2016第一学期七年级期中试卷(龙山中学)

七年级科学知识点检测（二）试题卷考生须知：全卷共六页，满分100分，考试时间为70分钟。请在答题纸的对应位置答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。一、选择题（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1.借助科学仪器扩大观察范围，下列生物能通过普通放大镜对其进行观察的是（）A.蜗牛B.草履虫C.衣藻D.变形虫2.泰顺的猕猴桃是温州的重要特产，其生命活动的基本结构和功能单位是（）A．系统B．器官C．组织D．细胞3.通过对血液成分分析，可以了解诸多生理状况。血液属于（）A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织4.将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后茎变成红色．与这一现象直接相关的组织是（）A．B．C．D．5科学实验必须按规范进行操作，下列实验操作中，规范的是（）A.取少量氯化钠B、点燃酒精灯C.滴加液体D.给试管内的液体加热6.如图所示的四种测量方法中(B图测水温)，正确的是()7.关于下列物体的估计值正确的是()A.洗澡水的温度为70℃B.一支钢笔的长度15.0毫米C.二元钱硬币的厚度1.5微米D.一瓶矿泉水的容积为500毫升8.小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（）A.量程15cm，分度值0.5mmB.量程10m，分度值1dmC.量程30cm，分度值lmmD.量程3m，分度值lmm9.“小冰麦”是华北师大生命科学学院培育出来的一种高产抗病、高蛋白的小麦新品种．它是利用现代生物技术将野生冰草抗病、高蛋白的遗传物质转移到小麦的细胞中培育而成的．在培育过程中，主要是对野生冰草细胞（如图）内的哪个结构进行操作？（）A．AB．BC．CD．D10.某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：组别项目水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数A组河水1000mL25℃40个28只B组蒸馏水1000mL10℃40个9只该实验设计的不妥之处是（）A．不符合单一变量原则B．水量过多C．水温太高D．水中没有水草11.在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲．下列说法正确的是（）A．小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征B．小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C．小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多D．小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少12、在科学学习中，相信聪明的你不仅学到了很多科学知识，还从众多的科学家身上学会了如何发现探究问题的方法。下列几位科学家与他们的有关成就一一对应的是（）13.下列为四类植物的特征资料，表中“+”表示有，“﹣”表示没有．请回答下表中表示蕨类植物的是（）根、茎、叶花果实种子A+﹣﹣+B+﹣﹣﹣C﹣﹣﹣﹣D++++14、如图圆圈表示生物本身具有的特点，重合部分表示它们的共同特点，下列观点不正确的是（）A．P可以表示用皮肤辅助呼吸B．Q可以表示生态系统的消费者C．E可以表示体内有脊柱D．F可以表示真正的陆生动物15、下图甲是一种能生活在多种土壤中的小型昆虫，常常被昆虫乙大量捕食。I号杀虫剂和Ⅱ号杀虫剂可用于控制这些昆虫。Ⅱ号杀虫剂对甲、乙昆虫毒性相同，I号杀虫剂对乙昆虫的毒性比对甲毒性更强。现用两种杀虫剂分别处理田块，下列哪两个图能分别代表I号、Ⅱ号杀虫剂单独作用对害虫数量的影响()A．①②B．②④C．①④D．②③16.如右图所示，刻度尺的最小刻度值是______，木块的长度是______cm．17.甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图所示，其中一位同学的读数方法正确，则量筒中液体体积的正确读数是_______ml;其中______同学的读数结果偏大。第17题图18.课堂上，潘老师组织同学们用橡皮泥做模拟实验来模拟细胞的一种生命现象。下左图中，同学们模拟细胞的哪种生命现象?___________。这一过程中最引人注目的事情是出现如下右图所示的__________，它们复制并平均分配到子细胞中。第18题图19.如图是被子植物叶的切面图，请据图回答下列问题．（1）表皮具有保护作用，由组织构成．（2）叶脉能输送由根吸收来的水分、无机盐以及叶制造的营养物质，因此叶脉主要是由组织构成的．（3）叶肉部分由能进行光合作用叶肉细胞组成，叶肉细胞属于组织．（4）叶属于（填“组织““器官“或“系统“），理由是：．20.显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构．如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同的细胞图象，请据图回答：（1）甲图中的镜头能使物像放大的最大倍数是倍。（2）在使用显微镜的过程中，某同学在对光后没有在目镜中看到白亮的视野，他采取了以下补救方法，你认为不起作用的一项是。A．转动遮光器B．转动转换器C．调节细准焦螺旋D．转动反光镜（3）如果在使用乙图显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换目镜和移动装片但异物都不动．那么异物很可能位于上。（4）小明在实验中，观察到的效果由①变成④，他应将装片向方移动．（5）要使观察效果由④变成②，他应该转动由低倍物镜换成高倍物镜．但换成高倍物镜后，王刚发现视野变暗了，这时他应该转动遮光器选择，同时转动反光镜选择凹面镜．21.秋季是感冒多发季节，这几日小楠同学感觉自己头疼咳嗽，便决定用体温计测量一下自己的体温。(1)体温计是利用水银的________原理制成的。(2)小楠同学测量体温后，体温计的示数如右图所示，他的体温是______℃。(3)用体温计测得甲的体温为37.3℃，若没有甩过，消毒后又用这支体温计去测乙和丙的体温(已知乙丙实际体温为36.8℃和38.1℃),则丙的读数为_____.