2014中国计量学院理学院毕业设计指导书(13.11.12)

理学院2014届毕业设计（论文）指导书理学院2013年11月1前言毕业设计（论文）质量是学生培养质量的重要体现之一，也是教育厅对高校进行绩效考核的内容之一，同时也是学校对学院教学评估的重要内容之一，所以提高毕业设计论文质量对于学生培养和学院的发展都具有重要意义。为了确保我院2014届毕业设计每个环节质量（具体质量标准参照浙江省教育厅“本科毕业设计（论文）抽评参考标准”），特制定理学院2014届毕业设计（论文）指导书。并将毕业设计（论文）各环节的完成情况和本年度指导教师教学业绩考核挂钩。理学院2014届毕业设计（论文）各项工作由教学院长总体负责、教学秘书协助参与进行指导。专业内的各项毕业设计（论文）工作由专业负责人直接全面负责、专业秘书协助进行工作。2目次前言·····················································································1目次·····················································································2理学院毕业设计（论文）指导意见··············································3理学院2014届毕业设计（论文）安排··········································6理学院2014届毕业设计（论文）主要负责老师及联系方式··············13中国计量学院关于本科毕业设计（论文）的若干规定·····················14中国计量学院本科生毕业设计（论文）撰写规范···························19中国计量学院本科生毕业设计（论文）进展情况调查表···················46附件1：本科毕业设计（论文）抽评参考标准·······························47附件2：本科毕业设计（论文）抽评参考标准说明·························493理学院毕业设计（论文）指导意见根据《中国计量学院关于本科毕业设计（论文）的若干规定》和《中国计量学院本科生毕业设计（论文）撰写规范》，结合理学院各专业的实际情况和专业特点，特制定本指导书：★毕业设计（论文）选题及安排一、毕业设计（论文）选题毕业设计（论文）课题的选择应有利于学生综合运用所学专业知识、提高分析问题和解决问题的能力，有利于学生拓宽知识面、优化知识结构、培养创新能力。毕业设计(论文)选题应主要从实际问题出发，可在理论、方法及具体应用等方面有所侧重，但原则上任何选题都应符合专业培养方案的要求。选题方向及范围应立足于本专业学生已经学习过的基础理论与专业知识领域，允许有一定的深化与扩展。在保证基本要求的前提下，遵循因材施教的原则，课题的难易程度和份量应适当，应使学生在规定时间内能够基本完成或有阶段性成果。原则上一人一题，鼓励结合社会需要，与校外单位共同进行符合上述基本原则且具有现实意义与实用价值的选题。下列情况的题目不宜安排学生做毕业设计(论文)：(1)与专业不相关的；(2)范围过于狭窄，达不到全面训练目的的；(3)学生难以胜任的高难技术；(4)学生在毕业设计(论文)期间无法完成或不能取得阶段性成果的；(5)同一题目己重复使用三届的；(6)实验室条件不具备、安全工作没有保障的；(7)完全相同的题目不得安排三个或三个以上学生。题目一经确定，不得随意更动，因题目表述的准确性等问题，确需变动者，需经主管院长审批后，报教务处备案。每位指导教师指导学生数为：教授需指导论文或设计4～5人；副教授需指导论文或设计3～4人；讲师需指导论文或设计2～3人。指导教师必须有讲师以上的职称或相当于讲师的职称。