2017高考地理一轮总复习微专题1光照图的判读与绘制

1微专题一光照图的判读与绘制常见光照图的类型1．侧视图一般北极在上，南极在下，赤道为一条直线居中，晨昏线与太阳光线垂直，并平分赤道。二分日时，晨昏线起止于南、北两极点；二至日时，晨昏线起止于与南、北极圈相切的两切点。以上三图在纵切面上昼夜半球平分，下面的图在纵切面上昼夜半球不平分。2．极地俯视图中心为极点，外圆为赤道，虚线为南、北回归线和南、北极圈。3．斜侧(俯)视图观测点既不在赤道上空，也不在极点上空，观测到的光照情况即为斜侧(俯)视图。4．矩形投影图矩形投影图是将南北极点、南北极圈、南北回归线放大到与赤道一样长，它与实际图相比有很大的变形，离赤道越远，变形越大。判读此类图的关键是晨昏线、极昼极夜和赤道上。25．局部图解题时把图像补充完整，可降低解题难度。6．地球公转轨道图在地球公转轨道图中，完整展现二分二至日的光照图，一般结合地轴方向、近日点、远日点进行判读。7．公转轨道局部图结合公转方向和昼夜分布判读。图中阴影部分为夜半球，太阳直射在赤道上，之后太阳直射点向南移动，可确定为9月23日前后的光照图。[例1](2014·上海卷)读极地投影示意图，完成(1)～(2)题。图中小虚线圆为极圈，大虚线圆为回归线；弧线ACB为晨昏线，且AC段为昏线；C点为晨昏线与极圈的切点，也是晨昏线与120°E经线的交点。(1)图示的日期可能是()A．3月21日B．6月22日C．9月23日D．12月22日(2)该日正午太阳直射点的位置是()3A．120°E、23°26′SB．120°E、23°26′NC．60°W、23°26′SD．60°W、23°26′N解析：第(1)题，根据图中0°和120°E两条经线的分布可判断：地球自转方向为顺时针方向，则该图为南极投影示意图。AC为昏线，C为晨昏线与极圈的切点，南极圈内为极昼，此时可能为12月22日。第(2)题，结合上题分析此时为冬至日，太阳直射的纬线为南回归线，可排除B、D项。太阳直射的经线地方时为12时；依据AC段为昏线，可知此时120°E为0时，故太阳直射的经线为60°W，C项正确。答案：(1)D(2)C光照图的综合判读以极地俯视光照图来掌握光照图的基本判读1．确定地球自转方向(1)根据地球自转方向判断：北极上空看呈逆时针，南极上空看呈顺时针。(2)根据晨昏线判断：说明：①若图中AB︵为昏线，BC︵为晨线，则地球呈逆时针方向自转，中心为北极点；②若AB︵为晨线，BC︵为昏线，则地球呈顺时针方向自转，中心为南极点。2．确定太阳直射点的位置(1)确定经度①根据光照图中已知经线的地方时找到地方时为12时的经线。②从光照图中直观看出平分昼半球的经线。(2)确定纬度4①从光照图中直观看出平分昼半球的经线。②根据与晨昏线相切的纬线的纬度来确定。直射点纬度与该纬线的纬度互余。若与晨昏线相切的纬线的纬度为α，则太阳直射点的纬度为90°－α。3．确定日期和季节(1)根据晨昏线判断①晨昏线经过南北两极，与某一经线圈重合，与所有经线圈垂直相交，可判定这一天为春分日或秋分日。②晨昏线与南北极圈相切，北极圈及其以北出现极昼现象，可判定这一天是夏至日。③晨昏线与南北极圈相切，北极圈及其以北出现极夜现象，可判定这一天是冬至日。(2)根据太阳直射点的位置判断。4．确定日出日落(1)确定时间①晨线上的各地同时日出，昏线上的各地同时日落。②某地经线与晨线交点的地方时，为该地日出地方时；某地经线与昏线交点的地方时为该地日落地方时。(2)确定方向①太阳直射赤道时，即春、秋分日，全球各地(除极点外)，日出正东方，日落正西方。②太阳直射点位于北半球时，全球各地(除极昼、极夜地区外)，日出东北，日落西北。③太阳直射点位于南半球时，全球各地(除极昼、极夜地区外)，日出东南、日落西南。④正好出现极昼的地方，北半球正北升起，正北落下；南半球正南升起，正南落下。5．确定地方时(1)经过赤道与晨线交点的那条经线上的地方时为6时，经过赤道与昏线交点的那条经线上的地方时为18时。