2014山东大学812中国化马克思主义考研真题与解析

乐学山大考研网图书描述【出版日期】2013年7月3日【教材名称】《2014山东大学812中国化马克思主义考研复习精编》全程备考首选精品【编著】硕考官方、山大考研研究中心编【开本】大16开【字数】248千字【页数】235页乐学山大考研网《2014山东大学812中国化马克思主义考研复习精编》《复习精编》是乐学山大精品考研专业课系列辅导材料中的核心产品。本书严格依据学校官方最新指定参考书目，并结合考研的精华笔记、题库和内部考研资讯进行编写，是乐学山大老师的倾力之作。通过本书，考生可以更好地把握复习的深度广度，核心考点的联系区分，知识体系的重点难点，解题技巧的要点运用，从而高效复习、夺取高分。考试分析——解析考题难度、考试题型、章节考点分布以及最新试题，作出考试展望等；复习之初即可对专业课有深度把握和宏观了解。复习提示——揭示各章节复习要点、总结各章节常见考查题型、提示各章节复习重难点与方法。知识框架图——构建章节主要考点框架、梳理全章主体内容与结构，可达到高屋建瓴和提纲挈领的作用。核心考点解析——去繁取精、高度浓缩初试参考书目各章节核心考点要点并进行详细展开解析、以星级多寡标注知识点重次要程度便于高效复习。习题精选与答案详解——演练适当数量典型习题，能进一步理解和巩固考点内容，是核心考点解析的必要补充。历年很多真题皆出自这些习题或是习题的变形。《复习精编》具有以下特点：（1）立足教材，夯实基础。以指定教材为依据，全面梳理知识，注意知识结构的重组与概括。让考生对基本概念、基本定理等学科基础知识有全面、扎实、系统的理解、把握。（2）注重联系，强化记忆。复习指南分析各章节在考试中的地位和作用，并将各章节的知识体系框架化、网络化，帮助考生构建学科知识网络，串联零散的知识点，更好地实现对知识的存储,提取和应用。（3）深入研究，洞悉规律。深入考研专业课考试命题思路，破解考研密码，为考生点拨答题技巧。编写说明主要内容主要特色乐学山大考研网1、全面了解，宏观把握。备考初期，考生需要对《复习精编》中的考前必知列出的院校介绍、师资力量、就业情况、历年报录情况等考研信息进行全面了解，合理估量自身水平，结合自身研究兴趣，科学选择适合自己的研究方向，为考研增加胜算。2、稳扎稳打，夯实基础。基础阶段，考生应借助《复习精编》中的考试分析初步了解考试难度、考试题型、考点分布，并通过最新年份的试题分析以及考试展望初步明确考研命题变化的趋势；通过认真研读复习指南、核心考点解析等初步形成基础知识体系，并通过做习题来进一步熟悉和巩固知识点，达到夯实基础的目的。做好充分的知识准备，过好基础关。3、强化复习，抓住重点。强化阶段，考生应重点利用《复习精编》中的复习指南（复习提示和知识框架图）来梳理章节框架体系，强化背诵记忆；研读各章节的核心考点解析，既要纵向把握知识点，更应横向对比知识点，做到灵活运用、高效准确。4、查缺补漏，以防万一。冲刺阶段，考生要通过巩固《复习精编》中的核心考点解析，并参阅备考方略，有效把握专业课历年出题方向、常考章节和重点章节，做到主次分明、有所侧重地复习，并加强应试技巧。5、临考前夕，加深记忆。临考前夕，应重点记忆核心考点解析中的五星级考点、浏览知识框架图，避免考试时因紧张等心理问题而出现遗忘的现象，做到胸有成竹走向考场。考生A：选择了考研，就选择了一个人的战役。一个好的考研伙伴，可以让我们考研路上不孤单；一本好的教辅，可以让我们考研的路更顺畅。乐学版复习精编对知识点的归纳讲解清晰明了，配合着教材复习，考研路上少了许多障碍。考生B：我是思想政治教育专业的考生，专业课基础较为薄弱，山东大学又是名校，虽然不是跨考，但是本科所学教材与山东大学考研的指定教材不一样，乐学版复习精编对指定教材分析得透彻，对我是很有指导和帮助作用的。考生C：本科院校和所学专业都不是我理想的，所以我信誓旦旦准备考研，跨考的压力很大，我又是不大善于总结归纳和分析的人，乐学出品的教辅给我吃了一颗小小的定心丸，有对教材的讲解，更有对真题的详细解析，以及对出题规律的把握，相信我一定能考好！