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2014年文化生活各地试题考察答题要点归纳1.结合材料二,运用《文化生活》知识,就如何让“厉行节约、反对浪费”形成良好社会风尚提出合理建议。(10分)①建设社会主义核心价值体系,弘扬中华传统美德,形成厉行节约的时代新风尚。②大力倡导社会主义荣辱观,引领厉行节约、反对浪费风尚的形成和发展。③公民应加强思想道德修养,从我做起、从现在做起、从小事做起,自觉反对浪费。④积极开展社会主义精神文明创建活动,形成勤俭节约的良好社会风尚。2.(1)结合材料一从《文化生活》的角度,分析说明惠州文化建设依据(9分)①文化与经济相交融,文化生产力在现代经济总体格局中的地位和作用越来越突出。惠州市加快振兴文化产业,有利于促进惠州经济的发展。(3分)②人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。加快惠州文化建设,发展公益性文化事业,有利于保障人民基本的文化权益,满足人民群众对文化生活的基本需求。(3分)③文化的创新既是一个改造传统文化过程,又是一个创造新文化、发展先进文化的过程。惠州大力弘扬客家优秀传统文化的同时,又结合本地特色创新打造发展了惠州“四东”文化。(3分)备注:若答出“文化反作用于经济”或“一方面,我们不能离开传统文化,空谈文化创新;另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求”等可酌情都分别给分1-2,但该问最高不超过9分。3.结合材料,运用《文化生活》有关知识,说明倡导在全国树立勤俭节约意识的理论依据。(10分)①文化对经济、政治具有反作用,先进的文化能促进经济、政治的发展。树立勤俭节约意识,有利于推动经济、政治的发展。(3分)②文化塑造人生。勤俭节约是中华民族的传统美德,能对人的发展起积极作用。在全面建成小康社会的过程中,我们要继承和发扬勤俭节约的优良传统。(3分)③勤俭节约是中华民族的传统美德,是中华民族精神中勤劳勇敢的有机组成部分,勤劳勇敢精神奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。(4分)4.(1)结合材料二,运用“传统文化的继承”有关知识,如何看待中国人根深蒂固的“养儿防老”的观念。(13分)(13分)①传统文化具有鲜明的民族性。“养儿防老”体现的“家”“孝”传统思想是维系家庭及民族生存和发展的精神纽带,具有鲜明的民族特色。(3分)②传统文化具有相对稳定性。“养儿防老”体现的“家”“孝”观念作为中华民族美德在世代相传中能长期保留着基本特征,对今天的中国人的价值观念,生活方式产生深刻的影响(3分)③在社会发展过程中,随着生产力的发展和经济.政治的变化,“养儿防老”观念只有顺应社会生活的变迁才能对人和社会发挥着积极的作用。(3分)④在现实生活中我们对“养儿防老”观念要做到“取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用”。应该继承和发扬“养儿防老”中“家”“孝”的中华民族美德观念。同时改造和剔除“养儿防老”中愚昧封建思想。开辟多种养老途径,不断推陈出新,成为自觉的文化传承者(4分)5.运用文化生活知识回答,杭州西湖还湖于民的做法有何意义?(8分)1)有利于满足人民群众最基本的文化权益,建设社会主义精神文明;有利于丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量,促进人的全面发展;有利于传承中国优秀的传统文化,发挥文化遗产在全面建设小康社会中的积极作用。(其他言之成理即可得分)6.有人认为文化建设应该由政府主导,也有人认为文化建设应该由市场主导,你同意哪种观点?说明理由。(8分)由政府主导的理由有:①满足人民基本文化需求是社会主义文化建设的基本任务,必须坚持政府主导。(3分)②坚持由政府主导才能更好地推动文化体制改革,培育社会主义核心价值观,提供公共文化服务,加快城乡文化一体化发展,满足广大人民群众的基本文化需求。(3分)③坚持政府主导,才能够发展先进文化,支持健康有益文化,改造落后文化,抵制腐朽文化。(2分)由市场主导的理由:①发挥市场优势,引导资源投资文化事业。(3分)②有利于大力发展文化产业,繁荣文化市场。(3分)③有利于促进文化创新,增强竞争力。