2015学年人教版年三年级数学下册第二单元考试试题

-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！-----2015学年人教版三年级数学下册第二单元考试试题《除数是一位数的除法》【知识要点】一、口算除法：1、一位数除商是整十、整百、整千数的口算方法：（1）用表内除法计算：用被除数0前面的数除以一位数，算出结果后，看被除数的末尾有几个0，就在算出的结果后添几个0。（2）想乘法，算除法：看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商。2、一位数除几百几十或几千的口算方法：用被除数的前两位除以一位数，在得数的末尾添上与被除数末尾同样多的0。3、三位数除以位的估算方法：（1）除数不变，把三位数看成几百几十或整百的数，再用口算除法的基本方法计算。（2）拆数估算法：把三位数拆成几百几十加几或几百几十加几十（拆成的数一般都是一位数的倍数），然后再把除得的商相加。（3）想口诀估算：想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位，几百或几十就是所要估算的商。二、笔算除法：1、一位数除两位数商是两位数的笔算方法：先用一位数去除被除数十位上的数，如果有余数，要把余数和个位上的数合并，再用除数去除，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。2、一位数除三位数的笔算方法：从被除数的高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0占位；每次除得的余数必须比除数小，并且在余数右边一位写下被除数在这一位上的数，再继续除。3、除法的验算方法：（1）没有余数的除法：商×除数＝被除数；（2）有余数的除法：商×除数＋余数＝被除数；4、熟记关于0的一些规定：（1）0不能作除数。（2）相同的两个数相除商是1。（既然能相除这个数就不是0）（3）0除以任何不是0的数都得0。例：如右图所示竖式计算52÷2.-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！-----竖式计算32÷2.错误式子一：错误式子二：正确的算法：分析：第一个式子中要注意“笔算过程的完整”，除法式子中，一定要用除数依次去除被除数每一位上的数。第二个式子中没有把十位上除得的余数移下来。笔算除法中除到被除数的哪一位，如果有余数，一定要将余数移下来，并与下一位的数合并后再继续用除数除。特别提醒：1.口算、估算、笔算，其中中间、末尾有0的要特别注意。2.应用题看清要求，选择合适的方法解决问题。口算题可以直接列式计算；估算题要注意书写格式：124÷3≈40；笔算题最好写出除法竖式。易错警示：看两种常见的错误竖式计算：例：【练一练】一、请你填一填。（每空1分，共11分）1.63是（）的9倍，（）的4倍是128。2.54里面最多有（）个6，64里面最多有（）个8。3.从245里连续减去8，最多能减（）几次。4一个数的6倍是78，这个数的8倍是（）5.一个数除以9，商是17，余数最大是（），当余数最大时，被除数是（）6.一个数的3倍是300，这个数是（）7.0除以6等于（）8.16□÷7=23„„6。这道算式中，□里应填（）二、对错我判断。（对的打“√”，错的打“×”）（10分）-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！-----1.0×8=0÷8（）2.一个三位数除以一个一位数，商不一定是三位数。（）3.8410÷7，商的末尾一定有一个0。（）4.任何不是0的除数除以0，都得0。（）5.在除法算式里，余数有时比除数小。（）-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！-----四、开心计算。(40分)1.直接写得数。（16分）68÷4=840÷4=220×4=180÷3=480÷3=9000÷3=3×500=1800÷3=450÷5=360÷5=360×0=70÷5=91÷7=280÷2=200×9=0÷180=2.估算。（4分）71÷8≈323÷4≈359÷6≈103÷2≈3.列竖式计算，并检验最后两小题。（14分）306÷3517÷5783÷6420÷3209÷3676÷44.脱式计算。（6分）（390+30）÷72340÷5÷32065+4675÷5======五、解决生活中的数学问题。（35分）1.公园运来180盘花，准备摆在3个花坛里，平均每个花坛摆多少盘？（4分）2.三年级学生去农场劳动，女生去了156人，男生去了124人，4人分一组，一共可以分多少组？-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！-----（4分）3.学校买回6梱书，每梱40本，把这些平均分给8个班，每个班可分图书多少本？（4分）4.小军读一本故事书，已经读了84页。剩下的页数是已经读了的两倍，如果要把剩下的页数在8天内读完，平均每天读多少页？（4分）5.猴妈妈买回23个桃，尽量的平均分给4只小猴，每只小猴得几个桃？剩下的留给自己吃，猴妈妈吃了几个桃？（5分）6.一年有365天，一个星期有7天，一年有多少个星期？还剩几天？（5分）7.希望小学三年级共有49人，平均分成8组，每组多少人？还剩下几人？（4分）