2016-2017学年高中语文第三单元文艺评论和随笔8咬文嚼字课时作业

1咬文嚼字第一课时基础巩固一、积累运用1．下列加点词语的读音无误的一项是()A．箭镞．(zú)蕴藉．(jí)斟酌．(zhuó)咬文嚼．(jiáo)字B．岑．(cén)寂词藻．(zǎo)烟榻．(tà)深恶．(wù)痛绝C．尺牍．(dú)锱．(zī)铢王嫱．(qiánɡ)不即．(jì)不离D．下乘．(chénɡ)香茗．(mínɡ)胸襟．(jīn)推心置腹．(fǔ)解析：A项“藉”读“jiè”，C项“即”读“jí”，D项“腹”读“fù”。答案：B2．下列各组词语书写无误的一项是()A．援例清沁肺腑各行其是点铁成金B．垂涎粗枝大叶共度难关才高八斗C．流弊一川烟草出神入化无尚光荣D．俗滥索然无味要言不繁推陈出新解析：B项，“度”应为“渡”，C项，“尚”应为“上”，D项，“繁”应为“烦”。答案：A3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①对文学作品中的许多知识内容，同学们不必从概念上去________，而应重在感受和体验。②在众多的证明中，所述的这个证明极其________明了。③说话________，不带冗余，是一个人具有良好的文化素质的反映。A．推敲简捷简洁B．推求简洁简捷C．推求简捷简洁D．推敲简洁简捷解析：推求：指根据已知的条件或因素探索道理、意图等，注重的是结果。推敲：比喻反复琢磨，斟酌字句，注重的是过程。①句“从概念上”是已知的条件，“对文学作品中的许多知识内容”是探索的结果，因此①句选填“推求”。简捷：直截了当；简便快捷，多用于方法。简洁：说话、行文等简明扼要，没有多余的内容。多用于“说话”。因此，②句选“简捷”，③句选“简洁”。答案：C4．下列各项标点符号的使用有误的一项是()A．杨雄醉骂潘巧云说：“你这贱人！你这淫妇！你这你这大虫口里倒涎！你这你这……。”一口气就骂了六个“你这”。B．这本是一段好文章，王若虚在《史记辨惑》里说它“凡多三石字”。C．“是”在逻辑上是连接词，相当于等号；“有”的性质全不同。D．韩愈谈他自己做古文，“唯陈言之务去”。这是一句最紧要的教训。解析：省略号和句号不能同时使用，去掉句号。答案：A5．《人间词话》中说：“‘红杏枝头春意闹’，著一‘闹’字境界全出。”从下列诗词中找2出锤炼得十分精彩的字，选出判断正确的一项()①随风潜入夜，润物细无声。②风翻白浪花千片，雁点青天字一行。③日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。④人面不知何处去，桃花依旧笑春风。A．①润②点③火④笑B．①潜②翻③蓝④笑C．①润②翻③蓝④春D．①潜②点③火④春解析：营造意境主要靠形容词和动词，根据诗句的重点进行综合判断即可。答案：A6．下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是()A．我们认为中国对外开放金融市场是一种自信和必行的经济策略。对此，也有不同看法，有人就声称金融开放等于开门揖盗．．．．，等于让外国金融进来祸害中国经济。B．教学语言要做到严谨简洁，既不能模棱两可，也不能繁文缛节．．．．，应抓住重点，有的放矢，尽量在最短的时间内传达最大的信息。C．程三虎说，干他们这一行，除了要掌握魔术的原理和表演技巧外，还要把这些动作练得学富五车．．．．，有的每天要练习几十遍。D．我很自豪地说，我见证了我们琼海在短短两三年内点铁成金．．．．的发展。解析：B项，繁文缛节：指烦琐而不必要的礼节，也指烦琐多余的事项。用于陈述语言，使用对象错误。C项，学富五车：形容读书多，学识丰富。此处应用“炉火纯青”。D项，点铁成金：原指用手指一点使铁变成金的法术。比喻修改文章时稍稍改动原来的文字，就使它变得很出色。此处指琼海的发展变化，应用“脱胎换骨”。答案：A7．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是()A．对于孩子们使用网络语言，社会、学校、家长不应该放任自流，应该引导孩子们使用规范的语言。B．有一个声音告诉我，我只是一个平凡的人，一个走在爱与恨、欢乐与痛苦、骄傲与自卑、微笑与泪水的不甘寂寞的边缘人。C．“红学”研究中的索隐派常常被误称为索引派，但是前者探究事实，后者检索图书，二者可谓风马牛不相及是没有问题的。D．