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湖北省孝感市2014年中考数学试卷一、精心选一选,相信自己的判断!(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的,不涂、错涂或涂的代号超过一个,一律得0分)1.(3分)(2014•孝感)下列各数中,最大的数是()A.3B.1C.0D.﹣5考点:有理数大小比较分析:根据正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数,两个负数比较大小,绝对值大的数反而小,再进行比较,即可得出答案.解答:解:∵﹣5<0<1<3,故最大的数为3,故答案选A.点评:本题考查了实数的大小比较,掌握正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数,两个负数比较大小,绝对值大的数反而小是本题的关键.2.(3分)(2014•孝感)如图是某个几何体的三视图,则该几何体的形状是()A.长方体B.圆锥C.圆柱D.三棱柱考点:由三视图判断几何体分析:由主视图和左视图确定是柱体,锥体还是球体,再由俯视图确定具体形状.解答:解:根据主视图和左视图为矩形判断出是柱体,根据俯视图是三角形可判断出这个几何体应该是三棱柱.故选D.点评:考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形.3.(3分)(2014•孝感)下列二次根式中,不能与合并的是()A.B.C.D.考点:同类二次根式分析:根据二次根式的乘除法,可化简二次根式,根据最简二次根式的被开方数相同,可得答案.解答:解:A、,故A能与合并;B、,故B能与合并;C、,故C不能与合并;D、,故D能与合并;故选:C.点评:本题考查了同类二次根式,被开方数相同的最简二次根式是同类二次根式.4.(3分)(2014•孝感)如图,直线l1∥l2,l3⊥l4,∠1=44°,那么∠2的度数()A.46°B.44°C.36°D.22°考点:平行线的性质;垂线.分析:根据两直线平行,内错角相等可得∠3=∠1,再根据直角三角形两锐角互余列式计算即可得解.解答:解:∵l1∥l2,∴∠3=∠1=44°,∵l3⊥l4,∴∠2=90°﹣∠3=90°﹣44°=46°.故选A.点评:本题考查了平行线的性质,垂线的定义,熟记性质并准确识图是解题的关键.5.(3分)(2014•孝感)已知是二元一次方程组的解,则m﹣n的值是()A.1B.2C.3D.4考点:二元一次方程组的解.专题:计算题.分析:将x与y的值代入方程组求出m与n的值,即可确定出m﹣n的值.解答:解:将x=﹣1,y=2代入方程组得:,解得:m=1,n=﹣3,则m﹣n=1﹣(﹣3)=1+3=4.故选D点评:此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值.6.(3分)(2014•孝感)分式方程的解为()A.x=﹣B.x=C.x=D.考点:解分式方程专题:计算题.分析:分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.解答:解:去分母得:3x=2,解得:x=,经检验x=是分式方程的解.故选B点评:此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.7.(3分)(2014•孝感)为了解某社区居民的用电情况,随机对该社区10户居民进行了调查,下表是这10户居民2014年4月份用电量的调查结果:居民(户)1324月用电量(度/户)40505560那么关于这10户居民月用电量(单位:度),下列说法错误的是()A.中位数是55B.众数是60C.方差是29D.平均数是54考点:方差;加权平均数;中位数;众数.分析:根据中位数、众数、平均数和方差的概念分别求得这组数据的中位数、众数、平均数和方差,即可判断四个选项的正确与否.解答:解:A、月用电量的中位数是55度,正确;B、用电量的众数是60度,正确;C、用电量的方差是24.9度,错误;D、用电量的平均数是54度,正确.