带参赛胸卡。缺一者不准参加比赛。4.每个参赛队3名选手必须分别独立完成规定的理论考试、测量观测计算结果，观测和计算数据必须直接填在规定的表格内（表格见附件表）。表格填写好后应及时交给裁判员，不能带离比赛场地，否则成绩无效。5.比赛需连续进行，比赛一旦计时开始不能无故终止比赛。如果在比赛期间测量仪器发生非人为故障，致使比赛不能继续进行，需经裁判长（或副裁判长）确认并批准，比赛可重新开始。6.参赛队不得将原始数据先用计算器或草稿纸记录然后再转抄到比赛表格中,否则取消该项成绩。观测数据必须原始真实，严禁弄虚作假，否则取消参赛资格。7.比赛过程中如出现伪造数据现象，直接取消比赛资格。8.选手文明参赛，不允许妨碍或阻挡其他队的观测。9.参赛队应规范作业，注意测量安全及仪器保护，比赛使用仪器迁站时符合规范要求。10.比赛过程中现场裁判监督仪器使用、观测、记录、计算以及选手配合过程中的规范性，防止出现人员、仪器安全事故，经提醒不改者，现场裁判有权终止比赛。六、竞赛细则1.理论考试：采用笔试闭卷方式答题,试题从“全国职业院校技能大赛工程测量赛项中职组理论考试题库”中抽取。单项选择题(60题)每题1分，多项选择题(20题)每4题2分，时间60分钟，满分100分。理论知识主要考察：识读并审核复杂施工图和有关测量放线施工图的关系和尺寸，工程测量和测量误差的基本理论知识及施工管理知识，小区域控制网的布设、计算，地形图的测绘和应用，水准仪、经纬仪、全站仪的基本性能、构造和操作与检验方法，测设工作的基本方法及施工测量前的准备工作，建筑物变形观测的知识，预防和处理施工测量放线中质量和安全事故的方法等。2.技能操作比赛比赛规定用时最多为40分钟（超时不计成绩），满分100分。（1）赛场提供：硬质比赛场地、记录表格、记录板、地砖（100×100）。（2）选手需要自带：测量仪器及附件（一台全站仪主机：型号自选，两套带基座单棱镜组，三副三脚架，放样时禁止使用激光指向功能（不能测距、测角）、签字笔、记号笔、直尺、3m或5m盒尺、计算器（不带程序存储功能）。（3）比赛内容及要求：参赛队在规定的时间内，根据给定的已知测站点坐标和已知定向点坐标，使用全站仪“放样”程序，放样三个坐标点组成三角形，并在地砖上用笔做好标记；在三角形的顶点上分别设站，用测回法一测回观测水平角并计算角度平均值，其中在该三角形指定的一个顶点上，用测回法一测回加测三角形另一点——该点——已知定向点之间的水平角，并计算角度平均值；在不同测站上，对测每一条边长并计算边长平均值；计算图形角度闭合差，在满足限差要求的情况下，平差计算角度值。（记录表格见附件2）要求每人至少完成三角形顶点一测站的边角观测记录工作，迁移时全站仪要从脚架上卸下、全站仪和棱镜不能离人。比赛技术要求：水平角上下半测回较差≤24″；几何图形角度闭合差≤24″；四个平差后的角度值与理论值限差均为40″；边长平均值与理论值误差＜1/5000（理论值是标准答案，不需要学生计算。比赛过程中发现学生计算理论值视为作弊，取消成绩）。（4）工程测量说明：①比赛前仪器内存数据全部删除；②要求每人至少完成三角形顶点一测站的边角观测记录工作；③不能使用规定（测量仪器和附件）以外的测量工具；5④全站仪、棱镜与基座不能分离；⑤仪器、工具整理完毕和提交比赛试卷终止计时；⑥比赛过程中注意人身和仪器安全；⑦记录要整洁美观。在各项考核指标精度全部满足要求（评定标准见附件3）的前提下，排列名次以总用时多少来决定，总用时少者名次列前，总用时相等者名次并列。3.成绩评定比赛规定用时最多为40分钟（超时不计成绩），在各项考核指标精度全部满足要求的前提下，排列名次以总用时多少来决定，总用时少者名次列前、多者名次列后，总用时相等者名次并列。七、竞赛场地与设施（一）竞赛场地1、理论考试由赛项执委会提供教室作为考场。2、全站仪放样施测场地由赛项执委会提供硬质场地。（二）竞赛设备1、测量仪器及附件（一台全站仪主机：型号自选，两套带基座单棱镜组，三副三脚架，放样时禁止使用激光指向功能（不能测距、测角）、签字笔、记号笔、直尺、3m或5m盒尺、计算器（不带程序存储功能）。2.竞赛使用设备需自备。八、总成绩评分方法⒈各参赛队按理论知识考试占20%、技能操作考核占80%的比例计算总成绩。总成绩取位至小数点后1位。总分相同时再按实操成绩排序，成绩高的名次排前。⒉各参赛队的理论考试成绩取队内3名选手理论考试的平均成绩。九、竞赛观摩本赛项在赛前1天可现场察看比赛场地，察看的对象为领队、测量指导老师、候赛选手。比赛过程中，侯赛选手不得观摩比赛，领导、测量指导老师等观摩人员应严格遵守赛场纪律，在指定的警戒线外观摩，不得影响技能操作比赛，不得指导、指挥（含遥控）场内选手或答疑。6十、申诉与仲裁1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等可提出申诉。2.申诉应在竞赛结束后半小时内提出，超过时效将不予受理。