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九年级科学学能抽测试题卷第1页共6页2014年丽水市九年级学生学能抽测科学试题卷可能用到的相对原子质量:H:1C:12N:14O:16S:32Cl:35.5Ca:40Ba:137本卷中g均取10牛/千克。一、选择题(每小题4分,每小题只有一个正确答案,共20分)1.下列流程有错误..的是A.家蚕的发育过程:受精卵→幼虫→成虫→蛹B.植物水分运输的途径:根毛→根的导管→茎的导管→叶的导管→气孔C.血液流经肾脏的途径:入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管周围毛细血管网D.神经冲动沿反射弧传递的过程:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器2.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是A.丙可能是单质B.丁一定是催化剂C.该反应是化合反应D.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量3.一般情况下,河水越靠近河的中央,水速越大;越靠近河岸,水速越小。假设水速与离河岸的距离成正比,一艘船船头始终垂直河岸方向(船相对水的速度不变),从河岸A点向对岸驶去并到达对岸下游处的B点,如图所示。则在下列示意图中,能合理描述其行进路径的是九年级科学学能抽测试题卷第2页共6页4.下列几种气体:①H2;②O2;③HCl;④SO2;⑤CH4;⑥NH3。可用右图所示装置干燥、收集的正确组合是A.①②⑤B.②③④C.③④⑥D.①⑤⑥5.如图,在秤盘中放一个容积为500毫升、质量为100克的玻璃容器,然后在杆秤的某些刻度处标上密度值,就制成了一杆简单而实用的液体密度秤。只要在玻璃容器中加500毫升的待测液体,就可以直接“称”出该液体的密度。某次测量,杆秤平衡时,秤砣挂在“0.5kg”的B处,已知OA=5厘米,OB=10厘米,则该液体的密度为A.0.8克/厘米3B.1.0克/厘米3C.1.8克/厘米3D.2.0克/厘米3二、简答题(本题有7小题,每空2分,共40分)6.请按要求回答:(1)做“金属钠在氯气中燃烧”的实验时,小明用镊子从试剂瓶中夹取一小块钠,并用滤纸吸干钠表面的▲,放入玻璃燃烧匙中,点燃钠,将玻璃燃烧匙迅速伸入氯气瓶中,请写出该反应所产生的实验现象▲;(2)在实验室用双氧水制取氧气时,为了便于控制反应且获得平稳的气流,发生装置可选用下图中的▲(填字母);如果要设计一套制取少量蒸馏水的简易装置,需选用下图中的▲(填字母)。(铁架台和石棉网已省略)7.生物的器官在结构与功能上是高度统一的,哺乳动物具有恒定的体温、很强的适应能力,这与它们完善的血液循环系统分不开。(1)心脏是血液循环的动力器官,主要由▲组织构成;(2)在“解剖猪的心脏”实验中,区分左右心室的方法是:将心脏放置在解剖盘内,使心脏的正面朝着观察者,接着的操作是▲,心壁较厚的一侧是心脏的左心室部分;(3)若向肺动脉灌水,水会从▲流出来。8.1869年,俄国科学家门捷列夫对已发现60多种元素的性质进行了研究。当元素按照相对原子质量递增的顺序排列时,同列或同行元素的密度呈现规律性的变化,元素的相对九年级科学学能抽测试题卷第3页共6页原子质量与相邻(同列、同行)元素的相对原子质量也存在一定的关系。据此他预测了当时还未被发现元素的某些性质并被后来的实验所证实。部分元素的相对原子质量和密度表元素关系同列元素未知元素X的相邻元素元素名称钙锶钡硅镓砷锡相对原子质量4088137287075119密度(克/厘米3)1.552.603.622.405.895.727.30请回答下列问题:(1)由表中同列元素数据变化可得出:随着元素相对原子质量增大,元素的密度▲;(2)现有未知元素X与硅和锡处于同一列且位于两者之间,与镓和砷处于同一行且位于两者之间,则未知元素X的相对原子质量约为▲。9.在科学实验和日常生活中,常需要改变电路中的电流。滑动变阻器就是一种通过改变接入电路的电阻来改变电流的器件。