2016高二月考

1青铜峡市高级中学2015-2016学年度（二）高二月考生物试卷出卷李福年2016年3月31日1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题（每题只有一个正确答案，25×2=50分）1．关于现代生物进化理论的叙述，正确的是A．自然选择使种群基因频率发生定向改变B．没有地理隔离就不会有新物种的形成C．突变是不定向的，重组是定向的，都是进化的原材料D．马和驴能交配产生后代，它们之间没有生殖隔离2．生物多样性不包括（）A．基因多样性B．细胞多样性C．物种多样性D．生态系统多样性3．在一个种群中基因型为Aa的个体占48%，aa的个体占16%．A基因和a基因的基因频率分别是（）A．84%、16%B．60%、40%C．80%、20%D．36%、64%4．下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（）①神经递质②抗体③胃蛋白酶④尿素⑤碳酸氢钠⑥血红蛋白．A．①③⑥B．①③④C．①②⑤⑥D．①②④⑤5．机体维持稳态的主要调节机制是（）A．神经调节B．神经一体液调节C．体液调节D．神经一体液一免疫调节6．如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，①～⑤的名称依次是（）A．细胞内液、血浆、组织液、淋巴、细胞外液B．细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液C．细胞外液、组织液、血浆、淋巴、细胞内液D．细胞内液、血浆、淋巴、组织液、细胞外液7．下列关于图的说法不正确的是（）A．图示①②③过程需要消化、呼吸、泌尿等系统的参与才能完成B．④⑤可分别表示细胞所需要的氧气、养料和代谢产生的二氧化碳等废物C．⑥表示有少数细胞可以与外界环境进行部分物质的直接交换D．图示的内环境通常是由血液、组织液与淋巴组成8．下列属于人在寒冷环境中的身体变化是（）①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多④汗液几乎不分泌⑤代谢活动增强．⑥耗氧量减少，⑦体内酶活性不变⑧抗利尿激素的分泌量增加A．①④⑤⑦B．①②⑤⑥C②④⑤D．②③⑥9．可以直接与外界环境进行物质交换的生物是（）A．家兔B．鱼类C．鸟类D．草履虫10．下列说法正确的是（）A．泪液、汗液、消化液、尿液都不属于细胞外液B．泪液、汗液、消化液、尿液都属于细胞外液C．泪液、汗液、尿液属于细胞外液，消化液属于细胞内液D．泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞内液11．人体细胞的生活环境称为内环境，内环境是指（）A．细胞内液B．细胞外液C．体液D．组织液12．关于免疫系统的组成，正确的是（）A．免疫活性物质有抗体、淋巴因子、溶酶体等B．免疫活性物质是免疫细胞产生的能发挥免疫作用的物质C．淋巴细胞有T细胞、B细胞和吞噬细胞等D．免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成13．第一次或换批号注射青霉素针剂之前，医生都要给病人做“皮试”，其目的是（）A．观察青霉素的杀菌效果B．观察病人是否会发生过敏反应C．观察病人体质决定用药量D．观察病人是否有自身免疫病14．在体液免疫和细胞免疫中都能出现的现象是（）A．产生抗体B．与靶细胞密切接触C．导致靶细胞破裂D．产生记忆细胞15．（1）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌亦可导致严重发病（3）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。它们依次属于（）①过敏反应②自身免疫病③免疫缺陷A．②③①B．①③②C．①②③D．③①②16．8岁的小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤，这可能会导致2他（）①睾丸的生长发育受到影响②甲状腺激素的分泌受到影响③体温调节受到影响④血糖调节受到影响⑤水盐平衡的调节受到影响⑥言语活动功能出现障碍．A．①②③④⑤⑥B．②③⑤⑥C．②③④⑤D．①②③④⑤17．一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以“弊尿”，这说明（）A．高级中枢可以控制低级中枢B．排尿中枢位于大脑皮层C．下丘脑可以产生抗利尿激素D．渗透压感受器位于大脑皮层18．促甲状腺激素、促性腺激素释放激素、抗利尿激素作用的靶器官或靶细胞分别是（）A．甲状腺、性腺、肾小管和集合管B．垂体、垂体、肾小管和集合管C．甲状腺、垂体、肾小管和集合管D．垂体、甲状腺、垂体19．如图为一突触的结构，在a、d两点连接一个灵敏电流计．已知ab=bd，若分别刺激b、c两点，灵敏电流计指针各能偏转几次？（）A．b点2次，c点1次B．b点1次，c点1次C．b点1次，c点2次D．b点2次，c点0次20．某人的大脑的某个部位受到损伤，但他能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻．他的大脑受损的区域可能是（）A．运动言语区（S区）B．书写言语区（W区）C．视觉言语区（V区）D．听写言语区（H区）21．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号﹣电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋22．如图所示三个神经元及其联系，其中“﹣⊙﹣＜”表示从树突到细胞体再到轴突末梢．下列有关图中兴奋传导的叙述不正确的是（）A．刺激②点，能发生兴奋的有①、②、③、④、⑤、⑥B．刺激④点，能发生兴奋的只有③、④、⑤、⑥C．刺激③点，细胞内将出现电信号（电位变化）但突触间出现化学信号（递质释放）D．兴奋在一个神经元上的传导是单向的，在两个神经元间的传递是双向的23．对于植物生长素发现的相关叙述，正确的是（）A．达尔文通过实验发现了生长素B．拜尔的实验是在有光的环境中进行的C．温特的实验证明是化学物质引起胚芽鞘弯曲生长的D．鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过云母片传递给下部24．胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光的部位和弯曲生长的部位分别是（）A．尖端、尖端、尖端B．尖端、尖端、尖端下部C．尖端、尖端下部、尖端下部D．尖端、尖端下部、尖端25．用燕麦胚芽鞘作实验材料，处理如下①切去胚芽鞘的尖端②尖端套上不透光的纸③不作任何处理④⑤⑦⑧分别用云母片插入不同部位⑥用两块彼此不相连的琼脂块把尖端与下部隔开。