2017教育心理学考研必备复习题

文目录：基础心理学1-25发展心理学26-30教育心理学51-70社会心理学71-80心理测量学81-100多选101-110基础心理学11.近年来，认知心理学与神经科学结合产生的新科学是A.认知科学B.神经心理学C.认知神经科学D.心理生理学E.工业心理学2.构造主义认为，心理学的研究对象是A.意识B.潜意识C.意识流D.行为E.思维3.被称为“生命中枢”的脑组织是A.大脑B.中脑C.前脑D.延脑E.小脑4.人的躯体感觉区、视觉区、听觉区分别位于A.顶叶、颞叶、枕叶B.顶叶、枕叶、颞叶C.颞叶、枕叶、顶叶D.颞叶、顶叶、枕叶E.顶叶、颞叶、颞叶5.大脑处于安静和休息状态的脑电波通常为A.αB.βC.δD.θE.γ6、运用心理学的原理和方法来诊断与治疗个体的心理障碍，改善人们的行为模式的心理学分支学科是A．教育心理学B．发展心理学C．生理心理学D．临床心理学E.社会心理学7、有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，大多数人的言语活动中枢在A、杏仁核B、边缘系统C、大脑左半球D、大脑右半球E、脑干8.根据拉什利的脑功能“整体说”，学习活动的效率与大脑受损伤的面积及部位之间的关系是：A、与面积大小成反比，与部位无关B、与面积大小成正比，与部位无关C、与面积大小成反比，与部位有关D、与面积大小成正比，与部位有关E、不相关9.电风扇高速转动时，人们看到的不再是一扇一扇的叶片，而是一个整体的圆盘在旋转，这种现象反映的是A、视觉掩蔽B、视觉适应C、运动后效D、闪光融合E、运动视差10.下列选项中，不属于深度知觉单眼线索的是A、空气透视B、结构梯度C、运动视差D、视轴辐合E、视觉适应11.机械复述与精细复述的最主要区别在于A．知识经验参与的多少B是否有意识的参与C．复述材料的数量不同D复述材料的性质不同E.复述材料的类型不同12.诵读“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”诗句时，脑中浮现出相关形象的过程是A创造想象B无意想象C再造想象D幻想E、有意想象13、下列有关内部言语的表述，错误的是A．具有隐蔽性B．不需要言语器官的参与c．外部言语是内部言语产生的基础D．在计划外部言语时，内部言语起着重要作用E.全部正确14、马斯诺的观点，个体在感到未来不可预测，组织结构不稳定以及社会秩序受到威胁，该个体产生的主要需要是（）A.生理需要B.安全需要C.归属和爱需要D.尊重需要E、自我实现需要15.“狂喜时手舞足蹈，悲痛时嚎啕大哭”所体现的情绪状态是A．心境B．激情c．应激D．热情E、情感16、下列实验中，支持情绪后天习得观点的是A．华生的小艾尔伯特恐惧实验B．阿诺德的情绪认知评估实验c．沙赫特一辛格的情绪系列实验D．哈罗(H．F．Hadow)的恒河猴依恋实验E.17、小张喜欢做新颖和有价值的事情，而且经常能够提出一些与众不同的观点。他所表现出来的能力是A。一般能力B。特殊能力C。创造能力D。分析能力E、推理能力18、与艾森克提出的稳定外倾人格类型相对应的气质类型是(B)A。胆汁质B。多血质C。黏液质D。抑郁质E、精神质19．卡特尔将基于先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关、较少受到后天文化教育影响的智力称为（）A．情绪智力B．晶体智力C．空间智力D．流体智力E.时间知觉20．诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的（）A．性格特征B．能力特征C．气质特征D．认知特征E.21下列选项中，不属于意志行动特征的是A.预定目的B.克服困难C.随意运动D.习惯活动E.特定目标22.小张性情急躁，成就动机水平高，具有很强的时间紧迫感和竞争意识，他的人格类型属于A.T+型B.T—型C.A型D.B型E.C型23、人格的核心成分是A、气质B、能力C、性格D、意志E、理智24、根据奥尔波特的特质理论，个体身上所具有的最典型、最概括的人格特质是A．共同特质B．首要特质c．中心特质D．次要特质E.