20手机原理与维修技能

1《手机原理与维修技能》准框架一、课程名称二、课程性质、学分、学时三、课程设计思路四、课程教学目标五、课程学习内容与项目学习目标六、课程考核办法七、课程建议（一）教学建议（二）教材建议八、其它说明九、实训教学资源要求项目签名日期编写年月日组长审核年月日教务审核年月日教学副校长审批年月日2《手机原理与维修技能》课程标准一、课程名称《手机原理与维修技能》二、课程性质、学分、学时1、通信技术专业的主干专业课程。它的任务是使学生具备从事手机维修组装工作的高素质的劳动者和中初级专门人员所必需的手机原理及维护的基本知识和基本技能，旨在培养学生的职业技能，为今后的就业打下基础。本课程在学习基本理论的前提下，更注重技能与实践的教学，使学生能独立完成各种手机硬件与软件的维护工作。90学时、6学分三、课程设计思路本课程通过对《手机原理与维修》课程的学习，培养学生使用各种常用手机维修工具，能对故障手机进行分析测试的能力，使学生具备从事手机维修技术所必备的素质、知识与技能，具备提出和解决问题的能力，培养学生的创新素质和严谨求实的科学态度，感悟在生产和社会生活中的应用，为后续的专业职业能力培养打下扎实基础。并通过理论与实践有机结合的任务组成，并把实践落实到具体的操作任务中。通过教师指导学生开展自立学习完成工作任务或项目，驱动对象，实现对工作过程的认识和对完成工作任务的体验，培养学生解决实际问题的能力和职业态度,从而形成职业岗位能力。四、课程教学目标（一）总目标通过本课程的学习，使学生掌握各种手机机型的基础知识，培养学生独立思考、钻研探索的兴趣，在平时学习实践中不断获取成就感、满足感和兴奋感，具有收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、3综合运用所学知识分析和解决问题的能力，形成良好的思维习惯、工作方法和科学态度，在未来的岗位上有能力进一步学习新技术，解决新问题。（二）分目标1、知识目标（1）、熟练地拆装各种机型和牌子的手机。（2）、掌握能识别和检测手机一般及特殊元器件。2、专业能力目标该模块的教学目标是能熟练拆装典型GSM手机。能进行手机基本元器件及BGA集成芯片的焊接和拆卸。能熟练使用手机维修常用仪器：数字万用表、直流稳压电源、示波器、频率计、频普分析仪、热风枪、恒温烙铁等。能对故障手机作出判断、并能给出检修思路。熟练掌握手机电路板中BGA焊接工艺的方法、技能。3、方法能力和社会能力目标(1)了解手机最新发展动态及移动通信技术发展的总体趋势。(2)掌握移动通信网的组成、工作方式及频段分配。(3)理解移动通信系统中使用的多址接入技术、语音处理技术及调制解调技术。(4)了解最新用户通信终端设备。(5)掌握手机基本电路的组成及工作原理。(6)掌握诺基亚8210、摩托罗拉V60、三星T108等典型手机的组成及工作原理。(7)掌握诺基亚8210、摩托罗拉V60、三星T108等典型手机故障分析与维修方法。4五、课程内容与项目学习目标序号项目学习任务职业能力目标建议学时1移动通信基本原理了解移动通信的发展概况、掌握系统组成、理解移动通信中的关键技术手机的发展概况、移动通信系统工作方式、频段使用、系统编号、组网技术、多址接入技术、语音处理技术、数字调制与解调技术、跳频与扩频技术、分集接收技术、用户终端设备182手机基本电路掌握手机基本电路的组成和工作原理手机的组成框图、工作过程、基本单元电路、接收与发射电路工作原理、频率合成器工作原理、逻辑/音频电路与I/O接口工作原理、手机电源电路及供电电路工作原理163典型手机电路分析掌握典型手机电路组成、工作原理诺基亚8210、摩托罗拉V60及三星T108型手机电路组成及工作原理1254典型手机故障维修掌握典型手机故障维修方法诺基亚8210、摩托罗拉V60及三星T108型手机故障分析方法65手机维修基本工具的认识和使用认识维修工具、并能使用数字万用表、直流稳压电源、示波器、频率计、频普分析仪、热风枪、恒温烙铁的使用方法46手机元器件识别和检测认识手机元器件电容、电阻、电感、二极管、三极管、场效应管等电子元器件的工作原理及特征47手机拆装、元器件拆焊能拆装典型手机、能拆焊典型元器件手机拆装方法、元器件拆焊方法108手机电路图识读能识读电路图各部分电路电路图识读方法29手机软件维修仪器的使用能使用免拆机软件编程仪及字库和码片软件编程仪免拆机软件编程仪及字库和码片软件编程仪分析手机故障610手机主要参数能根据测试电路各点主要参数66测试参数来判断六、课程考核办法本课程为学期考试课，采用百分制的形式计分，该课程考核内容所占比重如下表；考核内容平时考核综合考核合计学生出勤、课堂表现项目考核所占比重20％50％30％100％七、课程建议(一)教学建议本课程中理论知识部分主要采用启发式教学模式，激发学生的学习兴趣，在某些内容上采用案例教学和主题讨论、如典型手机的故障分析采用案例教学，用户终端部分采用主题讨论的教学方法。实践部分主要采用现场教学法，边演示边讲解边练习指导。(二)教材建议序号教材名称主编出版社1手机原理与维护陈良西安电子科技大学出版社八、其它说明本课程遵循“结合理论联系实际，以应知，应会”的原则，以培养锻炼劳动技能为重点，注重培养学生的专业思维能力和专业实践能力，把创新素质的培养贯穿于教学中，培养学生分析问题，解决问题的能力。考核的重点在学生理论联系实际的能力，把所学知识应用到7实际生活中的能力，以及严谨求实的职业素质。九、实训教学资源要求具有上网搜索最新通信终端设备、上网搜集某品牌手机主板维修图、刷机、格式化手机的维修资料及实践操作等。项目签名日期编写年月日组长审核年月日教务审核年月日教学副校长审批年月日