2015届初三化学模拟试卷(实验片区实验中学)

12014-2015学年度第二学期调研模拟考试试卷九年级化学2015.4命题学校常熟市实验中学命题人江丽红顾洁瞿素芳等注意事项：1．本试卷分I卷和II卷，共36题，满分100分；考试用时100分钟。2．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考试号、座位号等用0．5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及答题纸相对应的位置上。3.I卷选择题用2B铅笔填涂在答题卡上，II卷非选择题用0．5毫米黑色墨水签字笔写在答题纸指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。4．考试结束后，将I卷答题卡和II卷答题纸一并交监考老师。可能用到的相对原子质量：H－1C－12O－16N－14Mg－24S－32Cl－35.5Fe－56Ca—40Na—23K-39Mn-55I卷选择题(共60分)选择题(本题包括30小题，每题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。)1．我国将于2015年1月1日起实施《国家卫生城市标准（2014版）》。为此，苏州市已采取下列相应措施建设卫生城市，其中属于保障饮用水水源地水质达标的是A．在太湖渔洋山水源地一级保护区设置蓝藻监测、卫星浮标和人工巡视三道防线B．市容市政管理局发布公开征集对《苏州市生活垃圾分类促进办法》意见的公告C．将停建燃煤电厂和陆续关停30万千瓦以下的小电厂，如关闭拆除苏州热电厂D．秸秆综合利用率达100%以杜绝秸秆焚烧现象，建设工作、学习等无烟公共场所2．家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是A．鲜牛奶变质B．酵母粉发酵C．钢丝球刷碗D．洁厕精除垢3．“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等．下列说法正确的是A．“人造空气”比空气中的氮气含量高B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C．可以利用反应2Cu+O2=2CuO，测定“人造空气”中O2的含量D．“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸4．蛋白质是人体必须的重要营养成分之一。下列菜肴中，主要成分是蛋白质的是A．红烧鱼B．凉拌黄瓜C．炒青菜D．红烧土豆5．化学是一门以实验为基础的科学，许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的。下列实验操作或设计中正确的是△26．人体内碘元素过量易导致A．侏儒症B．佝偻病C．甲状腺疾病D．贫血症7．下列物质中既存在离子又存在分子的是A．碳酸钠固体B．金刚石C．蔗糖溶液D．食盐水8．2014年5月7日在南京丢失的放射源铱﹣192，于5月10日安全回收。铱﹣192是高危放射源，会危害人体健康。据如图判断，有关铱的说法不正确的是A．铱元素是非金属元素B．铱的元素符号是IrC．铱原子的原子序数为77D．铱元素的相对原子量为192.29．下列有关化学观念的叙述错误的是A．几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里B．当个人实验结果与多数人不同时，应查找原因，重复实验C．用刀切西瓜的过程中，个别原子被分成了更小的微粒D．化学不仅研究物质的性质、组成、结构和变化，还研究变化过程中伴随的能量变化10．下列溶液中的溶质，常温下为气体的是A．稀盐酸B．碘酒C．白酒D．KNO3溶液11．模型法作为科学思维的一种方法，在科学研究和处理实际问题时具有普遍意义。分别用“○”、“●”表示质子数不同的原子，则下列气体物质的模型中表示化合物的是12．小瑾同学用图表对所学知识进行归纳，其中甲包含乙和丙，不包含丁，下列关系错误的是甲乙丙丁A碱烧碱氢氧化钾纯碱B合成材料塑料合成纤维合成橡胶C溶液糖水生理盐水泥浆D化石燃料石油煤酒精13．央视“焦点访谈”节目曾报道：俗称“一滴香”的物质对人体有毒，禁止用作食品添加剂。食用下列方法处理过的食品，不会危及人体健康的是3A．用工业酒精配制的饮用酒B．添加瘦肉精饲养的猪肉C．用甲醛浸泡的海鲜D．用小苏打焙制的食品14．偏钛酸钡（BaTiOx）因其显著的“压电效应”而广泛应用于超声波发生装置中。已知偏钛酸钡中钛元素的化合价为+4价，则其化学式中x的数值是A．1B．2C．3D．415．二硫基丙醇是医疗上用于治疗砷中毒的药物，化学式为C3H8S2O，可进行肌肉注射或静脉注射。下列关于C3H8S2O的说法正确的是A．二硫基丙醇是有机物B．二硫基丙醇中氢元素的质量分数最大C．二硫基丙醇中有3个碳原子D．该物质中C3H8S2O元素的质量比为3：8：2：116．下列事实可用于判断X、Y两种金属的活动性顺序的是①X能和稀盐酸反应而Y不能；②X能从Y的盐溶液中置换出Y；③常温下，X以化合物形式存在，Y以单质形式存在；④在化合物中X显+3价，Y显+2价。A．①②B．①②③C．③④D．①②④17．下列说法错误的是A．原子失去电子形成带正电的阳离子；钠原子和钠离子具有相同的质子数B．合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小；在水中加入蔗糖能增强溶液的导电性C．光合作用可以将无机物转化为有机物；干电池可以将化学能转化为电能D．有发热、发光现象的不一定是燃烧；酸碱中和后溶液不一定呈中性18．括号内是区别下列各组常见物质的方法，其中错误的是A．淀粉和葡萄糖（加水，振荡）B．硬水与软水（加肥皂水，振荡）C．蒸馏水与盐水（过滤）D．白酒和食醋（闻气味）19．善于归纳知识，有利于培养素质。下列知识整理的内容完全正．．．确的一组是420．下列实验问题处理方法不正确的是①制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，立即松开试管上的橡皮塞②在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时，必须要先检验一氧化碳气体的纯度③实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室④给试管中的液体加热时，不时移动试管，以免暴沸伤人⑤不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛A．③④B．①②③C．④⑤D．只有③21．向稀硫酸中加入下列物质，溶液的pH没有明显变化的是A．铁B．氧化铜C．氯化钡D．氢氧化钠22．