2014-15九年级思想品德知识专题四科教兴国创新教育

知识专题四：创新、最高科技奖、嫦娥及神舟系列、教育及教育改革、科教兴国及人才强国战略一、此专题注意联系当年的热点新闻材料。二、（基本问题）：（一）创新1、我国为什么要提高自主创新能力，建设创新型国家答：（1）、这是由我国的基本国情决定的。只有不断提高自主创新能力，才能不断解放和发展社会生产力，才能从根本上解决社会的主要矛盾。（2）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；（3）科技创新已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际科技竞争面前，如果我们自主创新能力上不去，将永远难以摆脱技术落后的局面；（4）建设创新型国家，是应对科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的必然要求；（5）大力推进自主创新，是实现经济跨越发展，落实科学发展观的必然要求；（6）建设创新型国家是调整经济结构，转变经济增长方式的重要支撑。2、你认为怎样才能把我国建设成创新型国家（就建设创新型国家，给国家或省市提建议）答：（1）完善科技创新体制，鼓励公民进行科技创新。完善科技创新奖励制度，重奖创新人才；（2）加大科技投入力度，确保科技事业健康发展。（3）加强对外科技交流，吸收外来先进科技成果。（4）落实科教兴国和人才强国战略，提高全民族的创新素质。坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。（5）深化科技教育体制改革，积极推进科技教育，经济社会发展相结合；（6）加强对知识产权的保护，加大对盗版的打击力度。3、为什么要培养青少年的创新能力？答：（1）青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义建设者和接班人，青少年能否创新关系到国家存亡、民族兴衰，关系到社会主义事业是否后继有人，（2）创新的希望在青少年，青少年朝气蓬勃，思想敏锐，敢为人先，最少陈旧观念，最具有创造力，只有提高青少年的创新能力才能提高国家的创新能力。4、你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力答：要从小发明、小创造做起。我们应培养创新意识、求知欲、好奇心、创造欲，努力学习科学文化知识，培养大胆质疑的精神。培养创新能力应做到：①在校期间奠定坚实的理论基础，构建创新的知识结构。②加强自身获取知识和运用知识的能力及信息加工的能力，从而形成较高的创新素质。③强化自身的实际动手能力和实践技能的培养。④学会运用新方法解决新问题，提高自身认识问题、解决问题的能力，做到不断研究新问题、探索新规律。5、作为青少年，我们能为我国的科技发展做些什么？树立远大理想，努力学习科学文化知识，养成良好的学习习惯，逐步确立终身学习的观念；敢于并善于创新，把创新的热情与科学求实的态度结合起来；敢于质疑，善于观察，勤于思考，勇于向传统挑战；积极参加小制作、小发明等科技创新活动；珍惜在校学习的机会，掌握科学的学习方法6、辨析：建设创新型国家是国家的事情，与我们中学生无关。答、错，因为（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，在国际竞争日趋激烈的情况下我国提出建设创新型国家。（2）建设创新型国家需要国家实施科教兴国、人才强国战略。（3）创新的希望在青年人。建设创新型国家需要我们中学生努力学习科学文化知识，提高创新意识，培养创新精神，自觉进行创新实践；要努力学习，需要具有扎实的知识基础、远大的目标、顽强的意志、健康的体质.7．钱学森生前多次谈及创新型人才的培养问题．带给我们哪些启示?答：①创新是一民族进步的灵魂。是一个国家兴旺发达的不竭动力；民族创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰成败：②青少年要树立创新意识，培养创新能力，争做创新型人才等。8．“导弹之父”钱学淼一直忧虑中国目前缺乏拔尖的领军人材反映了什么问题?答：反映了目前我国教育事业的发展仍然比较滞后，教育体制及教育教学方式仍存在不少问题．制约了学生新能力的培养，不利于建设创新型国家。9．你认为应该如何才能破解“钱学森忧虑中国目前缺乏拔尖的领军人材”?