2014—2015学年度上学期期中高二语文考试试题

-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！-----2014—2015学年度上学期期中高二语文考试试题学校：__________姓名：__________班级：__________考号：__________一、语言文字运用（注释）1、下列各组词语中没有错别字的一组是（）A．简洁糅合法码舶来品悠哉游哉味同嚼蜡B．胁迫蛊惑临摹钓鱼竿以偏概全披沙拣金C．惊蛰告罄恍惚一滩血坐壁上观长年累月D．纷繁授予脚趾水蒸汽白浪涛天通货膨胀2、下列词语中，有错别字的一组是()A.学历历历在目恼火恼羞成怒B.疏朗朗声大笑妖娆饶有兴趣C.阿谀一隅之地青睐百无聊赖D.发迹丰功伟绩器皿珠光宝器3、选出加线字的读音相同的一项A.奇．偶奇．特奇．形怪状奇．货可居B.捡．拾缄．默言语蹇．涩精兵简．政C.兴．味兴．许兴．风作浪兴．利除弊D.薄．弱单薄．日薄．西山薄．利多销4、下列各组词语中加点的字注音完全正确的一组是（）A.羡．妒（xiàn）嫉．恨（jí）会．稽（huì）精髓．（suǐ）B.颦蹙．（cù）内疚．（jiù）皮夹．（jiā）深挚．（zhì）C.无垠．（yíng）熬．夜（áo）瞭．望（liào）混沌．（dùn）D.桃核．（hāi）侈．谈（shē）尽．快（jǐn）睿．智（ruì）5、下列各句中，没有错别字的一项是()A．辽阔苍茫的戈壁荒漠，缥缈洁白的雪山冰峰，森严幽深的皇城内院，人声鼎沸的京城市井，这一切使整部作品呈现出一种浓郁的诗意美。B．世界文学渊远流长，炫丽多姿。早在几千年以前，在人类文明的发详地就已经孕育出了人类最初的文学瑰宝。C．当欣赏杜甫那些千古留传的诗作时，我们一定会感悟到在忧患忡忡的现实处境中，诗人的感情心志与民生痛苦如胶似漆般地结合在一起。D．“山荫道上，目不遐接”之时，我们不就能体验到我们渺小的心智与有限的感官无福消受这天赐的过多福祉吗？6、下列加点字的读音，全都正确的一组是()A．装帧．(zhēn)供．(ɡònɡ)应鞭辟．(pì)入里怙恶不悛．(quān)B．剽．(piáo)窃掮．(qián)客-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！-----莞．(wǎn)尔而笑捷报频．(pín)传C．信笺．(jiān)戏谑．(xuè)未雨绸缪．(móu)胼手胝．(zhī)足D．笑靥．(yè)剔．(tī)透如椽．(yuán)之笔心广体胖．(pán)7、下列词语的字形和加点字的字音，完全正确的一项是（）A．装潢熨．帖(yù)相形见绌铩．羽而归(shā)B．编纂叱咤．(zhà)搬师回朝自怨自艾．(yì)C．梦靥攫．取（jué）并行不悖拾．级而上（shí）D．坐阵置喙．（huì）前倨后恭长歌当．哭(dàng)8、下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．学力提纲长此以往出奇致胜B．绵延遨游不可思议与日俱增C．卷宗颠覆突如其来防患未燃D．邦交返聘四季长青和颜悦色9、下列各组词语中，有错别字的一组是（）A.斐短流长责无旁贷奴颜婢膝趋之若鹜B.色厉内荏弄巧成拙形销骨立月朗星稀C.趾高气扬休养生息能屈能伸优柔寡断D.披肝沥胆烟雨蒙蒙意在言外飞扬跋扈10、下面加线字读音有错的一项是()A.裨．益（bì）裨．将（pí）靡．费（mí）风靡．（mǐ）B.新鲜．（xiān）鲜．见（xiǎn）哄．骗（hǒnɡ）起哄．（hònɡ）C.粘．液（nián）粘．贴（zhān）屏．退（bǐnɡ）屏．除（bǐnɡ）D.着．力（zháo）着．迷（zhuó）中．肯（zhònɡ）中．暑（zhònɡ）二、语言综合运用（注释）11、依据上下文，补全下面一首小诗。要求句式一致，修辞得当。生活总是美好的／无论你的曲调／是欢快甜美／还是凝重悲怆／只要你的曲子还在演唱着。生活总是美好的／／／／。生活总是美好的／无论你的故事／是新鲜生动／还是陈旧老套／只要你的故事还在讲述着。12、下列诗句没有运用修辞手法的一句是（）A.我无法在它周围钉上铁丝，/我的篱笆桩没有这么结实。B.知更鸟嚷着：下雨C.它们的身子/像两根黑皮鞭，/举起来向前抽打D.这时我感到太阳爬上我肩膀-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！-----三、古代诗歌鉴赏（注释）13、阅读下面这首宋词，回答问题。（8分）如梦令秦观莺嘴啄花红溜，燕尾点波绿皱。指冷玉笙寒，吹彻《小梅》春透。依旧，依旧，人与绿杨俱瘦。（1）分析末句“瘦”在词中的妙处？（3分）答：_____________________________________________________________________（2）本词前两句与后面几句，在情感上有何变化？请简要分析。（5分）答：_____________________________________________________________________14、对《声声慢》赏析有误的一项是()A.“寻寻觅觅”，不是写实，它只是表现一种若有所失的心理。但是，这种心理是人通过把“寻觅”这种行动虚化来表现的，便赋无形于有形，把感情心理表现得格外形象。现实生活的空虚，使她寻求着某种慰藉，内心有所追求，想找一点精神寄托，因而坐立不安，彷徨无主。B.“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！”作者写“三杯两盏”言酒量之少，“淡”言酒质之薄。而晚风，却是“急”的。借酒御风御寒，却酒少、风急、愁多，怎不悲戚？C.伤心的时候，飞来了雁行，这就使她更加伤心。雁“却是旧时相识”，有两种含意：一、看到雁想起“鸿雁传书”，想起曾与她书信往来的丈夫。