2016年7公需科目《诚信建设》必修课程二试卷(7套)

2016年《诚信建设》（2016年必修课程二）试卷一、单选题(每题1分,共20题)1、()是诚信体系链条中最关键的一环。A、建立诚信评价宣传教育机制B、建立客观的诚信评价指标体系C、建立失信惩戒机制和相关监察机制答案：C2、深入开展诚信主题宣传教育活动以公务员、（）司法执业人员、金融机构负责人、企事业单位管理者为重点.A、教师B、医务人员C、个体商贩参考答案：B3、政府招商引资的前提仍然是（）。A、讲道德B、讲原则C、守信答案：C4、在一些人的价值取向里，只有利益，没有其他，利益是他们的唯一目的，是他们的唯一追求，这是（）的表现。A、大公无私B、唯利是图C、急功近利答案：B5、网络诚信建设需要广大社会成员积极主动的支持与参与，离开了社会成员的支持和参与，（）建设就缺乏生机和活力，就不能取得预期的效果，不能到达既定的目的。A、网络监管B、网络诚信C、网络道德答案：B6、建立社会诚信的（）,才能抑恶扬善,保证社会诚信体系的正常运转。A、法律体系B、行业自律规则制度体C、监督与惩戒机制参考答案：C7、专业技术人员申报专业技术资格评审,不实行（）制度A、审核公示B、结果公示C、过程公示答案：C8、()孔子的这一主张，指出了取信于民与国家政权存亡的重要关系。A、“信，国之宝也，民之所庇也。B、自古皆有死，民无信不立C、凡交近则必相靡以信，远则必忠之以言答案：B9、周全、有效的法律制度是（）建设与和谐社会构建的基础性制度保障。A、社会诚信B、商务诚信C、政府诚信答案：C10、（）是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。A、邓小平理论B、社会主义核心价值体系C、科学发展观答案：B11、早在13世纪，哪国就强调了政府要讲诚信，不能滥征税。()A、中国B、英国C、美国答案：B12、建立并完善诚信评价机制是开展诚信评价的有力保障，确保诚信评价的（）、客观、公平、公正，最终起到诚信教育的效果。A、全面B、全速C、有效答案：A13、“南京冠生园”垮于媒体的曝光，而根子上是企业本身失去了起码的（）。A、诚信B、市场规则C、创新答案：A14、在科研活动过程中违背社会道德，包括骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源，属于（）行为。A、学术不端B、创新不足C、教育质量不高答案：A15、打击制售假冒伪劣、有毒有害食品药品的黑工厂、黑窝点、黑作坊、黑渠道，严惩重处食品药品违法犯罪属于？（）A、深入开展诚信主题宣传教育活动B、广泛开展诚实守信道德实践活动C、积极开展突出问题专项整治行动答案：C16、加强社会诚信建设，重在建设、贵在（）。A、坚持B、操作C、实践参考答案：C17、信用评级的方法具体来说,错误的是：（）A、自评与同他人互评相结合B、专家考评与自我评价相结合C、过程性评价与总结性评价相结合答案：B18、（）是司法建设的前提条件，它作为一种社会意识，来源于司法实践，又反作用于司法实践。A、司法理念B、公平理念C、公正理念答案：A19、做人应当以（）至上。A、诚信B、明礼C、仁义答案：A20、从诚信的形成机理来看，诚信是基于人们内在的诚信需要和动机，经过诚信意志的助推和诚信行为的展示而最终形成，因而，诚信具有（）。A、外生性B、内发性C、连续性答案：B二、多选题(每题2分,共20题)21、社会主义诚信道德观教育要促进社会形成唾弃见利忘义,损人利己的行为,要倡导（）,在全社会形成和谐的人际关系。A、诚信做人B、诚信处事C、诚信经商D、诚信为政答案：A,B,C,D22、在西方，人们普遍认为诚信是一种美德，在谈到诚信时，人们更多地将它与()联系在一起。A、公道B、正义C、廉洁D、美丽参考答案：AB23、社会道德建设一般靠自律和他律来完成，主要途径包括（）。