2015届高考生物一轮复习精品检测1.1细胞的分子组成(人教版)

2015届高考生物一轮复习精品检测：1.1细胞的分子组成（人教版）1.（江西红色六校2014级高三第二次联考）下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是（）A.将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色，这是因为发芽的小麦种子中含有还原糖B.若利用小麦根尖成熟区表皮细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是换小光圈或换平面镜C.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目D.利用小麦幼叶作光合色素提取与分离实验，若所得色素带只有两条，可能是研磨时未加SiO2[解析]1.将发芽的种子研磨液置于试管内，加入裴林试剂，试管内不会呈现砖红色，这是因为裴林试剂起作用时需要水浴加热；若利用小麦根尖成熟区表皮细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是换小光圈或换平面镜；用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，细胞不再分裂，不能观察到有丝分裂的图像，细胞中染色体数目只能在有丝分裂中期观察；利用小麦幼叶作光合色素提取与分离实验，若所得色素带只有两条，可能是研磨时未加入CaCO3保护叶绿素，SiO2起到研磨充分的作用。2.（江西红色六校2014级高三第二次联考）下列有关组成细胞的化合物、细胞结构及其功能的叙述，正确的是（）A.维生素D和胆固醇属于脂质，可以被苏丹Ⅳ染液染成红色B.脂肪分子中氢含量比糖类多，氧化分解产生能量多，是主要的能源物质C.口腔上皮细胞中的核仁会出现周期性的消失和重建D.溶酶体内的水解酶少量泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤，可能的原因是这些水解酶在pH较高的细胞质基质中活性降低[解析]2.维生素D和胆固醇属于脂质中的固醇，可以被苏丹Ⅳ染液染成红色的是脂质中的脂肪；脂肪分子中氢含量比糖类多，氧化分解需要氧气多，产生能量多，是主要的储能物质；核仁会出现周期性的消失和重建说明细胞具有细胞周期，能进行细胞分裂，口腔上皮细胞是高度分化的细胞，不能进行细胞分裂；溶酶体内含有很多酸性水解酶，所以溶酶体内PH值低，而细胞质基质的环境接近中性，所以如果溶酶体内少量的水解酶泄漏进入细胞质基质中，活性会降低。3.（南通2014届高三第一次调研）下列有关实验材料的选择及理由合理的是（）A.植物花粉数量多、易获取，适合用于培育单倍体B.黑藻小叶由单层细胞构成，适合用于观察叶绿体C.果蝇易饲养、繁殖快，适合用于遗传学研究D.甘蔗糖分足、近乎无色，适合用于还原糖鉴定实验[解析]3.培育单倍体，通常选择植物的花粉；.黑藻小叶由单层细胞构成，制作临时装片时不用切片，适合用于观察叶绿体；果蝇具有易饲养、繁殖快、后代数量多等特点；蔗糖不是还原糖，不能用与还原糖鉴定实验。4.（南通2014届高三第一次调研）下列关于组成细胞化合物的叙述，错误的是（）A.组成细胞的水主要是结合水B.淀粉是植物细胞中的储能物质C.细胞膜中的脂质主要是磷脂D.蛋白质有运输、催化等功能[解析]4.组成细胞的水有两种形态：自由水和结合水；植物细胞中的储能物质是淀粉；细胞膜主要是由脂质和蛋白质，脂质中最主要的只磷脂；有的蛋白质是载体，具有运输功能，有的蛋白质是酶，具有催化功能等。5.（吉林实验中学2014级高三一模）在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生（）A.胰岛素和胰高血糖素B.甲状腺激素和呼吸酶C.促性腺激素和雌激素D.生长激素和淀粉酶[解析]5.胰岛素是胰岛B细胞合成分泌的，胰高血糖素是由胰岛A细胞合成分泌；甲状腺激素是在甲状腺细胞合成分泌的，而所有的细胞均可以产生与细胞呼吸有关的呼吸酶，促性腺激素在垂体细胞内产生，雌激素是由卵巢合成分泌；生长激素是在垂体细胞内产生，淀粉酶是在个分泌腺中合成分泌。6.（吉林实验中学2014级高三一模）下列关于细胞化学组成、结构和功能的叙述正确的是（）A.葡萄糖存在于线粒体中也存在于叶绿体中B.噬菌体的遗传物质水解后产物一定有四种C.组成内质网膜和高尔基体膜的分子可以运动D.神经细胞有细胞周期，其化学成分在不断更新[解析]6.