2015版思想道德修养与法律基础_第一章.

12020/1/13思想道德修养与法律基础第一章追求远大理想坚定崇高信念2第一节理想信念与大学生成长成才理想信念的含义与特征理想信念的重要意义第二节树立科学的理想信念认识大学生的历史使命确立马克思主义的科学信仰树立中国特色社会主义共同理想第三节在实践中化理想为现实正确理解理想与现实的关系坚持个人理想与社会理想的统一在实现中国梦的实践中放飞青春梦想基本理论第一章追求远大理想坚定崇高信念谈一谈：1、你幼时的理想是什么？2、现如今，你的理想是什么？3、在现在这个讲求实际利益的年代，理想有存在的意义吗？找问题在一个初中课堂上，老师讲了这样一个故事：有三只猎狗追一只土拔鼠，土拔鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子，兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。故事讲完后，老师问：“这个故事有什么问题吗？”有的同学说：“兔子不会爬树。”，“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”“还有哪？”老师继续问。直到同学们再找不出问题了，老师才说：“可是还有一个问题，你们都没有提到，土拔鼠到哪里去了？”在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以至中途停顿下来，或是走上岔路，而放弃了自己原先追求的目标。•世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底•最可怕的敌人，就是失去坚强的信念。——罗曼·罗兰•“做人如果没有梦想，那和咸鱼有什么区别？”理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明。——流沙河那么，什么是理想？毛泽东、周恩来在学校读书时就立下了远大志向为中华之崛起而读书！自信人生二百年，会当水击三千里。第一章追求远大理想坚定崇高信念第一节理想信念与大学生成长成才理想是通向成功大门的阶梯。但是如果只有理想没有信念，就像一只船，虽有自己的方向，但碰到海上的狂风暴雨，电闪雷鸣时，在行驶中也可能翻转，到达不了胜利的岸边。一、理想信念的含义与特征（一）理想的含义与特征1.理想的含义《现代汉语词典》解释为“对未来事物的想象或希望”(多指有根据的、合理的、跟梦幻、幻想不同).《新华辞典》解释为“对美好未来的设想(多指有根据的、可以实现的、区别于梦想、幻想不同).”理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。2.理想的特征•（1）实现可能性•理想立足于现实的土壤之中，符合自然和社会的发展规律，是经过奋斗能够实现的人生目标。•小鸡看见一只苍鹰在高高的蓝天上飞过，十分羡幕就对母鸡道：“妈妈，我们也有一对大翅膀，为什么不能那样高飞呢？”真是个小傻瓜。”母鸡回答道“飞得高有什么用，蓝天上没有谷粒，也不会有虫子啊！”•启示：你应该有高远的目标，但不要脱离实际，要知道有些事别人做起来可能很风光，却可能不适合自己。作为一名医科大学的学生，你可能希望自己在毕业之后几年内拥有比尔.盖茨那样的财富，也不否认在座的有些同学具有那样的实力，但从现实来讲，远没有以成为一名医术高超、医德高尚的医生为自己的人生追求更实际些。更多的了解自己，找准自己的位置，树立适合于自己的人生目标。启示小故事：小鸡和母鸡注意区分“理想”、“空想”、“幻想”辨别下列命题分别属于什么“想”？嫦娥奔月点石成金永动机共产主义社会嫁给威廉王子理想、幻想和空想。这三个概念都有一个“想”字，这正是它们的共同之处，即都是人们的一种想法、一种意志，都具备“意识”的主观形式。它们的区别在于内容。