对记者的问题，有关部门负责人态度鲜明地作了答复：一定认真调查，还原事情真相；严明纪律，处罚违纪人员；加强监督，净化从业环境。解析：B项，语序不当，应为“走在……微笑与泪水边缘的不甘寂寞的人”。C项，句式杂糅，“二者可谓风马牛不相及是没有问题的”，删去“是没有问题的”。D项，表意不明，有歧义，“记者的问题”可能是记者存在的问题，也可能是记者提出的问题。答案：A8．下面8个句子的顺序被打乱了，排列连贯、得体的一项是()①文学是艰苦的事②我希望读者从这粗枝大叶的讨论中③你不能懒，不能粗心④可以领略运用文字所应有的谨严精神⑤不能受一时兴会所生的幻觉迷惑而轻易自满3⑥只有刻苦自励，推陈翻新⑦你才会逐渐达到艺术的完美⑧时时求思想情感和语言的精练与吻合A．①②④⑤③⑥⑦⑧B．②④③⑤①⑥⑧⑦C．①③⑤④②⑥⑦⑧D．②①③④⑤⑥⑧⑦解析：本题考查对语言连贯、得体的思辨能力。8个句子，其思路都要遵循“提出问题—解说问题—总结问题”的顺序。依据这个认识来审视各项，首先要认定，担负“提出问题”职责的究竟是句①，还是句②。统观各句大都与“希望”有关，据此可认定句②为起始句。排除A、C项。比较B、D项，①与②对接，意思不贯通；而④与②对接，则十分流畅，故选B项。答案：B二、课内阅读阅读下面文段，完成9～12题。有些人根本不了解文字和思想情感的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。其实更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的。姑举一个人人皆知的实例。韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，有“鸟宿池边树，僧推月下门”两句，劝他把“推”字改成“敲”字。这段文字因缘古今传为美谈，今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点，都说“推敲”。古今人也都赞赏“敲”字比“推”字下得好。其实这不仅是文字上的分别，同时也是意境上的分别。“推”固然显得鲁莽一点，但是它表示孤僧步月归寺，门原来是他自己掩的，于今他“推”。他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂的场合，他有兴致出来步月，兴尽而返，独往独来，自在无碍，他也自有一副胸襟气度。“敲”就显得他拘礼些，也就显得寺里有人应门。他仿佛是乘月夜访友，他自己不甘寂寞，那寺里假如不是热闹场合，至少也有一些温暖的人情。比较起来，“敲”的空气没有“推”的那么冷寂。就上句“鸟宿池边树”看来，“推”似乎比“敲”要调和些。“推”可以无声，“敲”就不免剥啄有声，惊起了宿鸟，打破了岑寂，也似乎平添了搅扰。所以我很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称赏的那么妥当。究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的，只有他自己知道。如果他想到“推”而下“敲”字，或是想到“敲”而下“推”字，我认为那是不可能的事。所以问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上“推敲”。9．作者举古今美谈“推敲”故事一例的用意是什么？(不超过30字)答：___________________________________________________答案：更动了文字，就同时更动了思想感情，内容和形式是相随而变的。10．作者在这段文字中阐发的基本观点是什么？(不超过40字)答：___________________________________________________答案：在文字上推敲，不单是使文字顺畅些或漂亮些，骨子里是使思想感情表达更恰当更准确。11．依作者的看法，贾岛诗句中用“推”字与“敲”字在意境上有何区别？答：___________________________________________________答案：①“推”字意境冷寂，表现了孤僧自有一副胸襟气度；“敲”字说明寺内有人，访者拘礼。②“推”字与上句的冷寂一致；“敲”字平添了搅扰。12．作者为什么怀疑“韩愈的修改是否真如古今所称赏的那么妥当”？