2014五年级语文下册期末试卷含参考答案及评分意见

1小学五年级语文（下册）期末试卷（笔试时间为90分钟）2014.6题号一二三四五六七卷面分（5分）总分等第得分阅卷人一、看拼音，写词语。（10分）lúnkuòxiǎngshòuyùhánjīngxīndòngpòjízàokùxínghéxiéyìyángdùncuò二、在括号里填上正确答案的序号。（5分）1.下列四组词语中，加点字注音完全正确的一组是（）A倔强．（jiànɡ）披靡．（mǐ）聪颖．（yǐng）B吮．吸（shǔn）琴弦．（xuán）鬓．发（bìn）C干燥．（cào）岷．山（mín）一缕．（lǔ）D膝．盖（xī）模．样（mó）酿．蜜(niàng)2.下面词语没有错别字的一组是()A五州四海骄阳似火B拾人牙慧老生长谈C莫名奇妙威风凛凛D如饥似渴大街小巷3.加点字解释不恰当的是()A不假．思索（借用，利用）B化险为夷．（平坦、平安）C飞来横．祸（凶暴，不讲理）D不屈不挠．（弯曲）4.下列不属于略读的方式是（）A字斟句酌B一目十行C走马观花D浮光掠影5.下列搭配错误的是（）A态度和蔼B神态严峻C规模远大D天资聪颖三、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（4分）1.好友久别重逢，可以说：“久违了，很高兴再次见到你。”（）2.《六月二十七日望湖楼醉书》写了疾雨急来急去的变幻景色。（）3．一迈进公园的大门，碧绿的草地和醉人的花香就扑鼻而来。（）4．“我不知道明天会不会下雨□”方框里该用问号。（）四、把下列成语补充完整，再选择合适的填空。（8分）头头是（）（）口开河拾人牙（）心（）诚服习以为（）（）（）大方（）态万方（）风凛凛2我们的班长是一个演讲能手。他写的演讲稿总有自己独到的见解，从不（）。你看他站在演讲台上（），讲起道理来（），令同学们（）。五、联系课内外积累填空：（12分）1.树林内外，____________，，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林____________________。（《灰椋鸟》）2.天上月亮，地上花儿，历来是诗人品味、寄情的美好凭借——面对月亮，李白深沉而浪漫：“小时不识月，”；“床前明月光，”；张继则是多愁善感：“，江枫渔火对愁眠”；苏轼也感慨万千：“人有悲欢离合，，”。叶绍翁特别流连春暖花开时“，一枝红杏出墙来”的美妙；杨万里不仅喜欢春天里“儿童急走追黄蝶，”的野趣，更惊叹六月西湖“，映日荷花别样红”的盛景。3．“五岭逶迤，乌蒙磅礴。云崖暖，铁索寒。更喜岷山，三军过后。”（《七律长征》）这几句诗主要从和这两个方面写出了红军战胜的困难。4.鲁迅先生的一个“______”字让我们懂得了什么是惜时；海伦·凯勒的自传《》，阿炳创作的二胡名曲《》，郑和_____次下西洋，司马迁发愤写《》等让我们懂得了什么是执着……六、阅读短文，完成练习。（7+14=21分）（一）在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以至于小小的手指头都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。1．“如饥似渴”的意思是______________________________________。2．请用“_________”画出海伦如饥似渴学习的语句。3.从_____、_____等词语中，我们可以看出沙利文老师对海伦的关爱。请你写一句表达对沙利文老师敬佩之情的话4.这个片段主要讲______________________________________5.请写出一句关于“勤奋”的名言警句。________________________________________________（二）帮助地球退烧“温室效应”正促使地球气候逐年变暖，两极冰盖慢慢（溶融）化，海平面日渐升高。（）不设法控制这种发展，未来数百年，繁华的纽约、上海、香港等大都市（）将被海水淹没。3地球需要“退烧”！当前，宇航环保专家已推出种种帮助地球“退烧”的“太空气候工程”方案。研究表明，要解决目前气候变暖的问题，只需要把照射到地球的太阳光遮挡3%即可。“退烧”方案之一就是在空间撑起一把“太阳伞”。据粗略计算，伞面积（须需）达2000平方千米左右，伞面材料可采用薄如蝉翼的金属薄(báobó)膜或塑料薄膜。