(4)一只没有刻好温度的温度计，插入40℃的温水中，水银柱长度为10厘米，插入冰水混合物中时，水银柱长度为2厘米。则当插入某热水中时，水银柱长度为20厘米，则此时的热水的温度________℃三、实验探究题（每空2分，共22分）22、某人做了这么一个实验；①制备培养基，等量分装在试管中，并进行灭菌．②将平菇菌种无菌操作后等量接种到培养基中．③把接种后的培养基放在两个培养箱中，一个为对照组，另一个培养箱的中央放入磁铁，并按不同直径的圆周放入3圈实验组培养基（见图）．④每日做观察记录，基中包括测量菌丝的长度，观察菌丝色泽等等．该实验要研究的问题是_____________________________________________23.为“探究食盐对草履虫的影响”。请依据所给的材料和用具，在给出的步骤的基础上完成实验方案并预测可能的实验结果和得出相应的结论。实验原理：草履虫具有应激性，它对外界刺激能发生反应。材料和用具：草履虫培养液、食盐、吸管、显微镜、载玻片、镊子、吸水纸实验方案实验步骤：①从草履虫培养液中吸取含有草履虫的培养液，滴一滴在载玻片的左侧，右侧滴一滴不含草履虫的培养液，并将两滴培养液连通，在低倍显微镜下能观察到草履虫的运动状况．过一段时间后，左右两侧培养液的草履虫数量大致相等．（提示：实验排除食盐浓度因素的影响）（1）草履虫上是单细胞生物，在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的上层，这是因为__________________。（2）为完成探究，接下来的实验操作是____________________。（3）若“食盐对草履虫的生长为有害刺激”，则预期操作的实验现象_________________。24.利用放射线辐射农产品能起到抑制发芽、杀虫杀菌、防止霉变等作用．但是，农产品经辐射后，营养成分是否受到影响呢？小亮与同学们以柑橘为研究对象，以维生素C含量为指标，开展了探究．他们将实验所用的柑橘分为四组，辐射不同剂量的放射线后，将它们置于不同温度下贮藏10天，测量结果如下表．请问：(1)在辐射剂量不同的四组中，作为实验对照组的是第________组；(2)综合考虑上述信息，你认为如何处理柑橘，既能防止霉变，又能较好地保持营养成分？________；25.为了探究热水瓶盛水量与保温效果之间的关系，某实验小组用规格和保温性能完全相同的热水瓶（容积均为2L），在相同的环境条件下进行实验．他们在7个热水瓶中装入不同水量但初温相同的热水，经过相同时间，测量各个热水瓶中的水温，并根据所得数据经计算绘出图的图象．（1）该实验记录的实验数据是盛水量、初温和______；（2）由图象可知，本次实验中保温瓶的盛水量为______L时，保温效果最好。（3）该实验设计中的不足之处是___________。26.我市某中学有一个“温度计探究合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究．他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度．为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中A为一个小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h．经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：（1）在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示：温度（℃）171921232527高度h（cm）30.024.919.714.69.44.2相邻高度的高度差△h（cm）5.15.25.15.25.2（2）根据表中数据分析，可得出结论：①若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，上面的数值要（填：大、小、无法确定）；②若对应的水柱高为40.3厘米，则此时所对应的温度是．四、解答题(除标注外，28题每空1分，29.30每空2分，共'28分)27.某校风景优美，植物种类繁多。在学校内道路两旁排立着香樟，艺术楼附近生长着樱花树、水杉、雪松等，在实验室的东侧有桂花树，北侧有一片竹林，在餐厅的前面有银杏、杨梅等。(1)根据材料，写出材料中的裸子植物的有哪些?(2)描述裸子植物不同于被子植物的主要特征是什么?28.学会利用图解、图示等方法学习生物知识是很重要的。据图回答一下问题：（1）如图1是生物体结构层次图解，请将图解填写完整：①；②；③．（2）如图2是动、植物细胞结构立体模式图．请根据图示比较动、植物细胞结构的异同点有哪些？（3）图中，A﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______．（2）系统是能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合．图E中所示的系统具有的生理功能是____和____．29.我市某校七年级小科同学为研究洋葱表皮细胞的结构特点，制作洋葱表皮细胞临时装片，并用显微镜观察。请回答以下问题：（1）实验桌上摆放有以下四瓶试剂：①清水，②生理盐水，③碘液，④亚甲基蓝溶液。制作洋葱表皮临时装片时，小科需要用到的试剂有________（填序号）。（2）小科按照正确的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察。下图是使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是_______（填序号）。（3）如图是制作临时装片实验的部分步骤，正确的操作顺序是__________A．③④①②B．③④②①C．④③②①D．④③①②（4）图甲是小科同学在显微镜的视野中看到的细胞图像，则此时在装片上所对应的细胞是下右图中_______（选填A、B、C）甲ABC30.蜥蜴是变温动物，没有体温调节功能，其体温会随环境温度变化而改变。科学家曾经对蜥蜴的体温与环境温度在一天中进行了16个小时的连续测试，记录数据绘成右图，其中6时为日出时刻，18时为日落时刻，12时为正午。图中实线表示光照下的环境温度变化，虚线表示蜥蜴体温的变化。(1)蜥蜴正常活动所需的体温值是在_____℃左右.(2)蜥蜴是如何保持正常活动所需体温的？(3)假设将蜥蜴放入一个通风的足够大的透明玻璃笼子里，并将该笼子放在阳光下照射，蜥蜴的体温变化情况会是怎样的？