2017届--4复习第三课-多彩的消费-ppt.

知识条目考试要求影响消费水平的因素影响消费水平的因素ｂ恩格尔系数a消费的类型ｂ树立正确的消费观消费的心理及其影响的消费行为b做理智的消费者ｃ考点一影响消费水平的因素及提高消费水平的措施•1）要大力发展生产力，保持经济稳定增长。•2）增加城乡居民收入，提高城乡居民的生活水平。•3）扩大就业，拓宽居民收入渠道•4）完善社会保障制度，增加居民的消费预期。•5）完善分配制度，统筹区域和城乡协调发展，缩小居民的收入差距，提高社会总体消费水平。•6）稳定物价，保持经济的平衡运行。•7）树立正确消费观，改善消费结构，提高消费水平。如何提高人民的消费水平？考点突破·深度剖析材料二十二届全国人大一次会议通过的《政府工作报告》指出，“要坚定不移地把扩大内需作为经济发展的长期战略方针，扩大内需的难点和重点在消费，潜力也在消费。”而让消费成为经济增长的拉动力，就必须做到三点：第一，让老百姓有钱消费；其次，还得让老百姓敢花钱；第三，还要解决放心消费问题。(2)结合材料二，运用经济生活知识，谈谈如何让消费成为经济增长的拉动力？(2)①收入是消费的基础和前提。国家要保持经济的稳定增长，确保居民收入正常增长，改善居民未来收入预期，缩小收入差距，让老百姓有钱消费。②物价变化会影响居民消费水平。国家要综合运用各种手段，稳定物价水平，创设良好的消费环境。③国家要加强宏观调控，实施积极的就业政策，建立健全社会保障体系，让老百姓敢花钱。④企业要提高产品质量和服务，树立良好的信誉与形象，解决放心消费问题。⑤要引导居民树立正确的消费观念，增强消费意愿，促进消费的健康发展。1、通货膨胀与通货紧缩影响人们的消费水平。一般而言，通货膨胀物价上涨、纸币贬值，人民的消费水平下降；反之，通货紧缩，物价下跌，短期内能提高人民消费水平。2、CPI—居民消费价格指数。常用来表示一定时期的物价水平。CPI越高物价水平就越高，人民消费水平越低。3、物价的变动，对人民生活必须品的影响不大，对高档耐用消费品影响比较大。考点突破·深度剖析命题点1影响消费水平的因素典例1(2013·天津高考)阅读材料，回答问题。材料一2004～2011年我国汽车消费及相关指标指标年份私人轿车保有量(万辆)GDP(万亿元)人均收入(元)汽车工业销售产值/GDP(%)200460016.061795.622006114920.976686.702008194730.1102716.312010344339.8143947.542011432247.11624110.40材料二当越来越多的人争先恐后地实现了“有车一族”的梦想之后，车也带来了诸多问题。相关资料显示，机动车尾气排放是造成空气污染的重要原因，汽车带来的道路拥堵也成为了城市交通的最大问题，然而仍有超过60%的城市居民愿意选择私家车作为日常出行方式。根据材料一和材料二，运用经济生活的知识说明，应该如何看待我国汽车消费增长。(1)汽车消费增长体现了居民生活水平的提高。(2)我国汽车消费增长的直接原因是居民收入水平的提高，根本原因是经济的发展，也受到攀比、从众等消费心理的影响。(3)汽车消费对经济增长有推动作用，不应盲目排斥。(4)汽车消费也带来了诸多问题，要求我们理性消费、绿色消费。考点突破·深度剖析核心突破命题探究核心考点一考点梳理命题点2提高消费水平的措施典例2(2012·山东高考)2012年《政府工作报告》指出：“扩大内需特别是消费需求是我国经济长期平稳较快发展的根本立足点，是今年工作的重点。”下列措施中有利于扩大居民消费需求的有()①实施紧缩性财政政策②提高存贷款基准利率③完善社会保障体系④增加中低收入者收入A．①②B．①④C．②③D．③④减少了财政支出，减少了社会需求减少了市场货币流通量，也不利于社会需求的增加×ו材料一表2某市城乡居民收入和消费增长率变化表•注：2009年该市城镇居民人均可支配收入17215元，农村居民人均纯收入5365元。