A、加强个人内心信念B、提高他人觉悟水平C、修身正己D、加强道德教育答案：A,C,D24、无论是个人还是组织以至国家，都会犯各种失误以至严重的错误，面对失误是冷静面对、坦率承认、极力补救，还是文过饰非、推诿狡辩，这已经不仅仅是诚信的问题，更涉及个人以至国家的（）。A、道德B、品性C、文化素养D、素质参考答案：ABC25、账目造假究其产生的原因大致可归纳为以下三个方面：（）。A、职责难守,背离道德B、追求私利、监守自盗C、违背准则、弄虚作假D、管理混乱、账目造假答案：A,B,C26、有大学生向相关部门申请信息公开的事件有（）。A、铁道部新一代客票系统招标B、山东济南豪华办公楼C、河南淅川县用数十万元公款打造水泥迎客松D、广珠城轨涨价答案：A,B,C,D27、中国著名时尚产业经济研究专家李凯洛认为,应当区分开（）。A、“假洋品牌”B、伪劣产品C、仿冒名牌D、“洋牌子”答案：A,B,C28、诚信评级指标体系作为一个完整的体系来说，应该包括以下几个方面内容：（）A、思想诚信、学习诚信B、经济诚信、生活诚信C、工作诚信，择业诚信D、文化诚信、思想诚信答案：A,B,C29、个人信用体系的建立要从哪几方面着手呢?()A、建立起由价值体系和信誉体系组成的个人信用指标评估体系B、建立全国个人信用网络体系C、借鉴发达国家个人信用评价机构建立和实施的经验D、要提高全民的信用认知度和信用实践度，必须创建良好的社会环境答案：A,B,C,D30、西方国家十分重视政府自身的诚信机制建设,这主要表现在（）A、在政府行为的诚信约束机制方面，采用各项法律和制度来规范政府行为，讲求透明行政B、在政府公务员的个人诚信约束机制方面，为防止滥用权力和腐败，西方各国在法律上从不同角度对公务员的工作行为甚至社会、经济行为作出了严格限制，并设立廉政署、行政监察部等机构进行监督C、对政府诚信监督机制的完善，侧重完善和加强体制内部和社会舆论两方面的监督，如西方的“三权分立制”和广泛的社会舆论监督D、据理力争答案：A,B,C31、为官者要以（）去为群众着想,替百姓解决实际困难,把诚信落实和体现在具体工作中。A、饱满之情B、赤子真情C、感恩之情D、敬畏之心答案：A,B,C,D32、通过建立守信激励机制,在全社会树立正确的价值导向和道德标杆,使守信者（）,积极营造诚信光荣、失信可耻的浓厚氛围。A、有地位B、有价值C、有尊严D、有回报参考答案：ACD33、网站要树立()，合法、公平、有序地参与互联网行业的竞争活动，自觉接受各行各业对互联网的监督，不断提升网站的社会公信力。A、全局观念B、大局意识C、经营理念D、诚信文化参考答案：AB34、网络侵权行为包括侵害（）等。A、名誉权B、隐私权C、肖像权D、著作权答案：A,B,C,D35、我国公共生活诚信体系的培育较晚,当前社会中存在着（）等不诚信现象,有的企业缺乏社会责任感和诚信意识。A、政务诚信不容乐观B、商业失信问题严重C、公德缺失D、公共秩序混乱参考答案：CD36、加强信用监管,工商等部门建立起商贸企业的“经济户口”,对信用指标进行（）,客观公正地向社会公布商贸企业信用的状况,并围绕整顿和规范市场秩序,不断加大整治管理力度,提升示范点创建工作水平。A、监管B、鉴别核实C、量化分析D、考核督查参考答案：BC37、古代诚信的两层含义是（）。A、诚信是做人的基本准则B、诚信是道德之首C、诚信是万物之“理”D、诚信是国家治理的基础参考答案：AD38、在西方,法治契约精神的历史悠久,作为诚信载体的契约早在（）时期就以法律形式来规范、践行了。A、英国B、古希腊C、古埃及D、古罗马答案：B,D39、在全面建设小康社会和构建和谐社会的过程中,在实现中华民族伟大复兴的历史背景下,诚信道德观的教育要着力于:（）。