理想的内容具有客观性，具有实现的可能性；幻想的内容是对客观的更高超越，与现实有很大差距，尚不具备实现的条件，但非没有实现的可能性，在将来有可能实现的，比如古人曾经幻想“嫦娥奔月”，当时是不具备条件的，随着科学技术的发展，今天人类已经能用航天飞机把人送上月球，幻想也就变成了现实；空想的内容则是纯粹主观的东西，是缺乏客观根据的随心所欲的想象，因此是不可能实现的。人们应当树立理想，可以有幻想，但不能有空想。•理想是方向，而梦想是彼岸。就像在大海里航行的船，灯塔是理想，而最终停靠的港湾才是梦想。•（2）超前性••理想是人们在对现实的认识和总结的基础上，形成的对美好未来的向往和追求。它高于现实，超于现实。•马克思曾指出，蜘蛛织网与工人的纺织相似，而蜜蜂建造蜂房的本领甚至使建筑工程师感到惭愧；但最蹩脚的建筑师也比最灵巧的蜜蜂更高明，因为建筑师在动手建造一个建筑物之前，已经先在自己的头脑中把它建成了。•理想具有超前性，它高于现实，超于现实。这正是人高于其它动物之处。补充资料：对理想的错误认识1.“无用论”：“人生何必有理想，我没有理想，不是也生活得很好吗?”实际这正是他的“理想”，只不过理想的性质不同罢了。2.“实惠论”：“理想理想，有利就想；前途前途，有钱就图。”这种理想只能是低层次的“燕雀之志”，是不足取的。人生本应HAPPY，何必苦苦STUDY，找个漂亮LADY，生个胖胖BABY；远大理想：农妇、山泉、有点田3.“分离论”：“理想是明天，现实是今天。今天该玩就玩，何必想那么远?”把理想与现实截然分开，是消磨生命的惰性反映。流行语：“共产主义理想是远的，马克思主义政治是空的，科学技术是硬的，黄金钞票是实的，市场经济条件下的聪明人，不想远的，丢掉空的，掌握硬的，大捞实的。”4.“空想论”：“理想理想，不由你想”、“理想理想，一场空想”，一些青年实现理想的主客观条件没有充分考虑，没有把理想深深植根于现实的土壤。•（3）时代性柏拉图马克思在不同的社会生活中,在不同的历史阶段,人们会产生不同的理想.人的理想会随着社会历史的发展而发生变化.•古代的人，很难想到现代人的电灯电话电视电脑汽车等现代化的消费品。•2003年，受到“非正义战争”祸害的伊拉克人民盼望拥有安定与和平；受到“非典型肺炎”传染病祸害的全世界近30个国家和地区的人民，更加强烈而又迫切地感到拥有卫生与健康的极端重要性。最近几年，天灾不断，汶川地震、玉树地震、甘肃舟曲泥石流，我们盼望灾害少一些，人民能安居乐业。“安定与和平”、“卫生与健康”就成为具有鲜明时代性的理想目标。•理想与社会实际、时代特征总是紧密联系的，作为与一定社会历史条件和一定社会生产关系相联系的意识形态，理想只能是时代的产物，呈现时代的特征。饥饿的年代，理想是温饱；温饱的年代，理想是文明；离乱的年代，理想是安定；安定的年代，理想是繁荣。时代性两个村姑的梦想：两个住在茅屋里的姑娘曾在一起畅想当上皇后的享受。一个说：“我若当上皇后，一定找两个丫环，一个帮我喂猪，一个替我打草。”另一个说：“我若当上皇后，一定预备两个大罐子，一个盛红糖，一个盛白糖，想吃红糖有红糖，想吃白糖有白糖。”•小农经济时：两亩水田一头牛，孩子老婆热炕头•解放后：楼上楼下，电灯电话；三转一响；唏哩哗啦（彩电冰箱洗衣机）•1978年那时的“三转一响”，是指自行车、板车、手推车、收音机。•80年代，三轮车、拖拉机、赛车、电视机，成了农民追求的新“三转一响”。•90年代后追求的是楼上楼下、电灯电话的美好生活,“三转一响”也有了新变化，农民出门坐轻骑（摩托）、客车、汽车。•总之,任何理想都同该时代的生产力发展水平、生产关系紧密相连.•（4）实践性•真正的理想不只是对未来目标的主观想象,它要变为现实还要人们在实践中付出自己的主观努力.近期理想(1)从理想的时序上划分,理想分为近期理想与长远理想较短时间内经过努力可以实现的理想。3.理想的类型指需要经过长时间的艰苦努力和不懈奋斗才能实现的理想。长远理想指一定社会的阶级或个人对未来社会制度和政治结构的追求、向往和设想，包括对未来社会面貌的预见。