考生体悟使用说明乐学山大考研网目录Ⅰ序言Ⅱ考前必知一、学校简介二、学院概况三、专业介绍四、师资力量五、就业情况六、历年报录情况七、学费与奖学金八、住宿条件九、其他常见问题Ⅲ考试分析一、考试难度二、考试题型三、考点分布四、试题分析五、考试展望Ⅳ复习指南Ⅴ核心考点解析《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果第二章马克思主义中国化理论成果的精髓第三章新民主主义革命理论第四章社会主义改造理论第五章社会主义的本质和根本任务第六章社会主义初级阶段理论第七章社会主义改革和对外开放第八章建设中国特色社会主义经济第九章建设中国特色社会主义政治第十章建设中国特色社会主义文化第十一章构建社会主义和谐社会第十二章祖国完全统一的构想第十三章国际战略和外交政策第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量第十五章中国特色社会主义事业的领导核心乐学山大考研网Ⅵ课后习题精选与答案详解《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果第二章马克思主义中国化理论成果的精髓第三章新民主主义革命理论第四章社会主义改造理论第五章社会主义的本质和根本任务第六章社会主义初级阶段理论第七章社会主义改革和对外开放第八章建设中国特色社会主义经济第九章建设中国特色社会主义政治第十章建设中国特色社会主义文化第十一章构建社会主义和谐社会第十二章祖国完全统一的构想第十三章国际战略和外交政策第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量第十五章中国特色社会主义事业的领导核心Ⅶ备考方略一、高分备考方略（一）考研英语（二）考研政治（三）考研专业课二、辅导班推介（一）公共课（二）专业课三、教材与辅导书推介（一）公共课（二）专业课四、考研必备网站推荐Ⅷ资料推介乐学山大考研网Ⅳ复习指南第五章社会主义的本质和根本任务一、本章复习提示本章主要阐述了社会主义的本质和根本任务相关内容。首先讲述了中国特色社会主义建设道路的初步探索，其次重点论述了社会主义的本质，最后重点阐释了社会主义的根本任务。在历年的考题中，本章考题都是以简答题和材料分析题的形式出现。历年都有所考查，是考查的重点，每年必考的重点章节，考生要加以重视，全面把握本章的所有考点。复习上，建议考生首先要掌握中国特色社会主义建设道路的初步探索，其次要熟悉掌握社会主义本质和社会主义的根本任务，尤其是发展才是硬道理和发展是党执政兴国的第一要务以及科学技术是第一生产力等等，这些都是核心考点，考生要重点掌握。二、本章知识框架图社会主义的本质和根本任务中国特色社会主义建设道路的初步探索中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果党对社会主义认识的曲折发展对社会主义本质的新认识社会主义本质理论的提出社会主义本质理论的重要意义社会主义的根本任务发展才是硬道理发展是党执政兴国的第一要务代表中国先进生产力的发展要求科学技术是第一生产力乐学山大考研网Ⅴ核心考点解析第五章社会主义的本质和根本任务一、中国特色社会主义建设道路的初步探索1．中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果★★⑴在我国社会主义改造基本完成、开始全面建设社会主义的时候，毛泽东就向全党提出，要探索马克思主义同中国实际的“第二次结合”，走适合中国特点的社会主义建设道路。⑵1956年苏共二十大以后，毛泽东提出要“以苏为鉴”，探索自己的建设道路，进行马克思主义与中国实际的“第二次结合”，找到在中国进行社会主义建设的正确道路。⑶1956年4月，毛泽东发表了《论十大关系》的重要讲话，提出了正确处理重工业和轻工业、农业的关系，沿海工业和内地工业的关系，经济建设和国防建设的关系以及国家、集体和个人的关系的基本原则；提出了改革过于集中的计划体制的初步构想，要求中央向地方分权和扩大企业自主权等思想。。⑷1957年2月，毛泽东发表了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话，提出了我国社会主义制度还刚刚建立，还没有完全建成，还不完全巩固的思想；创造性地提出了社会主义社会基本矛盾和两类矛盾的学说，强调了要严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，特别是要正确处理人民内部矛盾；提出了从全体人民出发，“统筹兼顾，适当安排”的方针；提出了发展工业必须同发展农业同时并举的工业化方针。