故选C.点评:考查了中位数、众数、平均数和方差的概念.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数.如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会错误地将这组数据最中间的那个数当作中位数.8.(3分)(2014•孝感)如图,在▱ABCD中,对角线AC、BD相交成的锐角为α,若AC=a,BD=b,则▱ABCD的面积是()A.absinαB.absinαC.abcosαD.abcosα考点:平行四边形的性质;解直角三角形.分析:过点C作CE⊥DO于点E,进而得出EC的长,再利用三角形面积公式求出即可.解答:解:过点C作CE⊥DO于点E,∵在▱ABCD中,对角线AC、BD相交成的锐角为α,AC=a,BD=b,∴sinα=,∴EC=COsinα=asinα,∴S△BCD=CE×BD=×asinα×b=absinα,∴▱ABCD的面积是:absinα×2=absinα.故选;A.点评:此题主要考查了平行四边形的性质以及解直角三角形,得出EC的长是解题关键.9.(3分)(2014•孝感)如图,正方形OABC的两边OA、OC分别在x轴、y轴上,点D(5,3)在边AB上,以C为中心,把△CDB旋转90°,则旋转后点D的对应点D′的坐标是()A.(2,10)B.(﹣2,0)C.(2,10)或(﹣2,0)D.(10,2)或(﹣2,0)考点:坐标与图形变化-旋转.分析:分顺时针旋转和逆时针旋转两种情况讨论解答即可.解答:解:∵点D(5,3)在边AB上,∴BC=5,BD=5﹣3=2,①若顺时针旋转,则点D′在x轴上,OD′=2,所以,D′(﹣2,0),②若逆时针旋转,则点D′到x轴的距离为10,到y轴的距离为2,所以,D′(2,10),综上所述,点D′的坐标为(2,10)或(﹣2,0).故选C.点评:本题考查了坐标与图形变化﹣旋转,正方形的性质,难点在于分情况讨论.10.(3分)(2014•孝感)如图,在半径为6cm的⊙O中,点A是劣弧的中点,点D是优弧上一点,且∠D=30°,下列四个结论:①OA⊥BC;②BC=6;③sin∠AOB=;④四边形ABOC是菱形.其中正确结论的序号是()A.①③B.①②③④C.②③④D.①③④考点:垂径定理;菱形的判定;圆周角定理;解直角三角形.分析:分别根据垂径定理、菱形的判定定理、锐角三角函数的定义对各选项进行逐一判断即可.解答:解:∵点A是劣弧的中点,OA过圆心,∴OA⊥BC,故①正确;∵∠D=30°,∴∠ABC=∠D=30°,∴∠AOB=60°,∵点A是点A是劣弧的中点,∴BC=2CE,∵OA=OB,∴OB=OB=AB=6cm,∴BE=AB•cos30°=6×=3cm,∴BC=2BE=6cm,故B正确;∵∠AOB=60°,∴sin∠AOB=sin60°=,故③正确;∵∠AOB=60°,∴AB=OB,∵点A是劣弧的中点,∴AC=OC,∴AB=BO=OC=CA,∴四边形ABOC是菱形,故④正确.故选B.点评:本题考查了垂径定理、菱形的判定、圆周角定理、解直角三角形,综合性较强,是一道好题.11.(3分)(2014•孝感)如图,直线y=﹣x+m与y=nx+4n(n≠0)的交点的横坐标为﹣2,则关于x的不等式﹣x+m>nx+4n>0的整数解为()A.﹣1B.﹣5C.﹣4D.﹣3考点:一次函数与一元一次不等式.分析:满足不等式﹣x+m>nx+4n>0就是直线y=﹣x+m位于直线y=nx+4n的上方且位于x轴的上方的图象,据此求得自变量的取值范围即可.解答:解:∵直线y=﹣x+m与y=nx+4n(n≠0)的交点的横坐标为﹣2,∴关于x的不等式﹣x+m>nx+4n>0的解集为x<﹣2,∴关于x的不等式﹣x+m>nx+4n>0的整数解为﹣3,故选D.点评:本题考查了一次函数的图象和性质以及与一元一次不等式的关系,要熟练掌握.12.