生物科学专业

生物科学专业05013001高等数学AdvancedMathematics【56—3—1】内容提要：高等数学课程是高等学校工程专科专业的一门必修的基础课，通过这门课程的学习，使学生系统地获得函数、极限、连续、一元函数微积分等基础知识。一方面，它为学生学习后继课程和解决实际问题提供必不可少的数学基础知识及常用的数学方法；另一方面，它通过各个教学环节，逐步培养学生具有比较熟练的基本运算能力和自学能力、综合运用所学知识去分析和解决实际问题的能力。修读对象：生物科学专业本科生教材：《经济数学》，中国人民大学，高等教育出版社。参考书目：《高等数学》，各院校的教材。《高等数学辅导及教材习题解析》，海洋出版社。《高等数学附册学习辅导与习题选解》，高等教育出版社。《高等数学习题集》，机械工业出版社。05013002普通物理CollegePhysics【56—3—3】先修课程：高等数学内容提要：大学物理学是理、工各专业重要的基础课。其主要内容包括：运动学、动力学、刚体力学、振动学基础、热力学基础和电磁学、光学等内容。通过《大学物理学》课程的学习，培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生能对比较简单的实际问题建立物理模型，并对其进行正确的数学分析。修读对象：生物科学专业本科生教材：《普通物理学》程守洙江之永编高等教育出版社参考书目：《新概念物理教程》，赵凯华，高等教育出版社，1998《物理学原理在工程技术中的应用》，马文蔚，高等教育出版社，2001《普通物理学解题指导》，上海科学技术文献出版社，1984《改变世界的物理学》，倪光炯05013003无机与分析化学InorganicAndAnalyticalChemistry【56—3—1】内容提要：此课程是生物系各专业学生学习的第一门基础化学课程。本课程在元素周期律、原子和分子结构理论和四大化学平衡（酸碱平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原平衡和络合离解平衡）原理的基础上，讨论主要元素及其化合物的结构、组成、性质、变化规律及其测定的一般方法。教材内容尽可能和生物系各专业对化学基础的要求相结合，为学习后续课程及从事专业实践打下必要的基础。修读对象：生物科学专业本科生教材：《无机及分析化学》（南京大学无机及分析化学）编写组参考书目：《无机化学》北京师大、华中师大、南京师大编高教出版社《无机化学》大连工学院无机化学教研室05013004无机与分析化学实验InorganicAndAnalyticalChemistryExperimentation【28—1—1】先修课程：无机与分析化学。内容提要：包括元素及其主要化合物的重要性质和反应、主要无机化合物的一般分离和制备方法以及化合物成分分析等有关实验。通过实验使学生熟悉元素及其化合物的重要性质和反应，掌握一些主要化合物的一般分离和制备方法，加深对基本原理和基本知识的理解，加强化学实验的基本操作方法和技能技巧。修读对象：生物科学专业本科生教材：《现代生物学实验技术指导》王继伟主编，哈尔滨地图出版社。参考书目：《无机及分析化学实验》，南京师范大学编。高等教育出版社。05013005有机化学OrganicChemistry【60—3—2】先修课程：无机化学内容提要：有机化学是生物系各专业学生学习的基础化学必修课程。本课程是研究有机物的组成、结构、性质、合成、应用及有关问题的学科，是一门以实验为基础，理论和实践性并重的课程。学习有机化学不仅是学生学习后续课程的需要，而且是学生进一步学习和掌握新的科学技术知识不可缺少的一门课程。修读对象：生物科学专业本科生教材：《有机化学》汪小兰编高等教育出版社参考书目：《有机化学》吉林师范大学华南师范学院上海师范学院等五校合编《有机化学》[美]莫里森著科学出版社05013006植物学Botany【96—6—2】内容提要：学习种子植物的形态结构，生长发育和生殖规律。