2014年5月九年级思品中考复习题

九年级文科综合试题第1页（共6页）郧西县2014年5月九年级教学质量监测文科综合试题(思品部分)一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的；本大题共25个小题，每小题2分，共50分，其中，1－7题为地理；8－15题为思想品德；16－25题为历史）8.因不满护士在女友手部连扎四针而在微博上说“想拿刀砍人”的广东卫视主持人王牧笛遭到网友的猛烈批评，要想不让“想砍人”的魔鬼住在自己心里，就要学会①理解与尊重②友爱与宽容③克制和律己④幽默与微笑A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④9.印度圣雄甘地说过：“每个人都应站到对方的立场上想一想，这是达到谅解的最有效方法。”这句话意在告诫我们A.金无足赤、人无完人B.人生而平等C.换位思考、与人为善D.主动沟通、求同存异10.右图漫画“紧迫工程”给我们的启示是A.人无德不立，国无德不兴B.珍爱生命，文明施工C.提高公民思想道德素质是当前一切工作的中心D.提高公民科学文化修养是精神文明建设的重要内容11.4月11日，“秦火火”涉嫌诽谤、寻衅滋事一案在北京市朝阳法院开庭审理。秦志晖当庭表示自愿认罪，对起诉书指控的诽谤罪、寻衅滋事罪当庭表示认可。张海迪、杨澜、罗援等名人先后躺着中枪，相关消息出来之后，公众抱着的是宁可信其有、不可信其无的态度，对他们另眼相看，给他们的声誉造成了很大的负面影响。对此，认识错误的是A.网络是一把双刃剑，要恪守网络道德，正确使用网络B.网络虽是虚拟的，但是也要遵守法律法规C.公民的人格尊严不受侵犯D.青少年要远离不良诱惑，拒绝网络12.如右图“凑够一拨就走”的中国式过马路现象，下列评述不正确的是A.是一种不文明、不道德、不安全的行为B.是缺乏法制观念和安全意识的表现C.是公民道德素养偏低的表现D.“凑够一拨”反映公民安全意识在增强13.2014年春晚小品《扶不扶》中有一句台词“这人倒了咱不扶，那人心不倒了吗？人心要是倒了，咱想扶也扶不起来了”，这里的“人心”指的是A.公平B.诚信C.法治D.宽容14.2014年3月5日-13日全国人大十二届二次会议在北京举行，国务院总理李克强在政府工作报告中77次提到了改革，提到了要在六大领域做全面深化改革，以缓解主要矛盾，为最终实现中国梦打下坚实的基础。这表明我国当前工作的中心是A.经济建设B.维护社会稳定C.改善民生D.深化改革15.2013年9月29日，中国（上海）自由贸易试验区正式挂牌动作。自贸区意味着更加优惠的政策、更大的开放力度，被寄予厚望，或将成为撬动中国新一轮改革开放的支点。对此，评述正确的是①是我国深化改革的重大举措②体现了我国坚持以经济建设为中心，坚持改革开放③表明上海已经成为世界贸易中心④有利于中国深化经济体制改革，进一步九年级文科综合试题第2页（共6页）开放市场A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、非选择题（本大题共有8个大题，总分70分，其中26题为地理；27－30题为思想品德；31－33题为历史）27．【漫画赏析8分】看漫画，结合所学知识简要回答下列问题：（1）我国实现“民族振兴、人民幸福、国家富强”的中国梦有哪些有利因素？（4分）（2）我们青少年应如何脚踏实地地投入到“圆梦”行列中来？（4分）28.【法律在线8分】2月18日，复旦大学投毒案在上海市第二中级人民法院一审宣判，被告人林森浩因犯故意杀人罪被判处死刑，剥夺政治权利终身。林森浩是复旦大学研究生，因琐事与室友黄洋不和，投毒致黄洋死亡。运用所学知识简要回答：（1）从责任和法律的角度评析林森浩的行为？（4分）（2）从心理和道德的角度谈谈本案对我们的警示。（4分）29.【热点关注9分】材料一：建立健全全社会忠于、遵守、维护、运用宪法法律的制度。坚持法律面前人人平等，任何组织或者个人都不得有超越宪法法律的特权，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。材料二：建设法治中国，必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。——摘自《十八届三中全会关于全面深化改革若干重大问题的决定》（1）两则有材料分别说是了什么道理？二者有什么联系？（3分）（2）举例说明宪法就在我们身边，是公民基本权利的保障（3分）（3）我们青少年在维护宪法权威、推进依法治国方面能做些什么？（3分）30.【明理导行8分】焦裕禄生前曾任河南省兰考县委书记。