•（1）运用收入影响消费的知识分析材料一所反映的经济现象。（8分）年份城镇居民实际人均可支配收入增长率（%）农村居民实际人均纯收入增长率（%）城镇居民消费实际增长率（%）农村居民消费实际增长率（%）200712.49.615.85.820088.68.213.25.2200910.18.713.75.4①收入是消费的基础和前提，城乡居民实际收入增长率的变化影响其消费实际增长率的变化。②收入预期影响居民消费，城镇居民消费实际增长率总体高于其实际人均可支配收入增长率，农村则相反，原因之一在于城镇居民收入预期高于农村收入预期。③收入差距影响社会总体消费，城乡居民收入存在一定差距也会影响社会总体消费水平。考点3、消费结构•1、消费结构：反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。•2、变化规律：消费结构不是一成不变的，它会随着经济的发展，收入的变化而变化。•3、恩格尔系数：•（1）含义：食品支出占家庭消费总支出的比重，被称为恩格尔系数。•（2）意义：恩格尔系数降低，表明人们生活水平提高，消费结构改善。正确理解恩格尔系数•1、公式：恩格尔系数=食用支出额/消费总支出额*100%（投资支出不算入家庭消费支出）•59%以上为绝对贫困50%——59%为勉强度日•40%——50%为小康水平30%——40%为富裕•30%以下为最富裕•2、恩格尔系数降低并不意味着家庭用于食品支出的总量在降低。•3、消费结构变化的总趋势：随着经济的发展、人民生活水平的提高，消费结构会越来越合理，生存资料的消费比重逐渐下降，发展、享受性消费比重逐渐增加家庭或个人消费支出总额恩格尔系数在国际上受到普遍的承认和重视，联合国粮农组织在上个世纪70年代中期提出划分穷国富国的标准。系数在60%以上为绝对贫困水平50—59%为温饱型40—50%为小康水平30—40%为富裕水平低于20%为极富裕水平0102030405060恩格尔系数绝对贫困国家温饱型国家小康国家富裕国家极富裕国家本题比较简单，首先知道恩格尔系数＝食品总支出/家庭消费总支出，其次注意国债、股票、储蓄不是家庭消费总支出，因此恩格尔系数为4÷(4＋1.6＋2.3＋1.7)≈42%。[2011·上海卷]下表为市民袁先生家2010年的开支清单。据此可算出恩格尔系数约为（)A．27%B．42%C．38%D．32%恩格尔系数越大，说明人们生活水平越高1）恩格尔系数大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，表明人们的生活水平提高，消费结构改善。2）国际通行的指标：恩格尔系数在60％以上为绝对贫困国家；50％～59％的国家为勉强度日（温饱型）；在40％～49％为小康水平；在30％～39％为富裕水平。20％以下为极富裕国家。知识明辨C、按照国际惯例，基尼系数在0.2以下，表示居民之间收入分配“高度平均”，0.2～0.3之间表示“相对平均”，在0.3～0.4之间为“比较合理”，同时，国际上通常把0.4作为收入分配贫富差距的“警戒线”，认为0.4～0.6为“差距偏大”，0.6以上为“高度不平均”。知识扩展：关于基尼系数。A、什么叫基尼系数？基尼系数是国际上用来综合考察居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标。其经济含义是：在全部居民收入中，用于进行不平均分配的那部分收入占总收入的百分比。B、基尼系数的实际数值只能介于０～１之间，数值越大，表明收入分配越不平均；数值越小，表明收入分配越趋平均。D、据国家统计,目前我国基尼系数已跨过0.4，达到了0.47。有利：健康、合理的从众心理可带动一个产业的发展。有弊：不健康的、不合理的从众心理误导经济良性发展，对个人生活不利态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取。