2015高三历史

2014—2015学年第二学期第一次综合测试一．选择题（48分）12．《白虎通义》曰：“宗者，尊也。为先祖主者，宗人之所尊也。”这反映了宗法制A．强调血缘纽带B．有利于凝聚宗族C．以嫡长子继承制为特点D．重视尊卑贵贱13．一封情书的开头写道：“××（姑娘名字）同志：首先请接受守卫在反修（指苏联）前哨的解放军战士的同志式的问候。”这封情书最有可能写于A．解放战争时期B．文革时期C．过渡时期D．21世纪初14．古希腊时期，雅典官方文件关于雅典人口的表述是“雅典人及其妻子和孩子”。从中可以看出A．“雅典人”指雅典公民B．雅典居民只有雅典人及其妻子、孩子C．女性不计入雅典人口D．雅典人与他的妻子、孩子权利平等15．“太平天国运动为中国的近代化减少了阻力”，这一说法的主要依据是A．《天朝田亩制度》具有革命性B．太平天国运动打击了清朝封建统治及其体制C．《资政新篇》要求发展资本主义D．拜上帝教吸收了西方文化16．以下是近来解密的《蒋介石日记》：1923年9月22日“下午看《马克思学说概要》。”10月4日“上午复看《马克思学说概要》，习俄语，下午看《概要》。”l0月13日“晚，看《共产党宣言》。”10月16日“看《共产党宣言》。”10月18日“看《马克思传》。下午，看《马克思学说》，乐而不能悬卷。”由此可见A．蒋介石对孙中山的三民主义持怀疑态度B．以俄为师成为当时知识分子的一种追求C．马克思主义成为当时中国社会主流思想D．国共合作的实现使蒋介石思想发生改变17．1970年苏联著名物理学家萨哈罗夫等在《苏联科学家致苏维埃社会主义共和国联盟党政领导人的呼吁书》中提出：“在社会政治范围内，障碍我们经济发展的障碍物很多，凡是不能取出这些障碍物的措施都是无效的。”这表明A.萨哈罗夫不满赫鲁晓夫改革B.萨哈罗夫认为国家经济改革的前提是进行政治改革C.萨哈罗夫这一观点为戈尔巴乔夫改革提供指导D.萨哈罗夫的观点促进了苏联的思想解放18．当代历史学家哈勒维评论某国的政治制度时说“（它）是供宪政考古的博物馆，这里积聚了以往岁月（中世纪）的陈物遗迹。”哈勒维评论的是A．美国政制B．英国政制C．法国政制D．苏联政制19．费正清在《导论·近代中国历史的透视》中这样评价辛亥革命：“革命的主要目标一直是推翻中央集权，它的方式本身（指各省纷纷宣布独立）就是反中央集权的。”由此可知，费正清认为辛亥革命A．结束专制统治B．引发军阀割据C．强化中央集权D．实现民族独立20．1946—1948年间在中国进出口总额中美国所占份额平均分别为27%和51%；1950—1951年期间，中美贸易逐渐减少，直至完全停止，中国与其他西方发达国家的经济往来也处于瘫痪状态。造成这种状况的直接因素是A．中国实行一边倒政策B．中国实行独立自主的外交政策C．马歇尔计划的实行D．资本主义国家的经济封锁21．中国社科院马勇《重新认识近代中国两大主题》一文指出：“1895年之后短短几年时间，外国资本像钱塘大潮一样涌进中国，过去几十年中国人无法梦想的增长迅即实现，开平煤矿、汉冶萍公司等资源很快得到开发。”据此推断作者的观点是、A．西方侵略加深了中国半殖民地化程度B．甲午战争使中国遭受严重经济侵略C．西方经济侵略阻碍中国民族工业发展D．西方资本涌人促进了民族经济发展22．夏东元在《洋务运动发展论》中指出：“洋务运动以适应时代潮流的变革开始，以应该变革而不去采取变革措施因而违反时代潮流而结束。”对这句话的正确理解是A．主观目的与客观效果相背离B．科技变革与政治变革相脱离C．中体西用与近代工业相冲突D．资本主义与封建主义相矛盾23．“那时（15世纪末）的欧洲正如一位作家所描绘的那样，像一个靠他人‘通过墙上的裂缝喂养的巨人’。但是，这位巨人的力量和知识正在增长，牢狱的围墙已不能长久地禁锢住他。”对这段话理解正确的是：A．“裂缝”说明东西方商路畅通B．“巨人”仍处于中世纪的黑暗中，丝毫看不到光明C．“牢狱”指的是封建神学的束缚D．“巨人的力量”主要指商品经济和资本主义萌芽的发展二．非选择题（48分）38．（24分）中国离不开世界，世界离不开中国。阅读材料，回答问题。材料一：魏源在《海国图志》的附录中强调“中国生齿之繁，无国可比，固为东方人主”……1865年清政府总理衙门编纂《万国公法》，给中国带来了国际秩序的崭新图景和国际交往基本原则，所展示的“世界秩序观”，将中国放在了与世界诸国平等的位置上。甲午战后，在进化论观念的影响下，维新人士指出“强者为刀俎，弱者为鱼肉”，于是，自由、平等、立宪等一切西方有价值的东西统统成为他们拿来实现国家富强的工具。而这种民族意识的萌生正与世界意识的增进密不可分。——贾小叶《19世纪中后期国人理势观念的变迁与世界意识的增强》材料二：中国经济现代化必须抓住机遇，我们在历史上曾经错失三次机遇。第一次是1793年错失第一次工业革命扩散的机遇。第二次是1842—1860年错失第二次工业革命起步的机遇。第三次是1957—1976年错失第三次产业革命技术转移的机遇。中国经济现代化还曾发生两次进程中断。