2013高考政治1.1文化与社会课件新人教版必修3

立体设计·走进新课堂高考总复习一轮用书政治第一单元文化与生活第一课文化与社会知识研读知识梳理1考点整合2知识研读·知识梳理知识一体味文化1.文化是什么(1)文化的内涵文化是相对于、而言的人类全部及其。(2)文化的特点文化是人类社会的现象。每个人所具有的文化素养不是天生的，而是通过对的体验，特别是通过参与活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们的精神活动离不开，精神产品离不开。经济政治精神活动产品特有社会生活文化物质活动物质载体知识研读·知识梳理2.文化的形式文化具有非常丰富的形式，如、、、、道德、教育、科学、、等都属于文化。3.文化的作用及表现(1)文化是一种力量。(2)文化的影响，不仅表现在中，而且表现在中。思想理论信念信仰文学艺术精神个人的成长历程民族和国家的历史知识研读·知识梳理知识二文化与经济、政治1.文化与经济、政治的关系(1)三者相互影响(2)不同文化的不同作用①的、的文化会促进社会的发展。②的、的文化会阻碍社会的发展。(3)三者相互交融文化与相互交融；文化与相互交融。先进健康落后腐朽经济政治知识研读·知识梳理2.文化与综合国力(1)文化在综合国力竞争中的地位和作用(2)应对文化挑战应采取的措施：必须把作为社会主义现代化建设的重要；激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力；为提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的。文化建设战略任务经济建设智力支持知识研读知识梳理1考点整合2知识研读·考点整合考点一准确理解“文化”概念及其社会作用1.内涵文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态性质的部分。知识研读·考点整合2.文化的社会作用(1)文化不仅是一种社会现象，而且是人们的一种素养①文化素养的形成。每个人所具有的文化素养，不是天生的，也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。知识研读·考点整合②文化素养的表现。人们的精神活动离不开物质活动，人们的文化素养总是要通过日常生活中的言谈举止、在社会实践中的表现等体现出来。③社会文化和精神产品离不开物质载体。一个时代的文化和精神产品，往往是这一时代社会发展轨迹的反映。因此，我们阅读书籍、欣赏艺术品等，都可以看到历史和现实中的文化。离开一定的物质载体，文化既不能产生，也不能继承和发展。知识研读·考点整合(2)文化是一种力量①文化对个人成长的影响文化作为一种精神力量，先进的、健康的文化是个人成长的催化剂，反动的、腐朽的、没落的文化会把人们引向歧途。②文化对社会的发展产生深刻的影响文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化对社会发展产生巨大的促进作用，反动的、腐朽的、没落的文化则对社会发展起着巨大的阻碍作用。知识研读·考点整合【拓展延伸】把握“文化”的概念应注意以下三点：(1)这里的“相对于经济、政治而言”强调的是文化活动，不是经济活动和政治活动，而是除此之外的全部精神活动及其产品。(2)人类是文化的主体。文化由人创造，又为人所特有，是人们社会实践的产物，纯粹“自然”的东西不能称为文化。(3)文化的形式多种多样，人们的思想、理论、信念、信仰、科学、文学、艺术等都属于文化。把文化等同于知识或艺术，是对文化狭义的理解，是不全面的。知识研读·考点整合【案例一】西汉刘向在《刘苑·指武》中将“文化”二字合为一词：“圣人之治天下也，先文德而后武力。凡武之兴，为不服也。文化不改，然后加诛。”以下对《文化生活》中的“文化”理解正确的是()A．文化就是语言和文字等非意识形态的部分B．文化就是指人们的精神活动和经济活动C．文化就是指世界观、价值观、人生观等意识形态活动D．文化就是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品知识研读·考点整合【解析】本题考查学生对于“文化”内涵的识记和理解。根据所学知识，文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括意识形态性质的部分，又包括非意识形态的部分。所以A、C两项错误；B项包括经济活动，因而错误。【答案】D知识研读·考点整合【即时巩固一】下列活动属于文化现象的是()①《论语》中的“仁义礼仪”思想②2011年世界大学生运动会在深圳举行③中国共产党资阳市第三次党代会于2011年11月15日至17日召开④观看《远方的家》，领略各地风土人情A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④【解析】③属于政治现象，①②④都属于文化现象。【答案】A知识研读·考点整合考点二文化与经济、政治1.文化与经济、政治相互影响(1)这种影响一方面表现在经济、政治对文化的决定作用。其中经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化是由一定的经济、政治所决定的。(2)另一方面文化又能够反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。具体表现在：①不同民族的文化影响不同民族和国家各具特色的发展道路。②不同性质的文化所起的作用不同。先进的、健康的文化促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。知识研读·考点整合2.文化与经济、政治相互交融(1)文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。(2)文化与政治相互交融，影响政治文明的发展。随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。知识研读·考点整合3.文化在综合国力竞争中的重要性(1)一个国家和民族，没有思想文化上的独立，就不会有政治上、经济上的独立。当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，成为综合国力的重要标志。(2)文化历来是综合国力的重要组成部分。综合国力的核心是经济实力，但是，经济的发展从来离不开文化的参与和支撑。经济在根本上决定着文化的性质和面貌，文化反过来又会深刻影响经济的发展水平。经济实力的竞争，乃至整个综合国力的竞争，归根到底是国民科学文化素养的竞争。文化产业发展迅猛，越来越成为国民经济的重要组成部分，甚至成为国家的支柱产业。知识研读·考点整合(3)国际政治斗争越来越多地通过文化的竞争和冲突反映出来。我们要在国际政治斗争中抵御风险，取得主动，必须重视文化的力量，充分发挥文化在综合国力竞争中的重要作用，大力发展先进文化，增强文化实力和竞争力，促使综合国力不断提高。(4)在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。我国是世界上最大的发展中国家，要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。知识研读·考点整合【案例二】（2011·天津文综）台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之有双重口味，并别出心裁地将其取名为“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，该商品推向市场后受到消费者热捧。这体现了()A．文化与经济相互交融B．文化创新决定社会实践的发展C．文化总能推动经济的发展D．文化发展要以经济发展为基础知识研读·考点整合【解析】本题考查文化与经济的关系。文化元素的加入，使商品富于文化意味，因而深受热捧，体现了文化与经济的相互交融，选项A符合题意。社会实践是文化创新的源泉，B项颠倒了文化创新与社会实践的关系，应排除。文化对经济发展的影响具有双重性，只有先进、健康的文化才能推动经济的发展，故C项观点失之片面和绝对化。D项观点正确，但材料反映的是文化对经济的反作用，故不符合题意。【答案】A知识研读·考点整合【即时巩固二】泰山和黄河文化怀抱着黄河三角洲这片古老、美丽、神奇的收获着希望的土地，泰山和黄河文化代表着黄河三角洲作为中国经济新的增长极的崛起形象。这主要说明了()A．中华文化源远流长B．中华文化博大精深C．文化与经济相互交融D．文化促进经济的发展知识研读·考点整合【解析】从材料中可以看出，主旨是文化和经济的关系，A、B两项正确，但不符合题意；材料只是表明文化和经济的关系，并没有体现出文化促进了经济的发展，而且文化有优秀与落后之分，只有先进的文化才能促进经济的发展，故D项不正确；C项正确表达了材料的意思，故应选。【答案】C