他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。2014年3月17日至18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在河南省兰考县调研时强调：大力弘扬焦裕禄精神,积极推动教育实践活动取得新突破。为了学习焦裕禄精神，某校开展系列德育活动，请你参与：（1）设计两种活动形式。（2分）（2）生活中有哪些与焦裕禄精神相悖的现象？（3分）（3）假如请你交流学习教育活动的收获，你将用到哪些知识？（4分）九年级文科综合试题第3页（共6页）2014年5月份九年级思想品德质量监测参考答案8-15BCADDBAC27、（1）改革开放以来，我国开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；我国经济持续快速发展，综合国力不断增强，现代化建设取得巨大成就，为实现中国梦奠定了坚实的基础；和平与发展是当今时代的主题；经济全球化的趋势有利于我国积极参入国际竞争与合作；中国是世界上最大的发展中国家，同时也是贸易大国，国际地位日益提高等。（2）努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；发扬艰苦奋斗精神，立志成才；积极承担社会责任，服务社会；积极为国家发展建言献策；厉行节约、保护环境、节约资源；维护民族团结，反对民族分裂等。28、（1）责任：投毒致人死亡，是对他人生命的不负责任；自己触犯法律，被判处死刑，是对自己的人格、人品、生命不负责任；不体谅父母抚养自己的艰辛，让父母承受失子之痛，是对家庭不负责任；做事不考虑后果，漠视道德要求和法律规定，是对社会的不负责任。法律：林某为一点琐事就采用极端手段报复，致人死亡，法律意识淡薄；法律面前人人平等，谁都大不过法律，无论是谁，违了法、犯了罪，就要受到法律的追究和制裁（违法必究）；我国是法治国家，只有不断提高公民的法律意识和法制观念，形成人人学法、懂法、守法、护法的良好社会风尚，才能以实际行动推进依法治国；漠视法律必然“害人害己”等。（注：仅从一个角度答题只能得2分。）（2）心理：（《当冲突发生时》）与人相处，难免会发生一些冲突，如果处理不好，不仅会影响人与人之间的感情和友情，严重时还会造成人身和财产的损失，甚至令双方受到纪律的处分和法律的制裁；对别人的过失宽容，不仅显示一个人的宽广胸怀，还可以将冲突化解于无形之中；当冲突发生时，我们要学会“心理换位”，“将心比心”，学会控制情绪，冷静、不冲动；（《生命滋味》）生命只有一次，善待自己的生命是人生的一大课题，是对生命的一种珍视；我们的生命不仅对自己重要，对他人、社会也很重要；（《我是自己主人》）我们要学会对自己的情绪负责、适时适度表达自己的情绪，不能因为自己情绪失控而对他人和社会造成不良影响等。道德：德是立身之本，是成就事业的基石，是人格的光彩，自私、冷漠的人一定难以成就真正伟大的事业；往往一些细枝末节的小事，足以导致道德大坝的坍塌；宽容既是一个人的修养（美德），也是人际交往的基本法则，要想与人和睦相处，需要一颗包容之心，学会宽容等。（注：仅从一个角度答题只能得2分。）29、（1）材料一说明宪法具有至高无上的尊严和权威，材料二说明依法治国是我国的基本方略，依法治国的核心是依宪治国。（2）从内容上看，宪法规定了公民的基本权利，如：中华人民共和国有受教育的权利，公民的人身自由、人格尊严、住宅、通信自由和通信秘密不受侵犯，公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利等。从效力上看，宪法是公民基本权利的保障书，是公民的最高行为准则；宪法是根本大法，是维护公民权益的最权威的依据。（3）学习宪法，积极宣传宪法，自觉遵守宪法和法律，用自己实际行动维护宪法的尊严和权威；不断增强法律意识和法制观念，促使人人学法、懂法、守法、护法社会风尚的形成；依法规范我们的行为，依法保护我们的合法权益等。30、（1）如：观看《焦裕禄》电影；请老师做焦裕禄同志事迹报告会；学习焦裕禄精神主题班会等。（2）现象：贪图享乐，不思进取；自私冷漠，不关心他人；学习漂浮，责任意识差；（3）道德：德是立身之本，是成就事业的基石，也是一种修养，更是人格的光彩；坚持美德，要不怕吃亏，勇于坚持，注重细节；责任：一个具有高度责任感的人，一定会受到他人的尊重和社会的肯定；一个有责任感的人，不仅对自己责任，也会对他人对社会负责；心理：心中有他人；直面挫折和困难，克难奋进。九年级文科综合试题第4页（共6页）