答：___________________________________________________答案：作者认为，“推”“敲”的区别实际上是意境的区别，用“推”字，表现出和尚在冷寂场合下的博大胸襟。4三、语言表达13．当代著名文学家秦牧在谈到读书方法时，主张“牛嚼”(反复钻研)和“鲸吞”(广泛阅读)。某校举办辩题为“‘牛嚼’与‘鲸吞’孰优孰劣”的辩论会。假如你是参赛辩手，选择一方观点，写一段80字左右的辩词。要求语言简明，至少运用一种修辞手法。答：___________________________________________________解析：本题考查学生语言表达鲜明、形象、简明的能力。表达时，首先要理解“牛嚼”和“鲸吞”的含义，并根据自己的阅读体验，选择你认为更好的一种方式，然后选择恰当的修辞鲜明地表达自己的观点即可。答案：示例：(一)读书旨在讲究质量。只有“牛嚼”，才能汲取内容的精华，做出正确的判断，产生自己的见解。杜甫曾云：“精能尽其妙。”而“鲸吞”只能走马观花，浅尝辄止。可见，“牛嚼”优于“鲸吞”。(二)只有“鲸吞”，才能博览群书，去芜存菁；广泛吸纳，兼收并蓄；满腹经纶，学富五车。诸葛亮读书就“独观其大略”。而“牛嚼”只能咬文嚼字，视野狭窄。因此，我方主张“鲸吞”优于“牛嚼”。14．下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价，不超过15字。自钟嵘推渊明为“隐逸诗人之宗”，一般人都看重渊明的隐逸一方面；自颜真卿做诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士，却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气，像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士；渊明是忠臣，却也不是他自己所景仰的荆轲、张良那种忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最近人情，保持着一个平常人的家常便饭的风格。答：___________________________________________________解析：本题考查压缩语段的能力。语段主体是两个转折复句“渊明是……，却不是……”；“渊明是……，却也不是……”，语法常识告诉我们，转折复句强调后半句，所以很容易分析出他与一般隐士和忠臣的区别在于“近人情”三字。答案：(陶渊明是)最近人情的隐士与忠臣。15．鲁迅在《花边文学·大雪纷飞》中曾说：“《水浒》里的一句‘那雪正下得紧’，就是接近现代的大众语的说法，比‘大雪纷飞’多两个字，但那‘神韵’却好得远了。”你同意这种看法吗？请说明理由。答：___________________________________________________答案：同意。“那雪正下得紧”一句中的“紧”字写雪，是通感手法，以感觉来写视觉，使人感受强烈、真切，写出了雪的气势，烘托出林冲这个落魄英雄的处境。第二课时能力拓展一、积累运用1．下列加点词语的读音无误的一项是()A．咀嚼．(jué)倒嚼．(jiào)倒涎．(xián)诞．(dàn)生B．宿．(sù)命星宿．(xiù)创．(chuànɡ)伤给．(jǐ)予C．晕．(yùn)车头晕．(yūn)渎．(dú)职铜臭．(chòu)D．泡．(pào)桐泡．(pào)茶炮．(pào)制跻．(jī)身5解析：B项“创”读“chuānɡ”，C项“臭”读“xiù”，D项“炮”读“páo”。答案：A2．下列各组词语中，没有错别字的一项是()A．俗滥老生常谈灞桥戒骄戒躁B．岑寂涎皮赖脸拘礼不既不离C．黩武套语滥调玩索刻苦自厉D．援例平心而论椟职首屈一指解析：B项，既—即；C项，厉—励；D项，椟—渎。答案：A3．在下面一段文字的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是()唐诗和宋诗孰优孰劣，在后代引起了________的争论。对唐宋诗的评价，往往因个人爱好的不同而________，其实两个朝代的诗歌________，不应该用一种固化的标准评价不同风格的诗歌。A．经年累月南辕北辙各有千秋B．旷日持久大相径庭各有千秋C．旷日持久南辕北辙半斤八两D．经年累月大相径庭半斤八两解析：本题考查正确使用词语(包括熟语)的能