有利：展示个性、也可以推动新工艺和新产品的出现。有弊：代价大，社会不认可。态度：过分标新立异，不值得提倡有弊：不实用，对个人生活不利态度：不健康的心理，不值得提倡有利：理智的消费，对个人生活和社会有利态度：值得提倡从众心理引发的消费求异心理引发的消费攀比心理引发的消费求实心理引发的消费消费心理表现评价特点仿效性重复性盲目性标新立异夸耀性盲目性符合实际讲究实惠考点4、消费心理〖特别提示〗合理区分几种消费心理：从众心理——人有我有。求异心理——人无我有。攀比心理——人有我优。求实心理——消费考虑自身实际，注重物美价廉。不能认为从众心理、求异心理和攀比心理都是不正确的。除了攀比心理是不健康之外，对从众和求异心理都应辩证分析，不能简单否定。(1)要求：在经济承受能力范围内进行消费，既不超前，也不滞后。(2)理解：①适度消费的“度”：包括个人收入和国情。只有人们的消费水平与国情和家庭收入相适应才叫适度。坚持适度消费，反对超前（过度）消费和滞后（抑制）消费。在经济承受能力内，应提倡积极合理的消费而不能抑制消费或者超前消费。否则，会影响个人生活质量和社会生产的发展。1、量入为出，适度消费考点5、消费行为超前消费也叫过度消费，是指超出自己的经济承受能力的消费。这种消费行为缺乏理智，具有盲目性，容易助长攀比之风和浪费现象，于己于国是不利的。滞后消费也叫抑制消费，是指远远低于自己经济承受能力的消费。滞后消费会过于节俭，不利于自己生活水平的提高，不利于推动社会生产规模扩大。[特别提醒]在消费观念上的两个“≠”(1)适度消费≠限制消费。适度消费强调的是消费应该考虑国家的经济发展水平和自身的收入水平，要在自己的经济承受能力之内进行消费。这种消费既反对铺张浪费，也反对过于节俭。如果过度节俭或者限制消费，会使人们的消费需求得不到满足，也不利于推动社会生产规模的扩大。所以我们不能把适度消费和限制消费等同起来。(2)贷款消费≠超前消费。贷款消费是否就是超前消费，应该辩证分析。如果贷款消费是依国情及自身实际而进行的，并且未来有还贷的能力，那么就属于适度消费，如果超越了这种可能，那么就属于超前消费。避免跟风随大流情绪化消费（比如冲动消费）只重物质消费，忽视精神消费“三个避免”在消费过程中应注意2、避免盲从，理性消费考点5、消费行为绿色消费（5R）:节约资源，减少污染（Reduce）;绿色生活，环保选购(Revaluate);重复使用，多次利用(Reuse);分类收回，循环再生(Recycle);保护自然，万物共存(Rescuse).3、保护环境，绿色消费（1）宗旨（2）核心（3）特点（4）意义：绿色消费不仅有利于个人的生命健康，也有利于保护环境、节约资源和社会的可持续发展。要大力提倡。考点5、消费行为4、勤俭节约，艰苦奋斗（1）理解：并不是要求我们过苦日子，而是要根据收入和国情（发展中国家），量入为出，是求实消费所引发的消费行为，与适度消费相一致。（2）勤俭节约是指不要浪费，而不是抑制消费。（3）勤俭节约，艰苦奋斗并不过时，应该发扬。考点5、消费行为（2011福建）扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”、“有钱更敢花”、“有钱花得舒心”，与之相对应的有效措施是•①促进就业②提高恩格尔系数•③健全社会信用体系④扩大社会养老保险覆盖面•A.④—③—①B.①—③—④•C.①—④—③D.②—④—③•【解析】要想使居民有更多的钱花，就必须促进就业，使劳动者获得收入；要想居民有钱更敢花，就需要扩大社会养老保险覆盖，消除因增加消费带来的后续问题困扰；要想使居民有钱花得舒心，就必须健全社会信用体系，使消费者的合法权益得到有效维护。因此，可以得出正确答案是C。恩格尔系数是指人们的食品支出占家庭消费总支出的比重，系数越大，消费水平越低，②与题目无关。