(2)太阳直射点所在经线上的地方时为正午12时，与之相对组成经线圈的那条经线上的地方时为0时(或24时)。(3)过晨昏线与纬线圈相切点的那条经线的地方时，要么是0时，要么是12时。切点附近出现极昼现象的是0时，切点附近出现极夜现象的是12时。6．确定昼夜长短(1)确定昼长和夜长：光照图中，晨昏线将地球上的纬线分成昼弧和夜弧两部分，昼长等于该纬线昼弧所跨的时间数，夜长等于该纬线夜弧所跨的时间数。5(2)确定昼夜长短：同一纬线上的各地昼弧(或夜弧)是等长的，若昼弧大于夜弧，则昼长夜短，若昼弧小于夜弧，则昼短夜长。(3)确定极昼极夜范围：晨昏线与哪个纬线圈相切，该纬线圈与极点之间的纬度范围内就会出现极昼或极夜现象，南北半球的极昼、极夜现象出现时间正好相反。7．确定正午太阳高度太阳直射纬线正午太阳高度为90°，其他各地的正午太阳高度从这条纬线向南、向北递减。[例2](2015·天津卷)2015年某日出现了日食现象，在四幅日照图中，深色阴影为夜半球，浅色阴影为当时可观测到日食的地区范围。读图，回答(1)～(2)题。(1)发生日食的这天，在上图所示四地中，正午太阳高度角最大的是()A．甲B．乙C．丙D．丁(2)在上图所示四地中，观测者正朝西南方向观测日食的是()A．甲B．乙C．丙D．丁解析：第(1)题，据图分析，此时晨昏线大致经过南北极点，太阳直射点位于赤道附近，甲地离赤道最近，正午太阳高度角最大，A项正确。第(2)题，观察者朝西南方向观测日食，说明此时太阳位于西南方位，为下午时段。由图可知，甲、乙两地位于晨线附近；丙地处于正午；丁地位于下午时段，太阳位于其西南方向向西南方向观测日食。答案：(1)A(2)D光照图的绘制与转换61．光照图的绘制方法(1)先在太阳光直射点处画一个垂直于球面的箭头，表示直射光线。以夏至日图为例说明直射光线的画法：用直尺对好圆心与北回归线的一个端点，垂直于晨昏线，在圆的外侧画一条线段，即直射光线。(2)用若干个彼此平行、带箭头的线段表示太阳光线。(3)任何节气的光照图，晨昏线与太阳光线都是垂直的。(4)冬、夏至日的光照图上，晨昏线与南、北极圈相切。(5)在冬、夏至日图上画黄道面(要用一条直线表示，不必用平行四边形表示)，将太阳光线延长即可。黄道面要经过的三个重要的点是：北回归线的一个端点、圆心、南回归线的另一个端点。(6)地球的地轴和黄道面可以延长到圆的外边，其他的线(经纬线、晨昏线)都不要画出圆外。(7)画冬、夏至日光照图时，如果地轴是倾斜的，太阳光线应画水平，如图所示：2．光照图的转换(1)图图转换的空间思维法解决日照图问题，需要足够的立体几何知识基础，要能够把平面图转换成立体图，也要能把立体图转换成平面图。前面列举的侧视图、立体图和俯视图要能够相互转换，在进行图形转换时要能够将一幅图的点正确转绘到另一幅图上。如下图：(2)对称思维法很多地理事物或地理现象在南北半球、昼夜半球都存在对称现象。因此，在解决许多实际问题时都要用到对称思维。例如：①当66°34′N以北出现极昼现象时，66°34′S以南一定出现极夜现象；晨昏圈与70°N相切时，它一定同时与70°S相切。②晨昏圈一定平分赤道。由此可以推出，晨线与赤道交点所在经线地方时为6：00，昏线与赤道交点所在经线地方时为18：00。③一天的正午为12：00，上午和下午的时间等长，日出与日落时间关于正午对称。7④南北半球季节相反。北半球为冬季，南半球就是夏季；北半球为春季，南半球为秋季。反之亦然。⑤太阳直射北半球时，全球(除极昼、极夜区域外)日出方位均为东北，日落方位就一定是西北；太阳直射南半球时，全球(除极昼、极夜区域外)日出方位均为东南，日落方位就一定是西南。⑥北半球某纬度的昼长与南半球同纬度夜长相等。理论上，某地昼长最大值与昼长最小值之和为24小时。(3)添加辅助线的割补思维法：近几年的高考命题，常常利用局部日照图考查考生的空间想象能力和逻辑思维能力。要正确解答此类试题，应树立“全局”观点，即把局部图恢复为整体图。局部图一般均可用“补”的办法回归至全图。