(3分)(2014•孝感)抛物线y=ax2+bx+c的顶点为D(﹣1,2),与x轴的一个交点A在点(﹣3,0)和(﹣2,0)之间,其部分图象如图,则以下结论:①b2﹣4ac<0;②a+b+c<0;③c﹣a=2;④方程ax2+bx+c﹣2=0有两个相等的实数根.其中正确结论的个数为()A.1个B.2个C.3个D.4个考点:二次函数图象与系数的关系;抛物线与x轴的交点专题:数形结合.分析:由抛物线与x轴有两个交点得到b2﹣4ac>0;有抛物线顶点坐标得到抛物线的对称轴为直线x=﹣1,则根据抛物线的对称性得抛物线与x轴的另一个交点在点(0,0)和(1,0)之间,所以当x=1时,y<0,则a+b+c<0;由抛物线的顶点为D(﹣1,2)得a﹣b+c=2,由抛物线的对称轴为直线x=﹣=1得b=2a,所以c﹣a=2;根据二次函数的最大值问题,当x=﹣1时,二次函数有最大值为2,即只有x=1时,ax2+bx+c=2,所以说方程ax2+bx+c﹣2=0有两个相等的实数根.解答:解:∵抛物线与x轴有两个交点,∴b2﹣4ac>0,所以①错误;∵顶点为D(﹣1,2),∴抛物线的对称轴为直线x=﹣1,∵抛物线与x轴的一个交点A在点(﹣3,0)和(﹣2,0)之间,∴抛物线与x轴的另一个交点在点(0,0)和(1,0)之间,∴当x=1时,y<0,∴a+b+c<0,所以②正确;∵抛物线的顶点为D(﹣1,2),∴a﹣b+c=2,∵抛物线的对称轴为直线x=﹣=1,∴b=2a,∴a﹣2a+c=2,即c﹣a=2,所以③正确;∵当x=﹣1时,二次函数有最大值为2,即只有x=1时,ax2+bx+c=2,∴方程ax2+bx+c﹣2=0有两个相等的实数根,所以④正确.故选C.点评:本题考查了二次函数的图象与系数的关系:二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象为抛物线,当a>0,抛物线开口向上;对称轴为直线x=﹣;抛物线与y轴的交点坐标为(0,c);当b2﹣4ac>0,抛物线与x轴有两个交点;当b2﹣4ac=0,抛物线与x轴有一个交点;当b2﹣4ac<0,抛物线与x轴没有交点.二、细心填一填,试试自己的身手!(本大题共6小题,每小题3分,共18分.请将结果直接填写在答题卡相应位置上)13.(3分)(2014•孝感)函数的自变量x的取值范围为x≠1.考点:函数自变量的取值范围;分式有意义的条件专题:计算题.分析:根据分式的意义,分母不能为0,据此求解.解答:解:根据题意,得x﹣1≠0,解得x≠1.故答案为x≠1.点评:函数自变量的范围一般从三个方面考虑:(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数为非负数.14.(3分)(2014•孝感)下列事件:①随意翻到一本书的某页,这页的页码是奇数;②测得某天的最高气温是100℃;③掷一次骰子,向上一面的数字是2;④度量四边形的内角和,结果是360°.其中是随机事件的是①③.(填序号)考点:随机事件分析:随机事件就是可能发生也可能不发生的事件,依据定义即可判断.解答:解:①是随机事件;②是不可能事件;③是随机事件;④是必然事件.故答案是:①③.点评:本题考查了必然事件的定义,解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件.不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.15.(3分)(2014•孝感)若a﹣b=1,则代数式a2﹣b2﹣2b的值为1.考点:完全平方公式分析:运用平方差公式,化简代入求值,解答:解:因为a﹣b=1,a2﹣b2﹣2b=(a+b)(a﹣b)﹣2b=a+b﹣2b=a﹣b=1,故答案为:1.点评:本题主要考查了平方差公式,关键要注意运用公式来求值.16.(3分)(2014•孝感)如图,已知矩形ABCD,把矩形沿直线AC折叠,点B落在点E处,连接DE、BE,若△ABE是等边三角形,则=.考点:翻折变换(折叠问题).分析:过E作EM⊥AB于M,交DC于N,根据矩形的性质得出DC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