(2分)(考生选择一种观点作答,其他言之成理即可得分)7.11月11日,最早只是老百姓戏称这天为“光棍节”,而淘宝电商们则把这天打造成了“中国消费者日”。有人认为,他们把仅具文化意味的“光棍节”打造成全民血拼的“网购节”,让网购时点定格,把网购上升到商业文化层面。(3)结合材料,运用文化与经济的关系,分析上述观点。(4分)(3)经济与文化相互影响,经济决定文化。经济的发展,科技的进步,是“电商消费节”产业和发展的基础。反过来。“电消费节”又扩大消费,促进经济发展。8.结合材料,运用文化生活知识,谈谈对我国的珠算文化的认识?(10分)(1)①珠算是中国古代的重大发明,伴随中国人经历了1800多年的漫长岁月。这体现了中华文化源远流长.博大精深的特点。②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。珠算作为非物质文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特的作用。③文化发展的实质在于文化创新,文化创新离不开社会实践。随着生产的发展,人们发明了算盘这种计算工具。这说明,立足于社会实践,是文化创新的基本要求,也是文化创新的根本途径。文化创新可以促进民族文化的繁荣。④文化交流是保持世界文化多样性的客观要求,珠算作为非物质文化遗产有利于中华文化向外传播,推动世界文化的发展。让更多的人认识珠算,了解珠算,增强民族自豪感。⑤正确对待传统文化。尽管目前世界计算工具已进入电子时代,然而中国古老的算盘在电子时代仍然充满着青春的活力。这启示我们面对传统文化,要辩证地认识它在现实生活中的作用,取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。(每点2分,共10分)9.联系材料,请谈谈你对“古村落的保护,不仅仅是一项历史文化抢救性工程,也是一项造福农民、美化乡村的民生工程”的理解;(10分)4.①文化对人的影响,来自于特定的文化环境,保护古村落有利于人们感受文化潜移默化的影响,认识到中华文化的源远流长,增强民族自豪感。(3分)②古村落是展现传统文化的重要标志,对于研究我国传统文化的演进具有重要的作用。(2分)③古村落作为传统文化的表现形式,是人们在长期共同生活中创造的,具有鲜明的民族特色和地域特色,是维系民族生存与发展的精神纽带。(3分)④文化与经济相互交融。古村落的保护与合理开发有利于提升古村落的文化品位和村民的生活水平,使其成为造福农民的民生工程。所以,古村落的保护不仅仅是一项历史文化抢救性工程,也是一项造福农民、美化乡村的民生工程。(2分)10.结合材料,运用《文化生活》的相关知识,请你为实现“文化中国梦”提出建议。(7分)6.①要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,推动文化事业全面繁荣和文化产业快速发展。(1分)②发挥全体人民的积极性,立足于社会主义现代化建设的实践,继承中华优秀传统文化,学习.借鉴其他民族优秀文化成果,增强全民族文化创造活力。(2分)③推动中华文化走向世界,增强中华文化的国际影响力。(2分)④加强对文化市场的管理和引导,发展先进文化,改造落后文化,抵制腐朽文化。(2分)⑤开展社会主义核心价值观宣传教育,加强思想道德建设。(2分)(答出2—4任意三点6分11.(1)结合材料一,从文化生活角度说明“让传统村落诗意地栖居在美丽的中国大地”的理由。(9分)①精神产品离不开物质载体,传统村落承载着厚重的历史文化信息。(1分)②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,保护传统村落不仅对于研究农耕文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特的作用,是人类共同的文化财富。(4分)③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,保护传统村落有利于继承和发展民族优秀传统文化,增强民族认同感和凝聚力。(4分)12.结合材料四,运用第二单元文化传承与创新的主要原理,谈谈绵阳市是怎样提升绵阳文化的文化竞争力和国际影响力的?(12分)①传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带,有先进与落后、积极与消极之分。绵阳对传统李白文化、羌寨文化要“取其精华、去其糟粕”。