个别特质25、针对同一事件或现象，不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下，对于半杯水，甲觉得“还有半杯水，很高兴”；乙觉得“只在半杯水了，真痛苦”。这一现象反映的情绪特征是(A)A。主观性B。感染性C。情境性D。两极性E.动态性基础心理学21．现代心理学诞生和发展的两个重要历史渊源是哲学和（）A．生理学B．社会学C．人类学D．物理学E.逻辑学2、在汤里放10克盐，要使汤的咸味尝起来刚好有差异，需要增加2克盐。根据韦伯定律，如果最初放20克盐，要使汤的咸味刚好有变化，则需要加盐A、2克B、4克C、6克D、8克E、10克3、“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性E.动态性4、某患者发音器官正常，但说话困难，出现“电报式”言语，其病变可能发生在：A、威尔尼克区B、布洛卡区C、潘菲尔德区D、角回E.沟回5、引发动机的外在条件是A、诱因B、需要C、兴趣D、信念E、6、“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有A、整体性B、选择性C、层次性D、动力性E.主观性7、小徐骑车经过路口，突然窜出一个小孩，他急忙刹车。停车后，心砰砰乱跳，并出了一身冷汗，这时他才感到“太可怕了”。这种现象所支持的情绪理论时A、詹姆斯-兰格理论B、坎农-巴德理论C、阿诺德“评定-兴奋”理论D、沙赫特“认知-评价”理论E、以上都不正确8、当荻悉北京取得2008年奥运会主办权时，人们欣喜若狂。此时的情绪状态是：A、心境B、激情C、应激D、热情E.情感9、普拉切克认为情绪的三个维度是A、愉快-不愉快、紧张-松弛、激动-平静B、愉快-不愉快、注意-拒绝、激活水平C、强度、相似度、两极性D、愉快度、紧张度、确信度E、意识，前意识，潜意识10．“音乐家必须去创造音乐，画家必须作画，诗人必须写诗……一个人要成为他能够成为的那个人，就必须真实地面对自己。”根据马斯洛的观点，这段话体现了人具有（）A．归属与爱的需要B．尊重的需要C．自我实现的需要D．安全的需要、E.生理需要11．频率理论在解释听觉现象时，使用的声音频率范围是（）A．500HZ以下B．1000～5000HZC．5000～8000HzD．10000Hz以上E.8000-10000HZ12．长时记忆最主要的编码方式是（）A．视觉编码B．听觉编码C．语义编码D．形象编码E.表象编码12．在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时，最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为（）A．首因效应B．启动效应C．词优效应D．近因效应E.晕轮效应13、小明在游戏中把凳子当马骑，这种活动反应的想象功能是(c)A再造B补充C替代D预见E创造14、天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是(a)A间接性B抽象性C概括性D理解性E主观性15.下列四种情形中，智商相关程度最高的是A在一起生活的父母和子女B．分开抚养的同卵双生子C在一起生活的异卵双生子D在一起牛活的兄弟姐妹E．分开抚养的异卵双生子16、根据马斯洛的需要层次理论，人的需要从低级到高级的正确排序()A、生理需要、安全的需要、尊重的需要、归属与爱的需要、自我实现的需要B、生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C、生理需要、归属与爱的需要、安全的需要、尊重的需要、自我实现的需要D、生理需要、归属与爱的需要、尊重的需要、安全的需要、自我实现的需要E、以上都不正确17、下列属于晶体智力的是()A、形成抽象概念的能力B、发现复杂关系的能力C、理解词汇能力D、知觉的速度E、想象力18、根据人对问题思考的速度的差异，卡根等将认知风格类型划分为：A、场独立性与场依存性B、冲动型与沉思型C、同时性与继时性D、整体加工与部分加工E.晶体和流体19小莉活泼好动，热情大方，行动敏捷，适应力强，但做事缺乏耐心和毅力，稳定性差。气质类型有（）A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质E.