答：①大力实施素质教育、保护青少年的求知欲，如奇心。激炭他们的剑造潜力：②大力培养青少年创新请安践能力和综合素质；③继续在全社会大力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛囤；④实施科教兴国和人才强国战略，提高自主创新能力。10．当前我国在提高自主创新能力，建设创新型国家方面有哪些优势和劣势；答：(1)优势：①党和国家高受重视科学技术发辰。②社会主义集中力量办大事的优越性：③新中国成立以来特别是改革开放以来，经济建设取得成就，为科技创新提供了物质保障：④中华民族形成的伟大的民族精神是战胜困难取得成功的巨大精神力量；⑤经过广大科拔人员顽强拼搏，已在航天等领域，取得了一批重大科技成果，积累了一定的创新经验。(2)劣势：我国正处于社会主义初级阶段，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，关键技术自给率低，自主创新能力不强，优秀拔尖人才比较匮乏；科技投入不足，体制机制还存在不少弊端．11、列举：A、举出中国或世界具有创新精神的人物和事例。答、蔡伦改进造纸术张衡发明地动仪瓦特发明蒸汽机袁隆平杂交水稻王选的汉字激光照排B、请列举几个利用创新技术节约资源的事例。答、使用节能电器（如节能灯）；无污染回收、再利用废旧轮胎；使用节水装置（如节水马桶等）；开发利用沼气等。C、举例说明科技对资源环境的影响。答、（1）新科技产品的制造，新型工业的发展可能会对资源环境产生负面影响，从而产生资源环境问题。（2）目前我国面临严重的资源环境问题，我们可以积极转化科技成果，将科技运用到生态环境的保护上，有效地利用资源，解决环境问题，促进可持续发展。如：利用科学开发和利用太阳能、风能、潮汐能、核能等新型能源发电。D、列举出两例国家通过自主创新，实现跨越式发展的典型事例。列举出新中国历史上的理论创新、制度创新、科技创新各一典型事例。答、（1）理论创新：建设中国特色社会主义理论；三个代表重要思想。（2）制度创新：民族区域自治制度；以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；一国两制构想；社会主义市场经济的确立；国务院实行大部委制等。（3）科技创新：袁隆平的杂交水稻；神舟系列飞船的发射成功；嫦娥一、二号发射成功等。超级计算机系统“天河一号”雄居世界第一。歼—20研制成功E、请写出一些能体现科技创新词语？新词语涌现说明了什么？答：（1）IT产业、克隆技术、纳米技术、基因工程、因特网、电子邮件、太空旅游；（2）说明科学技术发展不仅带来了社会经济的飞速发展，使世界日新月异，而且对人类的生活产生了巨大的影响，既改变了人类的生活方式，也丰富了人类的生活内容，科学技术造福于人类，推动了人类文明发展……12、列举改革开放以来我国社会进行了哪些大的制度创新。结果如何？表明了什么？答、农村经济体制改革，社会主义市场经济体制的创立，国有企业的改革，教育体制的改革等。这些制度创新都取得了巨大的成就，促进了社会生产力的发展和社会的全面进步。表明了改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会进步与社会主义发展的动力，是实现社会主义现代化的必由之路。13、请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。答、（1）走自主创新之路，创中华民族辉煌。（2）增强创新能力，实现跨越发展。（二）科技奖励大会14、我国为什么要召开国家科技奖励大会？答：必要性：（1）科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。（2）当今世界各国的竞争归根到底是教育竞争、人才竞争。只有大力培养具有创新意识和创新能力的人才，才能顺利实现全面建设小康社会的奋斗目标。（3）科技创新能力，已越来越成为赢得综合国力竞争的决定性因素。（4）艰苦奋斗精神在现阶段主要表现为创业精神，创业实践需要创新精神的支持和鼓舞。意义：召开这次大会（1）有利于营造尊重知识、尊重创造、尊重人才、尊重劳动的良好社会氛围，调动青少年科技创新的主动性和积极性。（2）有利于建设创新型国家，落实科学发展观，转变经济增长方式。（3）有利于更好的实施科教兴国战略和人才强国战略，全面落实“科学技术是第一生产力”的思想，把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。