葡萄糖不能进入线粒体，其分解成丙酮酸可进入线粒体，所以线粒体中没有葡萄糖；噬菌体的遗传物质是DNA，初步水解后得到四种产物，而彻底水解后得到四种碱基、磷酸和脱氧核糖，有6种产物；组成生物膜的磷脂和蛋白质都是运动的，所以生物膜具有流动性，故内质网膜和高尔基体膜分子可以运动；神经细胞是已分化的细胞，不能进行有丝分裂，故没有细胞周期。7.（湖北武汉2014届高三4月调研）下列有关生物大分子的叙述，不正确的是（）A.生物大分子都是以碳链为骨架B.生物大分子以主动运输方式出入细胞膜C.多糖.蛋白质.核酸都可以水解生成大量的单体D.DNA双螺旋结构解旋后仍可表达遗传信息[解析]7.多糖.蛋白质.核酸等生物大分子都是以碳链为骨架的；生物大分子可以胞吞.胞吐的方式出入细胞膜；多糖.蛋白质.核酸都可以水解生成大量的单体，多糖的单体是葡萄糖.蛋白质的单体为氨基酸.核酸的单体为核苷酸；遗传信息的表达包括转录和翻译，DNA双螺旋结构解旋后，其中的一条单链可以作为转录的模板，进而完成翻译。8.（湖北八校2014级高三第二次联考）下列关于实验的叙述，正确的是（）A.洋葱根尖细胞分裂中期，在细胞核中可看到染色体着丝点排列在赤道板上B.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，处理插条的时间随生长素浓度不同而不同C.可用低倍镜观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程D.鉴定还原糖时，为避免样液本身颜色的干扰，应选取接近白色或无色的甘蔗提取液[解析]8.赤道板不是细胞结构，所以看不到；探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，变量是不同浓度的生长素类似物，其他条件一致，所以不同浓度生长素处理时间相同；用低倍镜可以观察到质壁分离和复原过程，因为观察这个过程不需要看到细胞内部，只要看到细胞壁和细胞膜的相对移动就可以了；甘蔗中含有蔗糖，蔗糖不是还原糖。9.（河北唐山2014届高三第一次模拟）在下面以洋葱为材料完成的实验中，正确的是A.经吡罗红甲基绿染色的洋葱鳞片叶内表皮细胞，可以观察到红色的细胞核B.浸在0.3g/mL的蔗糖溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞，可以观察到液泡紫色变浅C.观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，可用洋葱鳞片叶内表皮细胞代替根尖细胞D.在低温诱导洋葱根尖分生组织细胞染色体加倍的实验中，卡诺氏液起固定作用[解析]9.细胞核内含有DNA，所以被染成绿色；浸在0.3g/mL的蔗糖溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞，由于外界溶液浓度大于细胞液浓度，发生质壁分离，液泡颜色有浅变深；洋葱表皮细胞属于高度分化的细胞，不能进行分裂；卡诺氏液起到固定细胞形态的作用。10.（河北衡水中学2014届高三二调）下列有关生物学实验的叙述，不正确的是（）A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定；探索α-淀粉酶活性受温度影响实验中，一般用过氧化氢与过氧化氢酶B．在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢C．用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离复原现象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定D．在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同[解析]10.蔗糖与碘液无颜色反应，所以蔗糖分解与否不能用碘液检测出来；过氧化氢的分解受温度影响；叶绿体中色素的提取和分离实验的结果是在滤纸条上出现4条色素带，自上而下依次为：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，依据分离的原理可知叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢；若该浓度的硝酸钾溶液小于细胞液浓度，则观察不到质壁分离现象；若该浓度的硝酸钾溶液大于细胞液浓度，则可观察到质壁分离现象；探究酵母菌的呼吸方式可以用释放产生酒精来予以确定，不能用是否产生二氧化碳来予以确定，因为酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳；观察洋葱根尖有丝分裂实验中用的是质量分数为15%的盐酸，目的是解离；观察细胞中RNA和DNA分布实验中用的是质量分数为8%的盐酸，目的是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合；由上我们可推知两个实验中的盐酸都可以改变细胞膜的通透性，利于染色剂进入细胞，有利于染色。