了解孢子植物各大类群的特征及代表植物特征（形态结构，繁殖及生活史）以及植物间的亲缘，从而了解植物发展的演化规律；掌握种子植物分类的基本知识和重要科、属的特征及代表植物识别要点，并了解当地的常见植物。通过实验，掌握徒手切片，装片技术和染色方法；生物绘图基本方法；生物学实验有关仪器使用方法。掌握观察，解剖，描述，检索和鉴定植物的基本知识和技能；学习采集，制作植物标本方法；了解植物学的发展趋势和研究成果。修读对象：生物科学专业本科生教材：《植物学》（上，下册）武汉大学，南京大学等编高教出版社参考书目：《植物学》（上下册）华东师大等编高教出版社《植物学》（上下册）李扬汉编著高教出版社《东北植物检索表》傅沛云编著科学出版社《种子植物解剖》李正理编著高教出版社05013007动物学Zoology【100—6—3、4】内容提要：动物学是高等师范院校的主干基础课。该课程以动物的演化为顺序，按循序渐进的原则，讲述动物各主要类群的特征，代表动物的形态、解剖、结构功能、个体发生、重点门、纲或目的分类、生态适应及经济重要性等。注重基础知识，基本理论的阐述，为有关的后继课程奠定基础。修读对象：生物科学专业本科生教材：《动物学纲要》马德滨哈尔滨地图出版社参考书目：《无脊椎动物学》（上、下册）任仙淑编著北京大学出版社《动物学》（上册）张雨奇主编东北师范大学出版社05013008人体组织解剖学HumanTissueAnatomy【54—3—5】先修课程：动物学内容提要：人体组织解剖学是研究正常人体形态结构的科学。本课程从整体上介绍了人体九大器官系统的形态结构及功能，分别对各系统的组成器官从形态结构及组织结构方面进行了讲解。修读对象：生物科学专业本科生教材：《人体组织解剖学》北京师范大学等合编高等教育出版社参考书目：《正常人体解剖学》邱树华主编高等教育出版社《人体解剖学》中国医科大学主编高等教育出版社05013009人体及动物生理学HumanandAnimalPhysiology【54—3—6】先修课程：动物学、人体组织解剖学内容提要：人体及动物生理学是研究正常人体生理的科学。本课程从整体上介绍了人体九大器官系统的形态结构及功能，分别对各系统的组成器官从形态结构及组织结构方面进行了讲解。并介绍生理学的基本理论问题，及不同进化水平、不同生活环境中动物生理机能的差异以及某些重要问题的提出和解决的过程。以启发学生的思维，帮助学生学习生理学的研究方法。修读对象：生物科学专业本科生教材：《人体及动物生理学》王玢主编高等教育出版社参考书目：《组织学与胚胎学》贲长恩主编高等教育出版社《动物生理学》陈守良主编北京大学出版社《生理学》辽宁中医院主编上海科学技术出版社05013010植物生理学PlantPhysiology【60—3—4】先修课程：植物学、生物化学内容提要：植物生理学是研究植物生命活动规律及其与外界环境关系的科学，植物的生命活动规律是在水分代谢、矿质营养、光合作用和呼吸作用的基本代谢的基础上，表现出种子萌发、营养器官生长和运动、开花、受精、果实和种子的成熟等生长发育过程。其任务在于研究和了解植物在各种环境条件下，进行生命活动规律和机理，从而将这些研究成果应用于一切利用植物生产的事业中。修读对象：生物科学专业本科生教材：《植物生理学》潘瑞炽董愚得编高等教育出版社参考书目：《植物生理学》北京农业大学主编农业出版社《植物生理学》杨学荣主编人民教育出版社05013011微生物学Microbiology【72—4—4】先修课程：动物学、生物化学内容提要：微生物学是现代分子生物学的重要组成部分。本课程重点介绍以细菌为主要内容的微生物的形态结构、繁殖方式以及微生物的营养、代谢和生长等基础理论；并对微生物的遗传、菌种选育做了介绍；最后论述了微生物学在现代工业、农业、医药和环境保护等方面的应用。修读对象：生物科学专业本科教材：《微生物学》周德庆主编高教出版社参考书目：《微生物学》复旦大学、武汉大学合编高教出版社《微生物学》林梦藻主编东北师大出版社05013012生物化学Biochemistry【64—4—3】先修课程：无机化学、有机化学内容提要：生物化学是生物科学中一门重要的基础理论学科，是研究微生物、植物、动物及人体等化学组成和生命过程中化学变化的一门科学。