加速实现国家的繁荣昌盛。15、谈一下召开青少年科技奖励大会的必要性。答：①青少年是祖国的未来，是社会主义现代化建设的主力军；②科技是第一生产力，科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际科技竞争面前，如果科技创新能力上不去，就永远难以摆脱落后的局面；③召开这次大会，有利于营造尊重知识、尊重创造、尊重人才、尊重劳动的良好社会氛围，调动青少年科技创新的主动性和积极性。16、、国家重奖有突出贡献的科技人才，说明了什么？答：（1）说明国家高度重视人才、重视科技、重视创新；（2）说明我国积极实施科教兴国战略、人才强国战略；尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。（3）说明科学技术是第一生产力，科技进步是促进经济、社会发展的决定性因素和强大动力，创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。17、除了重奖获奖科学家．怎样做才能使科学技术成为推动中国变革的重要动力?答：①优先发展教育，重视人才的培养。②加快转变经济发展方式使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来、③加强科技创新和教育创新，增强自主创新能力。18、我国重大科技创新成果不断涌现．这说明了什么?答：①我国综合国力不断增强．科技水平不断提高．某些领域已步入了世界先进行列；②我国实施科教兴国和人才强国战略成效显著；③中华民族是具有非凡智慧和伟大创造力的民族：我国的自立创新能力不断增强，创新型国家建设迈出重大步伐19、我国能够取得上述重大科技成就．主要原因有哪些?答：①坚持了中国共产党正确领导；②国家经济实力不断增强，为科技创新提供了坚实的物质基础；③实施科教兴国和人才强国战略．为科创新提供了强有力的政策支持；④大力弘扬创新精神；鼓励创造、尊重知识尊重人才；⑤广大科技工作者发扬了艰苦备斗、开拓创新。团结合作的精神。20、这些重大成果的取得应归功于我国实施了什么战略？实施该战略的关键是什么？答：重大成果的取得应归功于我国实施了什么科教兴国战略和人才强国战略战略。实施该战略的关键是落实科技创新和教育创新。21、请你谈谈科技进步与创新对经济社会的影响。答：科学技术是第一生产力，是推动经济发展的最重要的因素。它决定着生产力的发展水平和速度，创造出巨大的积极效益和社会效益，也带来了社会生活的巨大变化；创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，科学的本质就是创新。22、全国科技活动周已成为科普宣传的响亮品牌，为迎接全国科技周这一科普盛会，你们学校打算开展“建设创新型学校，你我共行”系列活动，请你也参与其中：（1）出谋划策：学校可以开展哪些富有实效的活动？答：①利用广播站、黑板报、主题班会、宣传栏等进行宣传。②组织学生走出校门，参观一些科普展览、科普教育基地等。③开展一些小制作、小发明比赛。（2）风采展示：请你为本次活动拟写两条标语。答：①要当科技成果的享受者，更要当科技探索的实践者！②用知识武装头脑，用科学实现理想。（3）我在行动：请列举你在提高创新能力方面的好做法，并与同学一起交流。答：平日多看一些科普类书籍，学好科学文化知识，为创新奠定坚实的知识基础（从积累知识角度回答）。经常自己动手进行一些小制作、小发明等（从勇于实践的角度回答）。针对平日学习中遇到的问题多问几个为什么，敢于质疑（从求异思维角度回答）。23、请为学校设计一个科技活动方案。答：（1）活动目的：增强同学们理论联系实际的能力；懂得科技对我们生产生活的重要作用。（2）活动形式：科普知识竞赛；小发明；小制作展示；与科技工作者交流。（3）就某一活动设计活动方案。例如：查询资料，遴选考题；组织报名参赛；公布获奖名单；颁奖并作总结发言，阐明本次活动意义。24、请为科技主题班会设计步骤。第一步：观看我国科技发展资料；第二步：请有关专家谈科技进步与创新在经济和社会发展中的作用；第三步：请学生代表谈观看资料和专家介绍的感想；第四步：老师总结，评价学生发言，向学生提出学习要求，努力方向；第五步：全体起立，唱国歌，散会。（三）嫦娥、天宫及神舟系列等科技成就25、你觉得促成我国“嫦娥奔月”的古老传