11.（广西玉林市田家炳中学2014届高三3月月考生物试题）右表是对农作物Ⅰ和农作物Ⅱ在同一土壤中N.P.K三要素肥效试验结果。“+”表示施肥，“—”表示未施。下列结论正确的是（）A．农作物Ⅰ的氮素来自共生固氮菌B．农作物Ⅱ的氮素来自固氮菌C．对农作物Ⅰ来说，氮是非必需元素D．不同的农作物对P.K的需要量相同[解析]11.从表格中可以看出，农作物Ⅰ不施用氮肥时，产量并不会减少，说明土壤中有共生固态氮菌，能与农作物Ⅰ互利共生；农作物Ⅱ不施用氮肥时，产量会降低，说明其氮素不能来自固氮菌；对农作物Ⅰ来说，氮是必需元素；不同的农作物对P.K的需要量不同。12.（广州2014届高三下学期调研）下表是某同学对高中生物教材实验的部分归纳。对此表分析合理的是细胞内的物质或结构实验处理观察到的颜色甲Ⅰ蓝色乙Ⅱ绿色A．提取结构乙中的色素需使用有机溶剂B．Ⅰ一定要进行水浴加热C．Ⅱ一定要滴加甲基绿试剂D．物质甲肯定是淀粉[解析]12.甲可能是：花青素（水溶性色素），淀粉（加入碘液显蓝色），乙可能是：花青素，叶绿素（需有机溶剂提取），DNA（用甲基绿-吡罗红染料染色时显绿色）；所以BCD显然都不对（水浴加热是用斐林试剂检测还原糖的操作步骤之一，终反应为出现砖红色沉淀）；由于现在的教材似乎不强调花青素，因此在不考虑花青素的情况下可以认为A是对的。13.（北京东城区2014届高三3月质量调研）下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）A．利用平板划线法对土壤细菌进行计数B．氨基酸与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应C．诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度秋水仙素处理D．制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抵制杂菌生长[解析]13.平板划线法是分离菌种的方法，不能对细菌进行计数；双缩脲试剂可以检测蛋白质，与蛋白质产生紫色反应，但不能与氨基酸起作用；使用一定浓度的秋水仙素和低温诱导处理都可以使植物细胞的染色体数目加倍；制作腐乳时，加盐使豆腐中的水析出，从而使豆腐块变硬，同时可以抑制杂菌的生长。14.（重庆名校联盟2014届高三下学期联考）下列有关细胞的组成成分、结构及其功能的叙述，正确的是()A．哺乳动物成熟的红细胞无线粒体一定不能进行细胞呼吸B．自然界生物体内所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关C．细菌细胞中存在既含有蛋白质又含有核酸的结构D．洋葱的根尖细胞中无叶绿体，所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体[解析]14.线粒体是有氧呼吸的主要场所，哺乳动物成熟的红细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸，可以进行无氧呼吸；核糖体普遍分布在原核细胞和真核细胞中，原核细胞没有核仁，核糖体的形成与核仁无关；细菌细胞中存在核糖体，核糖体的成分是蛋白质和RNA；洋葱的根尖细胞中无叶绿体，但是植物细胞具有全能性，用根尖细胞进行植物组织培养，可以培养成含有叶绿体的完整植物体。15.（重庆杨家坪中学2014级高三月考）以二倍体黄色圆粒和黄色皱粒两个品种的豌豆（2N=28）为实验材料进行了如下实验，下列有关实验数据的分析，错误的是（）A．甲图说明该蛋白质含有两条肽链B．乙图说明该细胞可能正在进行减数分裂C．丙图说明杂交的两个亲本都是杂合子D．丁图说明豌豆根细胞内离子浓度大小Si4+Ca2+Mg2+[解析]15.由甲图知，该蛋白质共有17个游离的羧基，其中R基上15个，则多肽链末端共2个，一条多肽链末端只有一个羟基，说明该蛋白质有两条肽链；豌豆2N=28，乙图中染色体数为14，说明已经减半，每条染色体上含有2个染色单体、2个DNA分子，可能为减数第二次分裂前、中期的细胞；从丙图中可知，两亲本杂