您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 医学/心理学 > 药学 > 2016继续教育《医疗机构药事管理规定》解读
2016继续教育——《医疗机构药事管理规定》解读1、截止到2011年的9月底基本医疗保险覆盖面超过(D)%A、80B、85C、90D、952、开办医疗机构必须依照法定程序(A)领取《医疗机构执业许可证》A、申请、审批、登记B、申请、登记、审批C、登记、申请、审批D、登记、审批、申请3、医疗机构以(D)为宗旨A、救死扶伤B、防病治病C、保护人们健康D、以上都是4、全球医院合理用药共识5个正确不包括(B)A、正确的药品B、正确的医务人员C、正确的给药途径D、正确的剂量5、临床用药过程不包括(C)A、药品选择B、药品调配C、药品试验D、临床用药监测6、关于医疗机构药事管理的转变叙述错误的是(D)A、从以药物为中心到以病人为中心B、从简单的收方发药转向以调剂为主C、从传统药学到临床药学D、从科学规范管理到经验事物管理7、《医疗机构药事管理规定》共(A)章46条A、7B、9C、10D、118、《医疗机构药事管理规定》颁布部门是(D)A、卫生部B、国家中医药管理局C、总后勤部卫生部D、以上都是9、《医疗机构药事管理规定》在(B)年正式颁布A、2010B、2011C、2012D、201310、2011年新农合和城镇居民医保政府补助标准是每人(D)元A、80B、100C、150D、2001、PACT在药品管理循环中的作用不包括()A、遴选B、采购C、使用D、监督2、医疗机构的必备条件包括()A、专业技术人员B、设备设施C、工作制度D、以上均是3、医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的()%A、5B、8C、10D、134、二级医院临床药师不少于()名A、3B、5C、7D、105、三级医院药学人员中副高以上>()%A、5B、7C、10D、136、三级医疗机构药学部门负责人学历要求()A、本科以上B、中专C、专科以上D、以上均可7、药事管理与药物治疗学委员会作用不包括()A、监督指导B、局部调整C、咨询教育D、信息反馈8、三级医院临床药师不少于()名A、3B、5C、7D、109、药事管理与药物治疗学委员会(组)的职责包括()A、制定本机构药品处方集和基本用药供应目录B、分析、评估用药风险和药品不良反应、药品损害事件,提供咨询与指导C、监督、指导麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品及放射性药品的临床使用与规范化管理D、以上均是10、临床治疗团队不包括()A、医生B、护士C、药师D、患者1、医疗机构药品管理的目标不包括()A、保证医疗、科研所需的药品供应及时、准确无误B、贯彻药事法规,保证所供应的药品质量好,安全有效C、医院和药房有丰厚的经济效益D、符合医院经济、财政管理政策和制度2、精神药品、贵重药品及自费药品属于()级药品A、一B、二C、三D、四3、医疗机构药剂管理包括()A、采购、贮存B、研究、调剂C、制剂、特殊管理D、以上都是4、关于购进药品应符合的条件叙述错误的是()A、从合法渠道采购药品B、购进产品具有法定的批准文号C、包装与标识符合有关规定D、药材不用标明产地5、同一通用名称药品的品种,注射剂型和口服剂型各不得超过()种A、2B、3C、4D、56、采购管理不包括()A、计划B、订货、购买C、验收D、入库7、医疗机构药品管理类型分为()种A、2B、3C、4D、58、药品集中招标采购程序不包括()A、投标B、开标C、评标D、中标9、不属于分配管理的是()A、出库B、申请C、分配D、使用10、保管养护属于()A、采购管理B、库存管理C、分配管理D、使用管理1、处方的格式不包括()A、处方前记B、处方正文C、处方标题D、处方后记2、医疗用毒性药品、第二类精神药品处方保存期限是()年A、1B、2C、3D、43、第二类精神药品处方是()A、淡红色B、淡黄色C、淡绿色D、白色4、普通处方限量为()A、一日量B、二日量C、三日量D、七日量5、每张处方不得超过()种药品A、3B、4C、5D、66、急诊处方限量为()A、一日量B、二日量C、三日量D、七日量7、哌醋甲酯用于治疗儿童多动症不得超过()日常用量A、7B、10C、15D、208、《处方管理办法》规定药师应审核处方用药的适宜性包括()A、选用剂型与给药途径的合理性B、确认必须做皮试药品的皮试结果C、是否有潜在临床意义的药物相互作用或配伍禁忌D、以上均是9、麻醉药品、第一类精神药品处方是()A、淡红色B、淡黄色C、淡绿色D、白色10、关于处方书写叙述错误的是()A、写明给药途径与方法,外用药写明用药部位B、每张处方仅限一人C、特殊管理药品使用专用处方D、中药饮片无需单独开具处方1、处方点评的实施中门诊抽样率不小于总处方量的()‰A、1B、2C、3D、42、药品不良反应是指()A、由于药品质量不符合国家药品标准造成的对患者的损害B、合格药品在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当C、合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的有害反应D、以上均不正确3、用药错误中药品使用方法错误属于()责任A、护士B、患者C、药师D、医师4、用药错误中药品配置错误属于()责任A、护士B、患者C、药师D、医师5、不合理处方包括()A、不规范处方B、用药不适宜处方C、超常处方D、以上都是6、以病人为中心——用药后应()A、做药品评估报告B、准确地调剂、制剂工作C、判断病人需要D、监测治疗方案安全性和有效性7、用药错误是指()A、由于药品质量不符合国家药品标准造成的对患者的损害B、合格药品在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当C、合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的有害反应D、以上均不正确8、以病人为中心——用药中应()A、药物使用评价B、确定药物问题C、监测治疗方案安全性和有效性D、了解用药情况9、以病人为中心——用药前应()A、准确地调剂、制剂工作B、判断病人需要C、关注病人的依从性D、药历、病例分析10、医疗机构遵循的合理用药原则包括()A、安全B、有效C、经济D、以上都是
本文标题:2016继续教育《医疗机构药事管理规定》解读
链接地址:https://www.777doc.com/doc-2947837 .html