(3分)②继承是发展的必要前提,发展是继承的必要要求。在继承的基础上不断发展,在发展的过程中继承。(3分)③世界文化的多样性,文化在交流中传播。加强对外文化交流活动,推动绵阳中华文化走向世界,增进世界对绵阳文化的了解。(3分)④科学技术和大众传媒是文化发展的重要因素.重视文化设施建设,推动文化创新,打造新型的中国科技城,使绵阳文化始终保持生机和活力。(3分)13.运用文化作用的知识,说明培育社会主义核心价值观的意义。(12分)①文化与经济、政治相互交融,并反作用于经济、政治。培育社会主义核心价值观,有利于推动经济发展、政治稳定。(3分)②先进文化促进社会的发展。培育社会主义核心价值观,有利于引领社会思潮,凝聚社会共识,建设和谐文化,培育文明风尚。(3分)③文化影响人、塑造人,对人的认识活动、实践活动和思维方式产生影响。培育社会主义核心价值观,有利于丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。(3分)④文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。培育社会主义核心价值观,有利于增强我国的文化软实力和综合国力,建设社会主义文化强国,推动中华文化更好地走向世界。(3分)14.(2)结合材料二,运用文化对人的影响的知识,谈谈中央改进作风建设的必要性。(11分)(2)①文化对人的影响来自于特定的文化环境,具有潜移默化、深远持久的。加强作风建设,有助于党政领导干部自觉树立正确的世界观、人生观、价值观,增强辨别是非的能力,避免走上违法犯罪的邪路。(4分)②文化会影响人的交往行为和交往方式,实践活动、认识活动和思维方式。推进作风建设有利于党员干部增强群众观念,做到问政于民、问需于民、问计于民,保持良好的党风、政风乃至整个社会风气。(4分)③优秀文化对塑造人生具有重要作用。推进作风建设有利于丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展,提高党的领导能力和执政能力。(3分)15.(1)结合材料一,运用文化生活知识分析上述群体“舌尖上的浪费”产生的原因。(12分)(1)①文化与经济政治相互影响,经济政治是文化的基础。公权滥用,公款吃喝是产生“舌尖上浪费”的政治根源。(4分)②文化影响人的交往行为和交往方式,好“面子”重“身份”的落后思想文化是产生“舌尖上浪费”的文化根源。(4分)③每个人所具备的文化素养不是天生的,而是通过社会生活的体验,特别是通过参加文化活动,接受文化知识教育而逐步培养起来的。大学生不事稼穑不知辛苦,缺乏对社会生活的体验是产生“舌尖上浪费”的教育根源。(4分)16结合材料,运用文化多样性的知识,谈谈你对中美两国肢体语言状况的认识。(12分)(1)不同民族和国家文化的内容和形式各具特色,中美肢体语言的差异是文化多样性的体现;两国语言的共性又体现了不同民族文化也有共性和普遍规律。(2)由于中美两国的社会实践有共性,有普遍规律,在此基础上产生的肢体语言也有共性和相似之处;但是两国的经济、政治、历史和地理等多种因素的不同又决定了两国的肢体语言存在差异。(3)文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。所以我们既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。遵循各民族文化一律平等的原则。在文化平等的基础上,尊重两国人们在交际中所出现的文化差异,促进中美两国的交流。17.结合材料一并根据所学的《文化生活》知识,谈谈古代“竹文化”对你有何启示。(10分)(1)(10分)①文化是一种精神力量。要用先进文化塑造我们的人生。(1分)先进文化可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。(3分)②民族精神是维系中华民族共同生活的精神纽带,是支撑中华民族生存、发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。(3分)要弘扬和培育民族精神。(l分)③要不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。(2分)(从其他角度回答,只要言之成理,也可酌情给分。)18.(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