神经质20.高尔顿研究了遗传因素对智力发展的影响，其研究方法是(A)A。家谱分析B。动物实验C。心理测验D。社会实践调查21.根据精神分析的理论，不属于潜意识的是A.梦B.注意C.口误D.笔误E.22、甜蜜的嗓音、温暖的色彩这种感觉现象是(d)A适应B对比C后像D联觉E替代23.在概念形成的策略中，记忆负担最轻的是A.保守性聚焦B.冒险性聚焦C.同时性扫描D.继时性扫描E24.独白言语属于A.对话言语B书面言语C.外部言语D.内部言语E独白言语25．卡特尔将基于先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关、较少受到后天文化教育影响的智力称为（）A．情绪智力B．晶体智力C．空间智力D．流体智力E发散智力基础心理学31.心理过程是大脑能动地反映客观事物的过程，它包括（）A.认知、情感、行为B.感觉、知觉、行为C.情感、行为、意志D.认知、情感、意志E、认知、情感、行为2.当你的手不小心被针扎的时候，手会立刻缩回来。完成该反射活动的神经中枢主要是（）A.脊髓B.大脑C.丘脑D.小脑E.间脑3.一位中风患者的右侧肢体瘫痪，其大脑皮层左半球的病变区域位于（）A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶E.都不正确4．当看到雄伟壮观的国家体育场“鸟巢”时，你的大脑皮层接收的是A．眼睛传来的光波B．感觉通道里传来的神经冲动c．“鸟巢”的形象D．感觉通道里传来的电磁波E.5．向远方直线延伸的两条平行铁轨看起来逐渐聚合，个体据此判断距离。他所依赖的单眼线索是A．视轴辐合B．线条透视C．运动视差D．运动透视6．一般而言，对于时间间隔主观估计最准确的间隔时间是A．1秒B．3秒C．5秒D．7秒E．9秒7．一件白衬衫在灯光昏暗的房间里和在阳光明媚的户外亮度不同，但是人们仍然将其知觉为白衬衫。这种知觉特性是A．整体性B．选择性C．理解性D．恒常性E.动态性8．根据米勒(G．MilJer)的研究，短时记忆的容量是A．3±2组块B．5±2组块C．7±2组块D．9±2组块E.11±2组块9．学生在考试时，回答选择题的记忆活动主要是A．识记B．保持C．再认D．回忆E．联想10．按照人本主义心理学的观点，下列选项中属于缺失性需要的是（）A．认识需要B．审美需要C．自我实现需要D．爱与归属需要E.以上都不正确11．远处行驶的汽车看起来很小，但人们并不认为汽车变小了，这体现的知觉特征是（）A．恒常性B．整体性C．理解性D．选择性E.两极性12．一个病人听觉器官正常，但不能理解口语，该患者受伤的脑区域是（）A．布洛卡区B．威尼尔克区C．艾克斯区D．运动区E.联合区13．下列选项中，与有机体的呼吸、吞咽、排泄等基本生命活动有密切联系的是（）A．脑桥B．中脑C．延脑D．间脑E.小脑14．“马赫带”反映的感觉现象是（）A．感觉适应B．感觉补偿C．感觉融合D．感觉对比E.联觉15．下列选项中，能够吸引起随意注意的原因是（）A．刺激物的新颖性B．刺激物的强度C．刺激物的运动变化D．对注意任务的依从性E.刺激物的大小16．下列选项中，将明暗和阴影作为重要线索的知觉是（）A．形状知觉B．大小知觉C．深度知觉D．颜色知觉E空间知觉17．在一个黑暗的房间里注视一根点燃的熏香，开始你会看到一个静止的光点，过了一会儿，你会觉得这个光点似乎在运动，这种现象是（）A．动景运动B．诱发运动C．自主运动D．运动后效E.都不正确18．“小赵比小王聪明，小王比小李聪明”据此得出“小赵最聪明”的结论，该推理属于（）A．演绎推理B．归纳推理C．类比推理D．概率推理E.简单推理19．下列关于语言的表述，错误的是（）A．语言是人际交流中使用的符号系统B．音位是语言中可独立运用的最小单位C．有限的词语和规则可以产生无限的语句D．音位能被组合成语素，语素能被组合成词语E.都不正确20．小王开车行驶在马路上，突然从路边窜出一条狗，此时他顾不上多想，迅速转动方向盘并急刹车，停车之后，他才感到自己的心砰砰乱跳，呼吸急促，觉得害怕，能够较好的解释该现象的情绪理论是（）A．詹姆斯—兰格理论B．坎农—巴德学说C．阿诺德的“评定—兴奋”学说D．情绪的动机—分化理论E.都不正确21．小张在填报高考志愿时，有两所学校可选择，其