试题命制者之所以要将一个本来完整的图形割下一块来，就是为了考查考生的空间想象能力，而我们应将陌生的图形还原成我们熟悉的图。例如：下面图1中A、B两点分别是晨线、昏线与30°N纬线圈的交点。图2是利用添加辅助线法还原的日照图全图。[例3]下图为“局部日照图”，图中O为南极点，阴影部分表示黑夜，OP为本初子午线，∠POQ＝60°，∠POM＝30°。读图，完成(1)～(3)题。(1)图示时刻太阳直射点的地理坐标可能是()A．20.5°S,60°WB．23°26′S,60°WC．20.5°N,60°ED．23°26′N,120°E(2)图示时刻，M点物体的日影朝向为()A．正东B．正西C．东北D．西南(3)图示时期，下列地理现象可信的是()A．伏尔加河航运繁忙B．拉普拉塔河正值丰水期8C．长江三峡水库正值泄洪期D．密西西比河出现凌汛现象解析：本题组图可转化为右图。第(1)题，该图为南半球俯视图，因此地球自转方向为顺时针，M点为昏线与赤道的交点，地方时为18时，OP为本初子午线，∠POM＝30°，则30°E的地方时为18时，则太阳直射点的经度为60°W；南极附近出现极昼，昏线与极圈没有相切，则太阳直射点的纬度可能为20.5°S。第(2)题，由图可知，南极地区发生极昼，则南半球为夏半年，全球除极昼极夜区以外，均日出东南，日落西南，因此M地日落西南，物体的日影朝向为东北。第(3)题，由分析可知，该时期为南半球夏半年，南美洲拉普拉塔河正值丰水期。北半球为冬半年，俄罗斯伏尔加河正值结冰期；我国长江三峡水库正值蓄水期；美国密西西比河无凌汛现象。答案：(1)A(2)C(3)B微专题培优练(一)光照图的判读与绘制(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(每小题5分，共55分)1．(2015·诸暨模拟)右图为某时刻地球极视图，阴影表示夜半球部分，则该日甲比乙日落()A．晚0小时B．晚2小时C．早2小时D．早4小时解析：选A根据图中90°W和180°可知，该图为南半球，则甲乙为晨线，根据图中每两条经线之间相差15°，则甲乙两地相差30°，甲乙应相差2个小时，但甲乙同在晨昏线上，所以相差0小时。(2015·泰州、姜堰联考)右图中MQ、MN、NQ分别为晨线、纬线、经线的一部分，P点的纬度为30°N，M与N的经度差为30°，此时M点的地方时为5点。据此完成2～3题。92．Q点的纬度可能是()A．0°B．20°NC．30°SD．35°S3．有关该日各地的叙述，正确的是()A．M点正午太阳高度大于P点B．Q点的昼长等于M点的夜长C．N点日出时物体影子朝向西北D．P点昼长大于14小时解析：2.D3.B第2题，因为MQ为晨昏线的一部分，且M点的地方时为5：00，由此可知MQ应为晨线的一部分，则此时北半球昼长夜短，并可以计算出MN纬线上各地的昼长为14小时，MN经度相差30°，可推知Q点的地方时为7：00，该地的昼长为10小时，可以看出M地的昼长等于Q地的夜长，说明两地的纬度相等，但半球相反，MN纬线在北半球，且在P地以北，故其纬度应高于30°；所以选择D选项。第3题，MN经度相差30°，NQ为经线的一部分，可推知Q点的地方时为7：00，该地的昼长为10小时，可以看出M地的昼长等于Q地的夜长，说明两地的纬度相等，但半球相反，因此可以判断Q点的纬度可能是35°S。因为M、P均位于北回归线以北，故此日M地的正午太阳高度小于P地；此时北半球为夏季，故各地日出东北方，物体的影子朝向西南方；此时北半球各地随纬度增高，昼长逐渐变长，故P点的昼长应小于14小时，所以选择B选项。(2015·江西联考)下图所示半球为昼半球，B、C所在经线圈为东西半球的分界线，B、E两点关于赤道对称。读图回答4～5题。4．若此时全球今天/昨天小于1，且E点太阳高度为20°，则太阳直射点的地理坐标为()A．10°N,160°EB．10°N,20°WC．20°N,160°ED．20°N,20°W5．若CE间的距离不断变大，则下列描