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高一《政治生活》导学案编制人:林玉娟审核人:朱延丽2014.2.2617第二课我国公民的政治参与第二框民主决策:作出最佳选择一、学习目标1、了解公民参与民主决策的方式2、理解公民参与民主决策的意义二、预习思考题(自主探究)1、我国公民为什么要积极参与民主决策2、公民可以通过哪些渠道参与民主决策?三、知识体系构建(一)我国公民参与民主决策的原因1、依据:2、公民参与民主决策具有重大意义:(1)有助于(2)有利于(3)有利于(4)有利于(二)公民参与民主决策的方式1、公民参与民主决策(公民通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决策机关,参与、审议、监督、制定决策,是使决策能够反映最广大人民根本利益的重要保证。)2、公民参与民主决策的方式(1)①内容(含义):公民向决策机关反映意见、提出建议高一《政治生活》导学案编制人:林玉娟审核人:朱延丽2014.2.2618②公民反映意见、提出建议的具体方式:③其原因A、信息是决策的基础,民意是正确决策的重要信息资源。,是决策机关科学决策的重要前提。B、决策前,决策机关通过多种方式广泛了解社情民意的过程,也是公民积极参与决策形成的过程。(2)①内容(含义):专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息等,对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证。②具体方式:决策机关通过举行、等方式,组织跨学科、跨部门、跨行业的专家学者对决策加以研究论证。③其原因:听取专家的意见,集中学者的智慧,有利于提高决策的。(3)①内容(含义):决策机关将涉及公众利益的重大事项进行公示,公民在了解有关内容后发表意见,提出建议。②其原因:A、,这是公民参与民主决策的前提和基础。B、公示有利于增强决策透明度和公民参与度(4)①听证于民是为了②举办听证会的注意点:高一《政治生活》导学案编制人:林玉娟审核人:朱延丽2014.2.2619A、比例要合理B、不宜主持听证会C、在听证过程中要陈述观点、发表意见D、要邀请参加,以保证足够的透明度,接受社会监督③班级举办模拟听证会的程序:A、确定听证会主题B、将班级同学分成小组,扮演不同的角色C、各小组分别准备资料D、各小组推荐代表陈述观点E、听证会主持人总结四、关注热点、合作探究为调整我国法定节假日制度,国家有关部门开展了多方面的工作,例如:召开多次座谈会,听取和征求人大代表、政协委员、专家学者及有关部门的意见和建议;将国家法定节假日调整方案在网上公布,约155万网民参加了民意调查。经广泛调研和深入论证,国务院正式颁布了修改后的《全国年节及纪念日放假办法》。有人说,政府在颁布该办法前广泛征求意见,没有必要。请用《政治生活》的知识评析这一说法。高一《政治生活》导学案编制人:林玉娟审核人:朱延丽2014.2.2620五、巩固练习(一)判断题1.我国公民享有决策权。()2.决策机关进行科学决策的重要前提是公民享有对涉及公共利益的决策的知情权。()3.举办听证会的目的是增强决策的科学性。()(二)单项选择题4.今年“两会”召开前,多名农民工建议全国人大代表向“两会”提交一份关于农民工医疗、养老等问题的提案。农民工的行为是()A.依法直接参与民主决策B.依法间接参与民主决策C.依法直接参与民主管理D.依法间接参与民主管理5.2011年10月24日,包括北大、清华等高校专家在内的15名公民联名向总理写建议书,提请国务院审查并修改教育部《普通高等学校招生工作规定》,呼吁取消有关“学生在户籍所在地报名参加高考和招生”的规定。专家联名建议①是通过专家咨询制度行使民主监督权②是通过社情民意反映制度参与民主决策③表明其有强烈的参与民主决策的热情和意识④表明其履行义务的意识不断增强A.①③B.②③C.②④D.①④6.近年来,国内网站纷纷开设“两会直通车”“网上大会堂”等论坛。网民热论国是。这表明()①网络有利于政府了解社情民意,促进决策科学化和民主化②政府应认真对待和采纳网民提出的意见与建议③网络拓宽了民意反映渠道,是公民参与政治生活的重要平台④依法行使表达权是公民参与国家管理的基础和标志A.①②B.②③C.①③D.③④7.在我国,公民参与政治生活的方式和渠道是多种多样的。下列属于公民参与民主决策的是()A.高三部分学生参加县、乡人大代表换届选举B.某中学生帮助村委会写宣传稿、出黑板报C.众多网民对市政府即将出台的公交车票价格调整方案提出建议D.中学生打电话到电视台,反映学校附近网吧违规经营问题高一《政治生活》导学案编制人:林玉娟审核人:朱延丽2014.2.2621本题主要考查学生对我国公民参与政治生活之民主决策的理解。包括为什么要让公民参与民主决策,公民参与民主决策的意义等。抓住主体:我国政府、我国公民,从为什么要让公民参与民主决策和公民参与民主决策的意义两方面作答即可。(答案)这个观点是片面的。我国是人民当家作主的国家,参与民主决策是公民的权利。我们的政府是为人民服务的政府,公民参与民主决策是政府履行其职责、推进决策科学化民主化的需要。广泛征求意见,可以增强公民的责任感和参与意识。本题主要考查学生对我国公民参与政治生活之民主决策的理解。包括为什么要让公民参与民主决策,公民参与民主决策的意义等。抓住主体:我国政府、我国公民,从为什么要让公民参与民主决策和公民参与民主决策的意义两方面作答即可。(答案)这个观点是片面的。我国是人民当家作主的国家,参与民主决策是公民的权利。我们的政府是为人民服务的政府,公民参与民主决策是政府履行其职责、推进决策科学化民主化的需要。广泛征求意见,可以增强公民的责任感和参与意识。本题主要考查学生对我国公民参与政治生活之民主决策的理解。包括为什么要让公民参与民主决策,公民参与民主决策的意义等。抓住主体:我国政府、我国公民,从为什么要让公民参与民主决策和公民参与民主决策的意义两方面作答即可。(答案)这个观点是片面的。我国是人民当家作主的国家,参与民主决策是公民的权利。我们的政府是为人民服务的政府,公民参与民主决策是政府履行其职责、推进决策科学化民主化的需要。广泛征求意见,可以增强公民的责任感和参与意识。本题主要考查学生对我国公民参与政治生活之民主决策的理解。包括为什么要让公民参与民主决策,公民参与民主决策的意义等。抓住主体:我国政府、我国公民,从为什么要让公民参与民主决策和公民参与民主决策的意义两方面作答即可。(答案)这个观点是片面的。我国是人民当家作主的国家,参与民主决策是公民的权利。我们的政府是为人民服务的政府,公民参与民主决策是政府履行其职责、推进决策科学化民主化的需要。广泛征求意见,可以增强公民的责任感和参与意识。本题主要考查学生对我国公民参与政治生活之民主决策的理解。包括为什么要让公民参与民主决策,公民参与民主决策的意义等。抓住主体:我国政府、我国公民,从为什么要让公民参与民主决策和公民参与民主决策的意义两方面作答即可。(答案)这个观点是片面的。我国是人民当家作主的国家,参与民主决策是公民的权利。我们的政府是为人民服务的政府,公民参与民主决策是政府履行其职责、推进决策科学化民主化的需要。广泛征求意见,可以增强公民的责任感和参与意识。
本文标题:22民主决策
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