生物化学是以人体等化学组成和生命过程中化学变化的一门科学。生物化学是以分子水平研究生物科学的基本理论基础和技术手段。主要讨论糖类、脂类、蛋白质、核酸、酶等物质的结构、功能，讨论它们分解和合成代谢，掌握实验基本技术。修读对象：生物科学专业本科教材：《生物化学简明教程》（第二版）罗纪盛等合编高等教育出版社参考书目：《生物化学》沈同、王镜岩主编高等教育出版社《生物化学原理》伦格宁高等教育出版社05013013细胞生物学CellBiology【54—3—5】先修课程：动物学、植物学、生物化学内容提要：细胞的基本知识、细胞表面与细胞质膜、细胞基质与细胞内膜系统、线粒体、叶绿体、核糖体、细胞骨架、细胞核、细胞增殖与细胞分化、细胞衰老与死亡。修读对象：生物科学专业本科生教材：《细胞生物学》翟中和主编高等教育出版社参考书目：《细胞生物学》第二版郑国锠主编高等教育出版社《细胞生物学》汪德耀编上海科技出版社05013014遗传学Genetics【90—5—6】先修课程：动物学、植物学、生物化学内容提要：遗传和变异的主要规律，主要从个体水平、细胞水平、分子水平和群体水平遗传物质的传递、遗传物质如何决定性状，以及遗传学的最新动态和发展方向及其应用。修读对象：生物科学专业本科生教材：《遗传学》第二版刘祖洞主编高等教育出版社参考书目：《普通遗传学》第五版方宗熙高等教育出版社《遗传学》影印版P.C.Winter.G.I.Hickey&H.L.Fletcher05013015普通生态学GeneralEcology【36—2—5】先修课程：植物学、动物学内容提要：生态学是研究生物与其环境之间相互关系的科学。本专业共分四大部分“生物与环境”、“种群生态学”、“群落生态学”、“生态系统”是从基本概念开始，依次论述了植物个体、种群、群落、生态系统乃至生物圈。着重阐述了生物与环境因子相互作用中的主要规律和环境因子对生物的生态作用。以上四部分是以植物生态学为基础，综述了生态学的观点、学说和方法。修读对象：生物科学专业本科）教材：《普通生态学》李搏主编高等教育出版社参考书目：《植物生态学》祝廷成的合编高等教育出版社《环境生态学》金岚主编高等教育出版社05013016分子生物学MolecularBiology【54—2—6】先修课程：生物化学、微生物学、细胞生物学内容提要：分子生物学是探讨生物现象的分子机理的科学。分子生物学以遗传物质（DNA或RNA）为中心，寻求性状的传递、基因的本质、突变、重组以及生物的进化和生命个体发育的遗传控制等遗传现象的分子机理，揭示生物界普遍的生命规律。修读对象：生物科学专业本科生教材：《分子生物学》郜金荣叶林柏编著武汉大学出版社2001年参考书目：《分子遗传学》孙乃恩孙东旭朱德熙编南京大学出版社2003年05013017生物教学论BiologyTeachingMethodology【54—3—6】先修课程：教育学、心理学内容提要：本课程中学生物学教学的目的任务、教学过程、教学原则、教学内容、教学方法、能力培养、考试与评价、教师备课、课外活动以及教育科学研究等问题，并在培养教师基本素质和教学能力方面开展大量实践活动。修读对象：生物科学专业本科生教材：《中学生物学教学法》周美珍等高等教育出版社参考书目：《生物学教学论》赵锡鑫高等教育出版社05013018生物进化论TheoryofEvolution【36—2—7】先修课程：植物学、动物学、遗传学、细胞学、生物化学、生态学内容提要：“进化论是生物学中最大的统一理论”。生命科学各个层次的研究以及各分支学科体系的建立无不以生物进化的理论为其指导思想，它又同时吸收与综合生物学各学科的研究成果。另一方面，现代的进化论已不仅仅是一种思想理论，对生物进化的研究已成为一个专门的学科领域，即研究生物进化的历史过程、进化的原因、进化机制、进化速率、进化趋向、