有些物质暴露在空气中会发生一些变化。下列各组物质中，前者质量增加而不变质，后者质量增加且变质的是A．酒精熟石灰B．烧碱氯化钠C．浓硫酸石灰石D．浓硫酸生石灰23．下列实验现象和对应的结论描述都正确的是A．在某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生——该固体一定是碳酸盐B．在无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色——该溶液一定是碱溶液C．向饱和硫酸铵溶液中加入鸡蛋清，产生白色絮状沉淀——蛋白质发生化学变化D．生石灰块投入水中，水会沸腾——生石灰变成熟石灰的过程是放热反应24．在pH＝13的溶液中能大量共存的一组离子是A．Na＋、K＋、SO42－B．Fe2＋、Cu2＋、NO3－C．Na＋、H＋、NO3－D．Ca2＋、Cl－、CO32－25．氢氧化铝是一种不溶于水的白色固体，能与稀盐酸反应，也能与氢氧化钠溶液反应．氢氧化铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O。下列有关说法错误的是A．在NaAlO2中铝元素的化合价为+3价B．氢氧化铝属于氧化物C．向稀盐酸中加入氢氧化铝，发生中和反应D．向氯化铝溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，先产生白色沉淀，后来白色沉淀又消失26．为测定气球内的气体成分，有学生用超薄材料制成的气球按右图装置进行实验。开始时气球沉于烧杯底部，打开开关后，过一会儿气球从烧杯底部慢慢浮起，最后悬于烧杯口。气球内的气体可能是A．氢气B．氯气C．甲烷D．氧气27．实验室里，用如图装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验，下列说法不正确的是A．实验开始时，应该先点燃酒精灯，一段时间后再通入一氧化碳止水夹5B．实验过程中，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成C．实验结束后，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁D．为了减少空气污染，需要增加尾气处理装置28．下列除去混合物中少量杂质（括号内为杂质）的方法中，不合理的是29．石头纸是一种新型、环保纸张。它与传统的木浆纸不同，是将碳酸钙粉末加上15%的聚乙烯和5%的胶合剂，经特殊工艺处理后制成。下列说法正确的是A．聚乙烯是一种天然有机高分子材料B．石头纸的应用不能减少对树木的砍伐C．石头纸极易溶于水可以回收利用D．利用稀盐酸可以区别石头纸与木浆纸30．某有机物R与氧气置于完全密闭的容器中引燃，充分反应后，生成二氧化碳和水。实验测得的反应前后物质质量质量如下表所示下列说法中不正确的是A．x值为5B．R物质只含有碳、氢元素C．R物质中碳、氢质量比为4：1D．反应生成二氧化碳和水的分子个数比为2：3II卷非选择题(共40分)31．（3分）化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关。现有以下几种常见物质：a．二氧化碳b．小苏打c．二氧化硫d．金刚石e．玻璃钢f．聚乙烯，请选择合适物质的序号．．填空：①可用于治疗胃酸过多的是▲；②会导致酸雨的是▲；③绿色植物进行光合作用吸收的是▲；④天然存在的最硬的物质是▲；⑤属于合成材料的是▲；⑥属于复合材料的是▲．32．（7分）请写出下列相关的化学反应方程式并完成题后填空：⑴铁丝在纯净氧气中燃烧▲；⑵工业上用一氧化碳还原氧化铁冶炼生铁的反应▲，设备的名称是▲；⑶二氧化硫尾气可以用氢氧化钠溶液吸收▲；6⑷化肥氯化铵晶体和熟石灰混合研磨会生成一种氨臭味的气体，从而降低肥效▲，检验该气体可用▲试纸。⑸如果不慎将浓盐酸沾到皮肤或衣服上，应立即用较多的水冲洗，然后再涂上3%～5％NaHCO3溶液，发生反应的化学方程式▲。33.（7分）根据下列数型图像回答：（1）图一是用盐酸和氢氧化钠进行中和反应时，反应过程中溶液的pH变化曲线。向盐酸中加入的氢氧化钠溶液质量为mg时，发生反应的化学方程式是▲，所得溶液中含有的微粒为▲（填微粒符号）。（2）图二是20℃时，取10mL10%的NaOH溶液于烧杯中，逐滴加入10%的盐酸，随着盐酸的加入，烧杯中溶液温度与加入盐酸体积的变化关系①由图可知中和反应是放热反应，你的依据为▲。②甲同学用氢氧化钠固体与稀盐酸反应也能得到相同结论，乙同学认为不严密，因为▲。（3）图三是a、b、c三种物质的溶解度曲线。a与c的溶解度相交于P点，据图回答：①t1℃时，接近饱和的c物质溶液，在不改变溶液质量的条件下，可用▲的方法达到饱和状态。②将t2℃时，150ga物质的饱和溶液降温到t1℃时。可以析出▲ga物质。③t1℃时，分别取100ga的饱和溶液和200gc的饱和溶液，各蒸发10水，析出晶体的质量分别为mg和ng，则m和n的关系是：m▲n。（填“＞”“＜”或“＝”）34．（8分）人教版新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。【实验探究】实验步骤实验现象Ⅰ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象。试管中均产生气泡，带火星木条均复燃7Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。Ⅳ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末．向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。【实验结论】（1）A中产生的气体是▲；（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的▲和▲在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式▲。【实验评价】（1）设计实验Ⅳ的目的是▲；（2）若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是▲。【实验拓展】查阅资料得知：CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是▲。A．MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂B．同一个化学反应可以有多种催化剂C．催化剂只能加快化学反应的速率D．用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物E．酶是一种重要的生物催化剂，