2014小学六年级下册期末考试测试卷

六年级期末考试测试卷一、积累园。1.写字：将下面的句子用钢笔工整地抄写在横线上。.老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。2.按拼音写出词语，注意把笔画写清楚。pàiqiǎnxiǎoxīnyìyìtūwùshùfùtuīxiè()()()()()3.请在正确的读音上划“√”。解剖（pōupāo）抹煞（shàshā）倔强（juéjuè）炽热（chìzhì）4.改错别字。戒骄戒燥（）快治人口（）厉厉在目（）麦杆（）5.选字填空。梁粱桥（）高（）鼻（）黄（）一梦当挡兵来将（）螳臂（）车以一（）十6.选择正确的选项。（1）下列没有错别字的一组是（）A喜出望外惊讶不已不加思索博大精深B猝不及防司空见贯容光焕发崇山峻岭C悬梁刺股抑扬顿措言简意赅前仆后继D奋不顾身炉火纯青不同凡响卓尔不群（2）“她激动得说不出话来。”缩句正确的一句是（）。A、她激动。B、她说不出话来。C、她说。（3）下面古诗中都有“春”字，其中不是描写春天的一句诗是（）A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。C、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。D、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。7.加标点。过去现在未来上下左右中国外国都是互相联系互相影响互相制约的8.人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下列的事物吗？请从下面事物中选择2个写诗句。A、庐山B、柳树C、小草D、春雨E、西湖F、梅花G、泰山（1）（2）9.仿写句子人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘田野。人们都爱，10.语言积累、运用。（1）按要求或根据提供的情境写词句。①“，”是鲁迅先生的志向，也是他一生的写照。②《闻官军收河南河北》一诗中，“，”这两句诗表现了杜甫忽闻胜利消息之后的惊喜之情。③“，”这句话告诉我们做任何事情，没有一定的经验积累，就不会有很高的造诣。（2）读句子，说说这样写在表达上的作用。①地球虽有缺点，可是比月球上的满目凄凉，到处窟窿要强得多。②这里的山，巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。（3）按要求，写句子。①有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。（修改病句）②人们抱怨地说：“太阳先生，你要怎么样做，随你的便，我们早已决定不再做工了。”（改为第三人称转述）③万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。（改双重否定句）11.请你对下面三个问题进行探究。(1)右图是“中国旅游日”标志图案，标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请描述变形的“旅”字所展示的画面。⑵2011年是首个“中国旅游日”，主题是“读万卷书，行万里路”。你怎样理解这一主题？⑶2014年暑假即将来临，你打算怎样“背起行囊走四方”？二、阅读屋。信任暑假我和儿子到西安旅游。为了游玩方便，我准备包辆车。在西安火车站，我找了一辆揽客的小车，司机开价150元。没想到价钱这么低，我毫不犹豫就答应了。一路上，司机很热情地向我们介绍临潼的各个景点，建议我们上午游览骊山，下午参观兵马俑。车一直开到骊山脚下。下车的时候，我问司机，要不要先预付押金？司机摆摆手说：“大哥，不用，我相信你。我就在门口等你们，你们玩好了，我再送你们去看兵马俑。你记下我的手机号，出来时要是找不到我，就打我手机。”我笑笑，没想到他这么信任我们。他报了一个号码，我输入手机，想了想，摁了拨出键。他的手机响了，这样，我的号码也留在了他的手机上。我和儿子进山了。经过鸟语花香的鸟园，我们冒着烈日，向山顶攀登。从烽火台下来，有一个岔路口，一个方向指着兵谏亭，一个方向指着老君殿，我们选择了兵谏亭方向。从兵谏亭出来，就到了出口。我一看，傻眼了，这可不是我们进山时的大门啊！一问工作人员，才知骊山有两个山门，相距几公里。山门口候客的出租车司机，纷纷向我们招手。我给那位司机打了个电话，他一听，说：“大哥，别急，我马上过来接你们。”一会儿，司机开着车赶了过来。我歉意地说走错山门了。他却连声谢我。我明白他的意思——如果我从这个山门打别的车走了，他今天可就亏大了。他又将我们送到了兵马俑博物馆入口不远处。我以为这次他应该让我先把车费付了，没想到他还是只字未提。我也索性不提这茬儿。参观了两个多小时，我和儿子恋恋不舍地从兵马俑博物馆走出来。路过停车场，见到好多发往西安的公交车，其中一辆车正要离站。我在心里假设，如果我带着儿子跳上这辆公交车回西安，那个司机不就惨了吗？我当然不会真的这么干。在一排排汽车里，我找到了那位司机的车。在回西安的路上，我终于忍不住了，问他：“今天我有两次机会可以乘别的车走，那样的话，你今天可就白干了。我不明白，你为什么这么相信我？”他扭头看了我一眼，坚定地说：“大哥，你不是那种人！”我笑笑：“你不能光凭感觉就相信别人。”他指指坐在我身边的儿子，“再说，你带着孩子，这么乖的孩子，你会当着他的面欺骗别人吗？”他说得对，虽然我偶尔也难抵一些本能的诱惑，但在自己的孩子面前，我会尽量表现出高尚、正派的一面，我得给他做出榜样。“其实，大哥，今天与其说是相信你，不如说是相信你的孩子。”我奇怪地问他缘故。他说：“早上你在和我谈价格的时候，我注意到你儿子的手上拿着一个塑料袋，是刚吃过早点吧。我看见他一直捏在手上，直到找到了一个垃圾筒投进去。就冲这点，大哥，我相信你们。”这是我没有想到的。我感慨地对他说，正是因为你的信任，我们才更不会溜走啊。车到西安，我付给他车钱，一张一百的，一张五十的。他接过钱，对着天空照了照。忽然，意识到了什么，他不好意思地笑笑：“对不起，习惯成自然了。”我也笑笑，在这个信任越来越稀缺的年代，一个陌生的司机如此信任我们，让我在我的未成年的孩子面前，感受到了被人信任的尊严，同时也向我的孩子传递了一次信任的力量。谢谢你，陌生的朋友。1.回西安的路上，作者说他有两次机会溜走，请你在文中找叙述这两次机会的句子，并用“―――”画下来。2.“今天与其说是相信你，不如说是相信你的孩子。”车费由“我”来付，司机却相信孩子。司机心里怎么想的？请简洁地写下来，并用加点的词语造句。与其……不如……3.司机收钱后为什么对自己对着天空照人民币的动作表示歉意？4.作者在文中结尾说“谢谢你，陌生的朋友”，他为什么要感谢陌生的朋友？5.读了短文，你一定有所思考和启示。把你真实的感受写下来吧。（不少于50字）三、习作角。说起“心”，同学们一定想到老师、父母常常教育我们要有“平常心”“自信心”“宽容心”“感恩心”……请你从中选择一个“心”，围绕“心”字写一个自己成长过程中的故事，表达出自己的真情实感。题目自拟。