二、靖康之难以后，诗人虽流落在江南，却无时无刻不在思念着被金人占领的家乡。现在又看到了飞雁，“旧时相识”在异乡相逢，就更增加了她的天涯沦落之感。D.“守着窗儿，独自怎生得黑！”这一“黑”字是作者的叹息，无奈而又凄迷，盼时光早逝，衬出了愁苦之深。这两句直接抒写寂寞难耐的痛楚，“黑”字在此处安放极为稳妥自然，这个“黑”字，概括了作者后半生的坎坷经历和悲惨遭遇。四、名句名篇（注释）15、补写出下列名句名篇中的空缺部分。⑴开荒南野际，______________。(《归园田居》)⑵积土成山，风雨兴焉；__________________，；积善成德，而神明自得，圣心备焉。（《劝学》）⑶固知一死生为虚诞______________________。（《兰亭集序》）⑷西当太白有鸟道，________________________。（《蜀道难》）⑸_______________________，则天地曾不能以一瞬。（《赤壁赋》）16、屈原《离骚》(节选)中，直接表明革除弊政、变法图强主张的句子是：“，?”“荆轲刺秦王”的故事，苏洵在《六国论》一文中用作论据，把它高度浓缩为“，”11个字。五、文言文阅读（注释）17、阅读下列文段，完成后面题目。归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！1.下列各句中加点的字与例句中的“以”意义和用法相同的一项是（）-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！-----例句：云无心以．出岫A．乐琴书以．消忧B．木欣欣以．向荣C．请息交以．绝游D．登东皋以．舒啸2.下列各句中加点词语解释有误的一项是（）A．请息交以绝游．游：交往B．悦亲戚之情话．．情话：动情的话C．农人告余以春及．及：到D．将有事于西畴．．西畴：西边的田地3.下列各项中与其他三项句式特点不同的一项是（）A．复驾言兮焉求B．胡为乎遑遑欲何之C．曷不委心任去留D．乐夫天命复奚疑18、阅读下面文言文，完成1—4题。滕王阁序（节选）王勃时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？1．下列各组加点词语含义和用法全不相同的一组是（）A．时维九月，序属．三秋/有良田美池桑竹之属．/若属．皆且为所虏B．潦水尽．而寒潭清/萍水相逢，尽．是他乡之客/满城尽．带黄金甲C．极．娱游于暇日/地势极．而南溟深/物极．必反D．穷．岛屿之萦回/穷．且益坚/觉宇宙之无穷．2．下列对文章中有关语句分析，不正确的一项是（）A．“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”，在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。B．“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”，写滕王阁周围景物，是近景。C．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写出了秋天暮色之美。D．“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”，所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。3．下面对文章中有关内容的分析和理解，不恰当的一项是（）-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！-----A．在对滕王阁景色正面描写中，将秋日特有的清寒景色以非常感性的方式精确地描绘出来。在这样的田光水色中，滕王阁静静面对高入云霄的翠峰，四周是架空的阁道丹漆，鲜艳欲滴，恍如画中。B．第三节开首远近结合，先是说身处滕王阁之高，点出了滕王阁的高度，因为站在滕王阁上，可以轻易的俯视别人的屋背，也为以后的极目远望留下了伏笔。C．“所赖君子见机，达人知命”，写出了作者那种既存希望却又失望的无奈心态。至此刻，王勃当时的迷惘心态可谓是一览无余。D．作者在着意铺叙美景之后，以腾挪跌宕的笔势，由逸游的豪兴，陡然引出自己仕途坎坷的感慨，表达了作者报国无门却壮志不坠、笑对人生的执著态度。4．将文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。⑴穷且益坚，不坠青云之志⑵阮籍猖狂，岂效穷途之哭？六、文学类文本阅读（注释）19、阅读下面一段文字，完成1—4题。我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相；谁也不肯露出快活的感情。——像那样的感情，我们很久很久以前做小孩子的时候，遇到大人不在家，我们到花园里去跑一两个钟头，享受完全自由的时候，才经历过。我们高高兴兴地从墓园回家。可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。局面并没有好一点。实在，虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢？1.既然“埋葬别里科夫那样的人，是一件太快人心的事”，那为什么“我们从墓园回去的时候”，却又“露出忧郁和谦虚的脸相，谁也不肯露出快活的感情”呢？2.“像那样的感情……才经历过。”这句话结合上下文来看，反映的是什么？3.“局面并没有好一点”，具体指什么内容？4.最后一句话有什么含义？20、阅读下面文字，回答后面问题。凡是违背禁令、脱离常规、不合规矩的事，虽然看来和他毫不相干，却惹得他闷闷不乐。要是他的一个同事到教堂参加祈祷式去迟了，