⑸1957年8月，毛泽东又提出，要造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有个人心情舒畅，生动活泼，那样一种政治局面，以利于较快地建设我国的现代工业和现代农业的思想。⑹1958年，他又提出，要把党和国家的工作重点转到技术革命和社会主义建设上来。以毛泽东为主要代表的中国共产党人在初步探索中提出的许多重要思想观点，都为后来的探索做了开创性贡献，有着十分重要的理论和实践意义。2.党对社会主义认识的曲折发展★★⑴20世纪50年代末60年代初，毛泽东在总结“大跃进”以来我国社会主义建设经验教训的基础上继续进行探索，提出了一系列重要观点。主要包括：①在领导纠正“大跃进”和人民公社化运动中的错误时不能剥夺农民，不能超越阶段；②提出了社会主义这个阶段，“又可能分为两个阶段，第一个阶段是不发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义。后一阶段可能比前一阶段需要更长的时间”；③社会主义条件下要反对平均主义，重视商品生产、商品交换和价值规律的作用；④在社会主义经济占优势的条件下“可以消灭了资本主义，又搞资本主义”；⑤建设社会主义必须不断在实践中积累经验，逐步克服盲目性，认识客观规律，才能实现认识上的飞跃；⑥提出要大兴调查研究之风；乐学山大考研网⑦社会主义建设具有艰难性、复杂性和长期性；⑧不搞科学技术，生产力就无法提高；⑨以农轻重为序安排国民经济计划；⑩防止和反对帝国主义的“和平演变”，保证马克思主义执政党的先进性和永不变质的思想。⑵党中央许多领导同志在探索适合中国国情的社会主义建设道路问题上，也做出了积极的贡献：①刘少奇提出，应该根据中国的特点，采取适合中国情况的方法来进行建设，要按经济办法管理经济，必须立足国情，允许多种经济成分并存。②周恩来提出了我国知识分子绝大多数已经是劳动人民的知识分子，科学技术在我国现代化建设中具有关键性作用等观点。③陈云提出了“三个主体，三个补充”的思想，主张在工商业经营方面，国家经营和集体经营是工商业的主体，一定数量的个体经营是补充；在生产计划方面，计划生产是工农业生产的主体，按照市场变化而在国家计划许可范围内进行的自由生产是补充；在流通领域方面，国家市场是社会主义的统一市场的主体，一定范围内国家领导的自由市场是补充。④邓小平提出了关于整顿工业企业，改善和加强企业管理，实行职工代表大会制等观点。⑤邓子恢等提出了农业中要实行生产责任制的观点。这些思想为党的十一届三中全会以后的经济体制改革，提供了有益的启示。⑶即使是在“文化大革命”期间，毛泽东仍然提出了一些比较正确的思想观点。主要包括党际关系不应影响国家关系、“三个世界划分”的战略构想、永远不称霸的思想，等等。党对中国社会主义建设道路的初步探索及其所取得的成果，成为十一届三中全会以后邓小平提出中国特色社会主义理论的前提和条件，为实现马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的第二次历史性飞跃提供了基础。改革开放的伟大事业，就是在以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体，艰辛探索社会主义建设规律取得宝贵经验的基础上进行的。二、对社会主义本质的新认识1.社会主义理论的提出20世纪80年代初，我国刚刚实行改革开放之际，针对一些人因政策的调整而产生的困惑和疑虑，邓小平在论述怎样才能发挥社会主义制度优越性的问题时，第一次提出了社会主义本质这个概念。他指出：“社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的本质。”1986年9月，邓小平指出：“社会主义财富属于人民，社会主义的致富是全民共同致富。社会主义原则，第一是发展生产，第二是共同致富。”这段话成为社会主义本质论断的雏形。1992年，在全面总结我国社会主义实践和改革开放经验的基础上，邓