(1)滑动变阻器接入电路中,在闭合开关前应使其滑片处于▲;(2)现有一只滑动变阻器,它的最大阻值为20欧,在不使用任何电表的情况下,要知道它接入电路中近似阻值的方法是▲。10.如图是初中科学常见物质间的转化关系(部分反应物和生成物已略去,各步均恰好完全反应)。已知:A是黑色固体粉末,C是一种蓝色溶液,G是不溶于稀硝酸的白色沉淀。试回答:(1)写出C中溶质的化学式▲;(2)写出图中由E得到G的化学方程式▲。11.图甲表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系,图乙是某同学探究“影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答:(1)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,图甲曲线中X点将向▲(填“上”或“下”)移动;(2)利用图乙装置来探究“影响植物光合速率的因素”,利用这套装置可以探究光照强度与光合作用速率的关系。可以通过改变▲来改变光照强度,实验中通过观察▲来判断光合作用速率。………………装………………订………………线………………内………………不………………要………………答………………题………………九年级科学学能抽测试题卷第4页共6页12.如图所示为小明自制的风力板,a板为迎风板(高为1米,宽为0.5米),其迎风面承受风力,b板为压重板,它水平放置(a、b重和厚度均不计)。在压重板上放置重力不同的铁板,制成能测风力1~8级的8个风力板,构成一套风力探测仪。当风力大到一定程度时,风力板就会倾倒。(1)在南风盛行的某地,小明用这套风力探测仪测定当天最强的风力,其方法是▲;(2)在这过程中,风力板相当于杠杆,若风对迎风板的作用力是动力,则阻力是▲;(3)已知单位面积产生的风力p=0.5v2ρ,v为风速,ρ为空气密度1.3千克/米3。当风速为10米/秒时,迎风板受到的压强是▲帕,若要使风力板恰好翻倒,则应配一个厚度不计的重为▲牛的铁板(已知铁板长度AB为20厘米且铁板放在b板的中间)。三、分析计算题(本题有4小题,共40分)13.为减缓日益严重的温室效应,科学家提出“碳封存”的方法,来减少大气中二氧化碳的含量。可以将工厂产生的二氧化碳加以收集、存储,而这方面的各项技术发展已经逐渐成熟。例如二氧化碳的收集、管路架设以及将二氧化碳气体注入地质结构中,采用地质储存二氧化碳的技术是可行的,也已经有相当多的经验。科学家也在研究将二氧化碳转换成碳酸盐矿的技术,利用化学过程处理二氧化碳,该方法技术上可行,但却须消耗太多能源,因此尚待改进。一些科学家提出“在海洋中施以大量铁肥可减少大气中二氧化碳浓度”的理论,依据该理论,若在海洋中施以大量铁肥,植物性浮游生物就能大量繁殖,便可将大气中的二氧化碳封存一些在海底,最后将有助于减缓全球暖化的速率。值得注意的是,上述理论必须在植物性浮游生物死后便沉入海底的前提下才会成立,否则一旦这些植物性浮游生物被动物性浮游生物所食,而动物性浮游生物又被大型海洋动物所食,这些二氧化碳还是会由呼吸作用返回地球大气中,这样,海洋中铁元素的增加并不会减少大气中二氧化碳浓度。科学家同时还担心这种处理方式可能对海洋生态造成负面影响。试根据以上叙述,回答下列问题:(1)若“在海洋中施以大量铁肥可减少大气中二氧化碳浓度”的理论是正确的,则施以大量铁肥后,植物性浮游生物光合作用▲;九年级科学学能抽测试题卷第5页共6页高温酶光照、叶绿体(2)生活中完全燃烧等质量的酒精(C2H6O)、一氧化碳、甲烷,最终排放二氧化碳的质量最多的是▲;A.甲烷B.酒精C.一氧化碳(3)下列哪一种证据的出现,会不利于“在海洋中施以大量铁肥可减少大气中二氧化碳浓度”的理论?▲;A.植物性浮游生物死后便沉入海底B.只有极少部分的植物性浮游生物会被动物性浮游生物所食C.绝大部分的植物性浮游生物被动物性浮游生物所食,而动物性浮游生物又被大型海洋动物所食(4)下列反应属于自然界缓解温室效应的是▲;A.CO2+C2COB.C6H12O6+6O26CO2+6H2OC.6CO2+6H2OC6H12O6+6O2(5)下列关于二氧化碳和温室效应叙述正确的是▲;A.