1937—1945年，工业化水平倒退，大约到1952年才恢复到1936年的水平。1960—1977年，工业化水平倒退。——《中国经济现代化报告2005》材料三：1949年，中国开启了新的篇章，中国本应赢得一个崭新的历史机遇期，但是至“文革”期间国家经济机制崩溃时，对外仍采取所谓“两只拳头打人”的政策，使自己陷入几乎是鸦片战争以来最孤立的国际环境之中。过去20年，是自鸦片战争以来国际环境最好的时期，也是中国国内最稳定、经济最为发展的时期，可谓一百多年来未曾有过的新局面，尽管曾发生过苏东剧变的动荡，……但中国人始终抓住了发展经济、进步社会的根本不动摇，中国已从一个地区性大国成长为一个负责任的世界性大国。——马晓军《走出寻梦的历史阴影》（1）据材料一概括近代中国对“世界意识”的认识历程。（6分）（2）材料二认为中国经济现代化在历史上曾经错失三次重大机遇，请分别说明导致每次机遇失去的原因。(12分)“中国经济现代化还曾发生两次进程中断”，请结合所学知识说明其导致中断的事件。(2分)(3)结合所学知识概要说明近20多年来中国是如何抓住新的机遇，“成长为一个负责任的世界性大国”的。（4分）39．阅读材料题（28分）材料一在从约500年至1500年这一时期的大部分时间中，西方是欧亚大陆的不发达地区。我们已看到，这种不发达与中国的发达比较起来，证明是一种优势，因为中国的发达起了使其自身的发展速度放慢的作用。相形之下，西欧人正因为自身比较落后，所以乐于并急于学习和适应外界。他们拿来中国的一些发明，充分发挥这些发明的潜能，并将它们用于海外扩张。这种扩张反过来又引发更多的技术进步和制度变化。最终结果是中世纪文明转变为现代文明，而欧洲人则成为先驱者和受惠者。——摘自《全球通史》材料二著名政治学家亨廷顿在《文明的冲突和世界秩序的重建》一文中把人类文明的交流划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期，1500—19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。……从影响方面来看，19世纪西方的冲击……几乎没有给中国的政治体制、社会结构和经济制度带来任何影响，真正的近代化遥遥无期。——徐中约《中国近代史》（1）请用史实说明明清时期“中国的发达起了使其自身的发展速度放慢的作用”。（6分）（2）请列举“他们（西方）拿来中国的一些发明，……并将它们用于海外扩张。”并说明“这种扩张反过来又引发更多的技术进步和制度变化”。（6分）（3）请以反对材料二观点的立场，概括19世纪末20世纪初西方文明如何从经济、政治、思想三个方面作用于中国文明。（12分）（4）如何理解材料二中导致中国近代“真正的近代化遥遥无期”的最主要因素？谈谈你的启示。（4分）2014—2015学年第二学期第一次综合测试DDAABBBBDDBD38、（1）19世纪中期：以中国中心观为主；19世纪60年代：逐渐放弃天朝观念，主张与世界各国平等往来；19落纪末20世纪初：认识到世界意识中的“弱肉强食”，借助西方先进思想增强国力。（6分，每点2分）（2）第一次，专制集权制度和闭关政策；自然经济的阻碍。(4分，每点2分)第二次，封建顽固势力的镇压；资本主义列强的侵略阻挠。(4分，每点2分)第三次，资本主义国家对新中国的包围和封锁；中国“左”倾的政治运动和经济政策。(4分，每点2分)日本侵华战争。“文化大革命”。（2分）（3）十一届三中全会后以经济建设为中心，对内改革，对外开放，推动自身的成长和发展；顺应全球一体化趋势，努力参与国际分工与合作；在地区和国际事务中，努力维护国际和平与安全，促进世界和平与发展。（4分，2点即可）（其他言之有理即可，但要紧扣关键词：“负责任”、“世界大国”）39、（1）封建专制主义中央集权制阻碍了政治民主化进程；小农经济的发达阻碍了商品经济的发展和资本主义萌芽；儒家思想（理学）的僵化阻碍了思想解放；古代科技的发达并没有催生近代自然科学。（任答3点给6分）（2）列举：指南针用于地理大发现，火药用于征服殖民地。（答指南针、火药给2分）说明：殖民扩张开拓了广阔的海外市场，引发了工业革命；（2分）殖民扩张推动了资本主义经济的发展，资产阶级力量随之壮大，进行资产阶级革命，资产阶级民主政治在西欧建立。（2分）（只答工业革命、建立资产阶级民主政治各给1分）（3）经济：甲午战后，列强争相向中国资本输出；自然经济进一步解体；民族资本主义初步发展并出现短暂的春天；（任答2点给4分）政治：维新变法运动，主张建立君主立宪制；辛亥革命爆发，建立了资产阶级共和国；清政府提出新政和预备立宪。（任答2点给4分）思想：维新思想的传播；民主革命思想的传播；实业救国思想传播；新文化运动宣扬民主和科学；马克思主义的传播。（任答2点给4分）（4）中国近代长期处于半殖民地半封建社会，受到三座大山的压迫，近代化无从发展（2分）启示：要实现近代化首先要实现民族独立，完成反封反帝的任务。（2分）