申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向相应赛项仲裁工作组递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉不予受理。申诉报告须由申诉的参赛选手、领队签名。3.赛项仲裁工作组收到申诉报告后，应根据申诉事由进行审查，2小时内通知申诉方，告知申诉处理结果。4.申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。申诉人不满意赛项仲裁工作组的处理结果的，可向大赛仲裁委员会提出复议申请。大赛仲裁委员会在接到复议申请后的1天内组织复议，并及时反馈复议结果。大赛仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。7附件12015年临沂市职业院校技能大赛“工程测量”项目竞赛理论考试大纲一建筑工程测量基础知识【基本要求】1.掌握地面点位确定的基本知识2.掌握测量工作的原则与要求【考试内容】1.水准面、大地水准面、绝对高程、相对高程、高差2.1956年黄海高程系、1985年国家高程基准及其相互关系3.平面直角坐标系、建筑坐标系4.测量工作的基本原则5.测量工作的三个基本要素（三大基本工作）6.建筑工程施工各阶段的测量工作内容二水准测量【基本要求】1.掌握水准测量的基本原理2.掌握常用水准仪系列主要技术参数（型号及其精度指标的含义）3.掌握常用水准仪的基本结构及其使用方法4.掌握水准测量的一般规定（等外、四等水准路线的精度要求、外业观测记录、成果检核与计算方法)5.掌握水准仪检验的方法【考试内容】1.水准测量基本原理2.常用高程测量的方法3.水准仪系列主要技术参数（分类、型号及其含义）4.水准仪的基本结构、各部件的功能和作用5.水准仪的使用、视差及消除方法6.等外闭合、附合水准路线的观测方法、精度要求、记录计算规则、成果检核与计算87.四等闭合、附合水准路线的观测方法、精度要求、记录计算规则、成果检核与计算8.水准仪的轴线及其应满足的几何条件9.水准仪i角的检验三角度测量【基本要求】1.掌握角度（水平角、垂直角）测量的原理2.掌握经纬仪系列主要技术参数（分类、型号及其含义）3.掌握常用经纬仪的基本结构及其使用方法4.掌握水平角测量方法5.掌握经纬仪检验的方法【考试内容】1.水平角、垂直角的概念、角值范围及其作用2.水平角、垂直角测量的原理3.经纬仪系列主要技术参数（分类、型号及其含义）4.经纬仪的基本结构、各部件的功能和作用5.经纬仪的使用6.测回法—水平角观测方法、精度要求、记录计算规则（多测回）7.方向法—水平角观测方法、精度要求、记录计算规则（两测回、三方向、归零）8.经纬仪的主要轴线及其应满足的几何条件9.经纬仪水准管轴垂直于竖轴的检验四距离测量与直线定向【基本要求】1.掌握钢尺量距的一般方法2.掌握直线方向的表示方法【考试内容】1.水平距离的概念2.斜距、平距、高差的换算3.坐标方位角、象限角的概念4.坐标方位角的推算5.坐标方位角与象限角的换算96.坐标正算、坐标反算五测量误差的基本知识【基本要求】1.掌握测量误差的来源2.掌握系统误差、偶然误差的概念及其特性3.掌握中误差、限差、相对误差的概念【考试内容】1.测量误差的来源2.系统误差的概念及特性3.偶然误差的概念及特性4.算术平均值、中误差、限差、相对误差的概念及计算六平面控制测量【基本要求】1.掌握平面控制测量的一般规定2.掌握单一导线布设形式3.掌握导线测量的外业观测和数据处理方法【考试内容】1.建立平面控制网常用的方法2.单一导线布设形式3.图根闭合导线的外业观测和数据处理方法4.图根附合导线的外业观测和数据处理方法5.图根支导线的外业观测和数据处理方法七地形图的基本知识【基本要求】1.掌握地形图的基本概念2.掌握地形图比例尺及其精度的概念3.掌握地形图上常用地物、地貌表示方法【考试内容】1.地形和地形图的概念2.地形图比例尺的概念、地形图比例尺精度3.常用地物符号的分类104.等高线、等高距、等高线平距、坡度八施工测量【基本要求】1.掌握施工测量的一般规定2.掌握施工测量的基本工作3.掌握施工控制网的布设形式4.掌握建筑施工测量的知识【考试内容】1.施工测量的一般规定2.施工测量的三个基本工作3.平面位置测设常用的四种方法4.建筑基线、建筑方格网5.建筑物定位、基础放线九全站仪测量【基本要求】1.掌握全站仪的基本概念、基本结构与发展简史2.握全站仪标称精度的含义3.掌握全站仪的作用和常用功能4.掌握全站仪坐标测量、坐标放样的方法【考试内容】1.全站仪的定义2.全站仪标称精度的含义3.全站仪的作用和常用功能4.全站仪坐标测量5.全站仪坐标放样11附件2：边角测量记录、计算表测站盘位目标读数半测回角值一测回值平差后角值边长观测值边长平均值备注°′″°′″°′″°′″AB=BC=CA=三角形闭合差ω=改正数-ω/3=12附件3边角测量评分表参赛队编号：总用时