(2)从理想的对象上划分，理想分为个人理想与社会理想社会理想指个体的人对自己未来种种目标的向往和追求，即将来要做一个什么样的人，要做什么样的事，所制定的奋斗目标，以及为实现目标所下的决心。个人理想个人理想和社会理想的关系辩证关系社会理想是核心，它规定、制约着个人理想社会理想寓于个人理想之中，个人理想体现社会理想理想从内容上：生活理想职业理想道德理想社会理想1.生活理想人们对物质生活和精神生活的追求和向往。即人的生活理想。生活理想并不就是对生活条件的期盼，更重要的是人们期望具有怎样的生活方式、怎样生活得更充实更有意义。•人都向往生活美好，但美好的标准却很不相同。有的人向往奢侈的生活，淫逸的生活（有条件时表现为放纵，无条件时就会刺激人走向罪恶，如偷、抢），而有的人却崇尚俭朴，即使生活富裕也过着勤俭朴素的生活（如很多富裕的港商）。从我国古代道德传统来看，对待生活的态度一贯倡导“勤劳为本，俭以养德”，将劳动、勤俭、节约视为美德。这并不是像某些人说的是安于贫穷，而是追求一种健康有为的生活方式。《加勒比海盗1黑珍珠的诅咒》得到了可以随意挥霍的财富，却失去了活着的意义。大学生建构正确的生活理想可以从以下几方面着手：•以劳动为基础，劳动和享受相统一。(自己动手，丰衣足食)•富裕的物质生活与高尚的精神生活相统一。(吃穿住行,文化娱乐)•个人的生活水准与社会的发展程度相适应。（适度消费）2.职业理想：人对未来的工作部门，工作种类的向往和追求。职业理想有三个构成要素：承担社会义务、发挥才能和维持生活。职业对个人的生存和发展具有重大意义：第一，职业是人的谋生手段第二，职业是实现人生价值的重要手段。科学地确立职业理想：着眼于社会需求着眼于自身特点着眼于未来发展“在选择职业时，我们应该遵循主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”——马克思【案例】•案例：中日儿童职业理想比较•有人发现，中国孩子和日本孩子在职业理想方面有巨大差异。中国孩子的职业理想都很大，不是科学家、音乐家，就是外交官、总经理，而一海之隔的日本孩子志向则似乎小得多，无非是司机、护士、售货员、加油站的加油员等等。•思考：这能否说明日本人没有职业理想呢?•案例评析：我在确立职业理想之时应该脚踏实地，以认认真真做好本职工作为自己的奋斗目标，而不是好高骛远。许多中国人到日本后发现，日本人一般很少豪言壮语，但都能认认真真地做自己的工作。他们对工作执著和认真、精益求精的精神。其实这种状态，才是具有职业理想的突出表现。启示小故事：男孩与鱼•在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿着海边走着，一边注意到沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会被干死的。•男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”•“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”道德理想•人们向往的理想人格、做人的楷模和标准，是人们道德生活中所期望达到的目标。•引导人们增强道德责任感、提高道德境界、选择道德行为，从而成长为有德之人，有为之人。•为天地立心•为生民立命•为往圣继绝学•为万世开太平——张载•冯思广（1982.1-2010.05.06），男，1982年1月生于山东省聊城市茌平县肖家庄乡冯营村，2001年9月考入山东理工大学生物工程专业，2005年6月招飞入伍，2007年6月毕业于中国人民解放军空军第三飞行学院，2009年荣立三等功，是一名新一代优秀飞行员。•2010年5月6日晚，冯思广和中队长张德山驾机在连续起飞过程中发动机骤然停车，为避免飞机坠落在济南人口稠密地区，冯思广把个人生死置之度外，和张德山一起果断改变飞行轨迹，自己却因错过跳伞最佳时机英勇牺牲。冯思广所在济空航空兵某师师长詹仁明介绍：“他用28岁的宝贵生命，书写了一曲忠诚于党、热爱人民的时代颂