地球以外的其它行星都没有温室效应B.二氧化碳注入海洋,可能造成海洋生态的不平衡C.以目前技术而言,利用化学过程来减少二氧化碳排放量,尚不符合经济效益D.将二氧化碳转化成碳酸盐矿储存,是目前大规模使用“碳封存”的技术之一14.科技小组的同学想利用学到的浮力知识制作一个浮力秤。他们找来一个瓶身为圆柱状的空饮料瓶,剪掉瓶底,旋紧瓶盖,在瓶盖系一块质量适当的石块,然后将其倒置在水足够深的水桶里,如图所示。使用时,只要把被测物体投入瓶中,从水面所对的刻度就可以直接读出被测物体的质量。(1)瓶盖系一石块的作用是▲;(2)请通过计算判断这种浮力秤的刻度是否均匀?(3)经测量,该饮料瓶圆柱状部分的直径为8.0厘米,当浮力秤中不放被测物体时,水面所对位置为零刻度。请计算2厘米刻度线所对应的质量值。(π取3.14,最后结果只保留整数)九年级科学学能抽测试题卷第6页共6页15.小明为探究某品牌牙膏中碳酸钙的含量,该牙膏摩擦剂主要由碳酸钙、氢氧化铝和二氧化硅等组成,其中只有碳酸钙遇到盐酸会产生气体。利用如图所示装置进行实验,充分反应后,测定C中生成的BaCO3沉淀质量,以确定碳酸钙的质量分数。请回答下列问题:(1)实验过程中需持续缓缓通入空气,其作用是▲;(2)有同学认为不必测定C中生成的BaCO3质量,只要测定装置C在吸收CO2前后的质量差,一样可以确定碳酸钙的质量分数。请判断该方法是否可行并说明理由▲;(3)称取10.00克样品,进行测定,测得BaCO3质量为5.91克。计算样品中碳酸钙的质量分数。16.如图是水果自动筛选装置,原理如下:传送带上的水果经过检测点时,使压敏电阻R的阻值发生变化,AB间的电压也随之发生改变。当R0两端电压小于一定值时,机械装置启动,将质量较小的水果推出传送带,实现自动筛选功能。已知:电源电压为12伏,R0为20欧姆,压敏电阻R的阻值随压力变化关系如下表。压力(牛)012345R的大小(欧)1006040302220(1)根据压敏电阻R的阻值随压力变化关系,当0.3千克的水果经过检测点时压敏电阻的阻值是▲欧;(2)当检测点上经过的水果为▲千克时,压敏电阻R消耗的电功率最大,其值为多少瓦?(3)筛选不同等级的水果,质量标准是不同的。当某次筛选要求质量小于0.2千克的水果经过压力监测点时,R0两端电压小于3伏,此时机械装置启动,将0.2千克以下的水果推出传送带,上述电路能实现自动筛选吗?如不能,该电路要如何调整?九年级科学学能抽测试题卷第7页共6页2014年丽水市九年级学生学能抽测科学参考答案一、选择题(每小题4分,每小题只有一个正确答案,共20分)1.A2.C3.C4.D5.A二、简答题(本题有7小题,每空2分,共40分)6.(1)煤油发出黄色火焰,产生大量白烟(2)C、F或A、FA、B、C、E、G7.(1)肌肉(2)用手按心壁(心室)两侧(3)肺动脉8.(1)增大(2)739.(1)最大阻值处(2)在变阻器线圈上贴上标尺,由于电阻跟线圈长度成正比,根据滑片所处的刻度值,可以计算出变阻器接入电路中的近似阻值10.(1)CuSO4(填CuCl2也给分)(2)Na2SO4+BaCl2BaSO4↓+2NaCl(其他合理答案均给分)如前面填CuCl2,后面的方程式必须是:NaCl+AgNO3AgCl↓+NaNO311.(1)上(2)灯管(泡)离广口瓶的距离(或调节灯的功率)(任答一点)有色液滴移动的快慢12.(1)八个风力板的迎风面朝南放置,以倾倒风力板中记录风力最大的作为当天最强风力(2)压重板受到的压力(3)65162.5三、分析计算题(本题有4小题,共40分)13.(1)增强(2)A(3)C(4)C(5)BC14.(1)使浮力秤能竖直地漂浮在水中(2分)(2)假设该饮料瓶圆柱状部分的半径为r,浮力秤中放入的被测物体质量为m,在浮力秤中放入被测物体后,瓶身浸入的深度增加值为h。浮力秤中放入被测物体后,浮力秤再次漂浮时,增大的浮力等于增大的重力,F=G(1分)即ρ水gπr2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