如图所示。用左单侧光照射一段时间后，能向左弯曲生长的有。A．③④⑥B．②④⑥C．③④⑤⑥D．③⑤⑦⑧第II卷（非选择题）26（8分）．某地一年生的某种植物群体，其基因型为aa，开白色花．有一年，洪水冲来了许多基因型为AA和Aa的种子，开红色花．不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa．回答下列有关问题：（1）该地所有的某种植物群体属于一个，其中全部的个体所含有的全部基因，叫做．（2）若这一地区没有给这种植物传粉的昆虫，所有植物一般都是自花传粉．在3代自交后，在这3年中，该植物种群是否发生了进化？，理由是．（3）现代生物进化理论认为：是生物进化的基本单位，3、、是物种形成的三个基本环节．27（6分）．如图所示为人体某组织的示意图，请根据图回答下面的问题．（1）内环境主要由图中（填字母）组成，毛细淋巴管管壁细胞直接生活的内环境是（填字母）；（2）物质进出细胞的方式有多种，以氧气为例，氧气从血液进入组织细胞的方式是，血液中的氧气进入组织细胞的途径是（用图中字母和箭头表示）．（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切联系，又有一定区别．一般情况下，c与b成分上的主要区别是．（4）正常人c内的pH通常维持在7.35～7.45，直接起调节作用的是血浆中的物质．28（8分）．如图甲是缩手反射的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答下列问题：（1）图甲中f表示的结构是，图乙是图甲中（填字母）的亚显微结构放大模式图，图乙中的B是下一个神经元的．（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是．兴奋不能由B传到A的原因是．（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为．（4）图乙中神经递质由A细胞合成，经过高尔基体包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与突触前膜融合，通过A细胞的作用，进入突触间隙．（5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生，使突触后膜的电位发生变化．29（5分）．下图是人体生命活动调节的部分过程示意图，据图请回答下列有关问题：（1）炎热环境中人体汗液分泌增多的生理作用是______，这对于机体维持______具有重要意义。（2）图中B所示部位的结构名称是______；温觉感受器产生的兴奋以____（2分）的形式经过A、B、C传给汗腺并引起其分泌汗液。30（7分）．图是人体血糖调节的部分过程．据图回答：（1）图中的细胞A是细胞，其膜上葡萄糖受体的化学本质是．（2）图示胰岛素分泌的调节方式是调节．能够调节血糖的激素还有胰岛A细胞分泌的．（3）如果图中的靶细胞是肝细胞，则胰岛素与其膜上的受体结合后，细胞中（多糖）的合成速度将会（填“加快”或“减慢”）．（4）糖尿病的形成有多种原因．某患者的糖尿病是由于体内特定抗体与胰岛素受体结合引起的，若给该患者注射胰岛素，（填“能”或“不能”）有效调节其血糖平衡．31．（7分）人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定．下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系．据图回答有关问题：4（1）激素A是．（2）当体内缺乏元素时，将导致激素C的合成受阻。（3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会，这是由于激素A、B的含量所致．这种生理过程是由共同调节的．（4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化B势是．这是一种调节机制．32（9分）．图表示人体特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应生理活动，试回答下列问题．（1）据图，浆细胞可由或增殖分化而来．（2）图中的“某物质”指的是．（3）下列细胞中，能处理并呈递抗原的是，不能识别抗原的是。（填下列代号）A．吞噬细胞B．T细胞C．B细胞D．记忆细胞E．浆细胞（效应B细胞）F．效应T细胞（4）效应T细胞与靶细胞密切接触，最终导致．（5）浆细胞产生的免疫物质的本质是，主要存在于血浆中，在多数情况下，该物质的作用是与相应结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬消化．附加题（12分）（1、2、3、4、5班的同学必须完成，其他班的同学根据自己的实际情况完成）胰腺是哺乳动物体内的一种腺体，其中分布有血管和神经。胰腺中有两类组织，一类是腺泡组织，分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶。另一类是胰岛组织，分散在腺泡细胞当中。请根据下面实验回答问题。假设实验过程实验现象假设一:胰液的分泌只是由神经调节引起的。即进食后产生的胃酸（盐酸）刺激小肠神经，将兴奋传递给胰腺，促进胰液分泌。A．电刺激支配胰腺的神经少量分泌胰液B．把适量稀盐酸从狗小肠的上端注入狗小肠腔内。大量分泌胰液C．切断所有支配胰腺的神经，把与B组等量的稀盐酸从狗小肠的上端注入狗小肠腔内。大量分泌胰液假设二：在胃酸（盐酸）作用下，小肠粘膜产生的某种化学物质，进入血液，随血液循环输送到胰腺引起胰液分泌。A．剪取甲狗的小肠（短时间内有生物活性），刮取粘膜并用稀盐酸浸泡，把浸出液中和过滤后注入乙狗的胰腺。大量分泌胰液B．对照实验（1）假设一实验中，电刺激胰腺神经产生兴奋时，神经纤维膜内的电位变化是__________，造成电位变化的原因主要是__________离子迅速内流。（2）假设一的实验结果：胰液的分泌_______（是，不是，不只是）由神经调节引起的，还可能与________（物质）有关。（3）假设二的对照实验的处理方法是：直接将与__________等量的稀盐酸注入乙狗的胰腺，假设成立的实验现象是__________。（4）上述实验证明胰液的分泌过程是由__________调节完成的。（5）在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面，一方面_________，另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可影响神经系统的功能，如__________激素，如果缺乏这种