二、毕业设计（论文）环节安排（一）准备阶段学生根据毕业设计(论文)题目的要求，在指导教师指导下，认真查阅有关参考文献，完成英文文献翻译1篇（原文（学术期刊或者学术会议论文）不少于10000印刷字符或者译文不少于2000字。）（二）文献综述此部分内容应在开题之前阅读相当数量的文献以后完成，其中内容应不少于2000汉字，且综述所涉及的文献应在文内标出，其封面格式参考附件中学校的规范格式。（三）开题报告在查阅文献和适当调研的基础上以开题报告的形式提出设计方案，并对方案的可行性进行论证。设计方案通过指导教师认可之后，学生根据已确定的实际方4案开始进行毕业设计（论文），并不断完善设计方案，直至最终达到毕业设计（论文）任务书规定的要求。开题报告中“文献综述”部分内容和前面单独列出的文献综述允许部分内容重复。开题报告中所涉及的文献应在文后列出并在文内标出。（四）撰写论文论文要求内容明确，论证严谨，层次分明，文字通顺，字迹端正，表达确切，并配有必要的图表及参考文献。论文正文内容应不少于10000字。（五）中期检查为保证毕业设计（论文）具有较高质量，在毕业设计（论文）进行到一半时间左右，由专业安排进行中期检查。检查的主要内容为毕业设计（论文）的进展情况及存在问题，并根据问题提出解决办法。（六）论文答辩论文答辩分组进行。凡申请成绩优秀的学生需由本人提出申请，经指导教师认可后参加由毕业设计（论文）指导教师组成的专门答辩小组进行答辩，并上报学院答辩委员会审核。毕业设计（论文）答辩过程严格按照毕业设计（论文）教学大纲要求对学生的毕业设计（论文）结果进行答辩考核，考核内容包括学生毕业设计（论文）完成情况、综合运用基础知识的能力和创新能力等各方面。对于答辩达不到毕业设计（论文）教学大纲规定要求者，学院在一周后组织二次答辩。三、毕业设计（论文）质量监控毕业设计过程中，严格按教学大纲要求执行毕业设计（论文）质量监控体系。学科负责人和分管教学的副院长全面负责毕业设计（论文）教学指导工作，布置毕业设计（论文）工作任务，并对各指导教师拟定的毕业设计（论文）题目进行审核。严格中期检查制度，对检查结果进行分析和讨论，提出解决问题的具体措施。对未能及时完成预定进度而又无特殊理由的学生给予警告。毕业设计（论文）验收阶段，成立毕业设计（论文）答辩委员会，统一安排毕业设计（论文）的验收和答辩工作。对于申请优秀成绩的毕业生，由毕业设计（论文）答辩委员会从严要求，统一安排验收和答辩。学生完成答辩后，由答辩委员会全体成员根据学生验收结果、答辩情况、论文撰写情况和毕业设计（论文）期间表现综合评分。对于其他学生，则由各答辩小组教师组织验收、答辩和提出建议成绩，并报答辩委员会复核。毕业设计（论文）完成后，学科根据毕业设计（论文）情况进行总结。寻找差距，总结经验，不断完善毕业设计（论文）的教学管理工作。★毕业论文撰写规范以教务处2008年4月颁布的《中国计量学院本科生毕业设计（论文）撰写规范》为准！补充说明：1.参考文献应有一定数量（一般在15篇左右），能满足论文要求。2.关于文献翻译：5外文文献翻译译稿、外文文献翻译原文分为二个独立的文档。原稿采用原编码，不用另行编码；译稿按顺序独立编码。译文用宋体，小四号字；外文用原稿，不得编辑。外文文献原始稿需要直接打印，或者直接复印。3.关于附件：资料表格格式由学校统一规定，任务书、开题报告、文献综述中填写内容的字体一般为中文宋体、英文TimesNewRoman；字号一般为小四号，与论文要求相同。★毕业论文的评分及答辩工作一、评分要求毕业设计（论文）成绩应根据学生在完成毕业设计（论文）全过程的表现、论文成果质量（指导教师成绩以及论文专家评审组成绩）、答辩情况进行综合评定。对有独立见解或有创新、有实际应用价值的论文成果，给予优秀的成绩。(一)指导教师在学生完成毕业设计（论文）后，应对论文认真审阅，写出详细评语，合理评定成绩，并送交院论文评审专家组进行复评，给出论文专家评审组复评成绩。复评结束后，组织论文答辩工作。(二)毕业论文的成绩应按指导教师、院论文专家评审组、答辩委员会所给成绩进行综合评定。