庞大的伞可由数万个单元拼接而成，每个单元均含有一个由计算机、制动器组成的自动控制机构，用来调节其位置和方向。“太阳伞”依靠太阳光压与星球引力，定位于从地球至太阳距离的1%的固定位置上。在这个位置上，任何物体相对于太阳、地球的距离始终保持不变，从而保证了“太阳伞”具有恒定的遮蔽效果。被遮蔽的空间仅相当于蒙上一层隐约的薄雾。对人类生活、植物生长不会产生明显影响。“造云”方案就是在空中制造“尘埃云”。在与“太阳伞”方案相同的位置上，设法制造一片“尘埃云”，用它来遮挡太阳。“造云”用的尘埃可以取材于月球。尘埃每年可能会流失一部分，可以定时、定量补充。（）尘埃散落到地球，（）不会超过常规的宇宙尘粒的流入量，不必担心会给地球构成危害。为减少太空垃圾，专家们提出了“织网”方案，即向太空发射多颗人造地球卫星，从卫星上发射激光，纺织成一道“激光网”，当太空中的红外线通过时，会被与红外线能量相当的激光网阻挡，发生折射并照到海面上，海面温度受到影响后产生湿润的气流，兴（xīngxìng）云播雨，以此调节地球气候，阻止气候变暖。1.划去括号中不正确的字或读音。2.在括号里填入恰当的关联词。3.联系短文内容，想一想题目中的“退烧”是什么意思？4.文中的“太阳伞”一词上的引号表示（）A引用B强调C特殊含义5.帮助地球“退烧”，宇航环保专家提出了哪三个方案？请简要概括。①；②；③。6．读一读下面的句子。想一想带点的词语能不能去掉。为什么？每个单元均．含有一个由计算机、制动器组成的自动控制机构，用来调节其．位置和方向。7.怎样帮助地球“退烧”，你有哪些奇思妙想？请展开丰富的想象，简要地描述一种你设想的方案。七、习作（35分）提示：培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将会得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”生活中，你和朋友之间一定也发生过一些让你快乐、忧愁、伤心、感动……的事情，选择一件事写下来。要求：题目自拟，写出真情实感，400字左右。4小学五年级语文（下册）参考答案及评分意见2014.6卷面5分：端正3分，整洁2分。一、看拼音、写词语（10分，四字词语2分一个。）轮廓享受御寒惊心动魄急躁酷刑和谐抑扬顿挫二、在括号里填上正确答案的序号。（5）ADCAC三、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（4分）√√××四、把下列成语补充完整，再选择合适的填空。（8分）我们的班长是一个演讲能手。他写的演讲稿总有自己独到的见解，从不（拾人牙慧）。你看他站在演讲台上（落落大方），讲起道理来（头头是道），令同学们（心悦诚服）。（评分意见:补充成语每个词0.5分，选词填空每空1分。）五、联系课内外积累填空（12分）1.百鸟争鸣，呼朋引伴，成了一个天然的俱乐部。2.呼作白玉盘疑是地上霜月落乌啼霜满天月有阴晴圆缺此事古难全春色满园关不住飞入菜花无处寻接天莲叶无穷碧3.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千秋雪，三军过后尽开颜。这几句诗主要从山和水这两个方面写出了红军战胜的困难。4.早假如给我三天光明二泉映月七史记（每空0.5分，每两个错别字扣0.5分，扣完为止。）六、阅读短文（7+14=21分）（一）（7分）1.“如饥似渴”：形容要求很迫切，好像饿了要吃饭，渴了要喝水一样。（1分）2.从“她不分昼夜”划到“都摸出了血”，不完整的酌情扣分。（2分）3.精心心疼（略）（2分，词每空0.5，句子1分。）4.海伦在沙利文老师的指导下如饥似渴地学习。（1分）5.略。（1分）（二）（14分）1.融需báoxīng（2分，每空0.5）2.如果……就即使……也（2分，每组关联词1分。）3.通过制造太阳伞、尘埃云，纺织激光网等方式，调节地球气候，阻止气候变暖。（1分）4.c（1分）5.制造“太阳伞”、制造“尘埃云”、纺织“激光网”（3分）6.不能去掉。“均”表示每个单元都有，不是一个或几个。“其”指代每个单元，去掉了指代不明确。（2分）7.略。围绕目标展开合理想象，符合题意，语句通顺、完整即可。其余酌情扣分。（3分）七、习作（35分）评分意见：可按常规方法评分，也可着重从几个方面评分：5学生选定并组织材料的能力占10分，语言文字表达能力占20分，格式、标点符号运用等占5分。