论文最终成绩由论文写作成绩和论文答辩成绩组成。成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个档次，其中优秀率不超过本专业学生总数的15%，良好率在45%左右，及格及不及格要求不低于9%。如论文答辩成绩不及格，则论文总成绩计为不及格。(三)指导教师评语和专家评语中都应注明是否同意参加答辩。(四)成绩分布应基本符合正态分布。二.论文答辩(一)全体毕业生均须参加论文答辩。(二)按专业方向组成论文答辩委员会，委员3-5人，由答辩委员会主席主持。(三)答辩小组要如实记录答辩情况，然后由答辩委员会共同商定答辩的成绩并填写答辩委员会意见。(四)未能通过本年度论文答辩者，可在次年随下一届学生一起进行论文写作与答辩。从选题到答辩的一切程序均与下一届学生相同。6理学院2014届毕业设计（论文）安排第一阶段：(2013-2014学年第一学期)主要工作：毕业（设计）论文选题、下达任务书文献阅读、文献综述、英文文献翻译一、毕业（设计）论文选题1．指导教师申报选题：指导教师在学校教务网现代教务管理信息系统的“毕业设计”栏目中按要求提出论文选题，填写选题相关信息。题目数量：教授：4～5个，副教授：3～4个，讲师2～3个。第10—11周完成。完成截止时间：11月22日。责任人：指导教师。2．专业题目审核：专业负责人自行组织选题审核小组，小组成员应由本专业副高以上职称不少于三人构成，并将审核小组的组成情况，选题审核组织安排的过程材料及审核总结报学院备案，直接将整理后的电子文稿发至电子邮箱：[e-mail]。第12周完成。完成截止时间：11月29日。责任人：专业负责人。3．毕业设计（论文）动员大会（第13周）：各专业组织召开毕业生毕业设计（论文）工作动员大会，就2014届毕业设计（论文）工作的具体组织安排组织情况进行动员。第13周完成。完成截止时间：12月6日。责任人：专业负责人。4．学生网上选题：毕业生登录学校教务网现代教务管理信息系统进行毕业（设计）论文的选题，即第一阶段生选师工作。第14周完成。完成截止时间：12月13日（第14周）。责任人：学生。分院检查各专业的选题组织工作。检查时间：12月13日5．教师网上确认，师生双选：教师网上确认即师选生，请各指导教师分别在第15周周一、周四进行网上确认接收或是不接收。毕业生在第15周周二上网查看师选生结果，对于没有选上的同学，可立即进行二次选择，并在第15周周四之后查看二次选择结果。对于两次均未选择成功的情况，学院将另行处理。第15周完成。完成截止时间：12月20日。责任人：指导教师，学生。76．师生双向选择工作结束后，未能确定选题的同学将由学院统一安排调整。7．选题工作结束后，各专业负责人提交选题工作安排、实施过程、结果等总结材料给邹海雷。完成截止时间：12月25日。责任人：专业负责人。二、下达任务书：任务书内容：应列出主要阅读的文献（不少于五篇）及论文的主要工作，不少于200字，字体为小四号宋体，行间距1.25倍行距，不编页码。（字体，行间距同论文正文）。指导教师和系所负责人手写签名。英文字体用：小四号TimeNewRoma。后面的材料同。起止日期：2013年12月24日至2014年5月15日指导教师：学科系、所负责人：2013年12月24日发指导教师将拟写好的任务书于12月25日前交给专业毕业论文兼职秘书（以下简称专业秘书），由专业秘书将任务书提交给专业负责人进行审核，专业负责人审核无误后签名并在12月27日前交由专业秘书，专业秘书在2013年月12月30日下发给学生，专业秘书同时将所有任务书复印一份在12月30日前交给邹海雷（按班级学号排序），电子版由指导教师在12月30日前发送给各专业秘书，并请各专业秘书2014年1月3日前压缩打包（每位同学任务书电子文件名格式：07信算（1）班0700413201张三任务书）后发给邹海雷。第16-17周完成。下达任务书工作完成后，各专业负责人提交下达任务书工作安排、实施过程、结果等总结材料