A、要民族精神和时代精神的相结合B、必须将社会诚信道德观念的形成与坚持以人为本,树立科学发展观相结合C、公民思想道德建设与促进良好社会风气的形成相结合D、必须要将社会诚信道德的形成与构建和谐社会相结合答案：A,B,C,D40、晋文公知礼、尊礼、恭敬、诚恪,具有（）的美德,这是他之所以能成就霸业的主要原因。A、义B、忠C、信D、仁答案：A,B,C,D三、判断题(每题1分,共20题)41、目前应结合市场经济发展的新形势及时修改或完善现行的相关法律法规。（）答案：A42、专业技术人员是一切行政活动的最终实施者，专业技术人员素质决定着政府的管理水平和效率。（）答案：A43、事物变化发展的动力和原因在于事物内部的矛盾，外因是事物变化发展的根本原因，（）答案：B44、社会诚信档案主要包括个人信用档案、企业信用档案、银行保险信用档案、政府信用档案等。（）答案：A45、当前,我国社会诚信问题的一个重要根源在于公民诚信意识淡漠,诚信危机在社会上最突出的表现是职业诚信危机。（）参考答案：B46、加强社会诚信建设，重在实践，贵在建设。（）答案：B47、“信言不美,美言不信.”是孔子提出来的。（）答案：B48、江泽民同志曾经指出：“要进一步加强各项监督制度建设，把党内监督、专门机关监督、群众监督和舆论监督紧密结合起来，保证把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益。”（）参考答案：B49、在一个社会中,可以让大学来单独解决腐败。（）答案：B50、个人的生存和发展首先是在家庭中进行的，家庭不仅是一个生产生活单元，也是一个伦理教育和实践单元，是个人信用建立和实践的重要场所。（）答案：A51、“诚者,天之道也。”出自《礼记?中庸》。（）答案：A52、种种学术造假等失信行为之所以愈演愈烈,还有一个重要的原因便是“多一事不如少一事”盛行。（）答案：B53、申请政府信息公开,既是新一代人群的政治觉醒,同时也是源于对政府已公开信息的信任。（）答案：B54、公平是司法价值观的灵魂所在，是人民司法的基本要义（）。参考答案：B55、邓小平同志曾说过：“领导干部，特别是高级干部，以身作则很重要，群众对干部总是听其言，观其行的。（）答案：A56、普通教师李郁林本着重情重义的信念偿还了所有债务,臝得了大家的尊敬。（）参考答案：B57、导致当前我国信用秩序混乱的原因很多，其中，法律制度不健全、法制保障不力是重要原因之一，是建设诚信社会亟待解决的主要问题。（）答案：A58、在社会主义市场经济的大背景下，个体是经济人、伦理人和社会人的统一。（）答案：A59、“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”，这是卡洛在《论浪漫派》中的一句话。（）答案：B60、在人类社会的历史长河中，诚信的原则并不总是人在行为选择中需要遵从的第一原则。（）答案：B四、案例分析题(每题4分,共5题)61、学术造假屡禁不止,凸显机制缺失社会的腐败已渗透到各个领域,让大学单独解决学术造假和学术腐败不现实。学术界,特别是高校,一直被大家誉为“象牙塔”.人们希望在日趋功利化的社会中,能存留着这样一片净土.然而,近年来,在我们认为纯洁的这片净土上,却发生了不少抄袭造假、权学交易等学术造假事件———尤其是就在最近,中国著名高校浙江大学一名科研人员的“论文造假”事件震动了海内外,负面影响至今犹存.而«中国青年报»等媒体又刚刚报道了６名教授联名投诉中国工程院院士刘兴土涉嫌“抄袭剽窃”事件.学术造假事件频发,让越来越多的人对中国教育的未来开始担忧.甚至在一些网络调查中,有网友直言不讳地留言指出,如今的大学缺乏真正的“大学精神”.一直以来,学术界上上下下都在强调学风建设,学术造假事件却因何屡禁不止?对此,一直关注中国教育发展的全国政协委员、教育部社会科学委员会学风建设委员会副主任、复旦大学教授葛剑雄,在此次两会期间,就此问题谈了许多思考。(1)、导致学术造假的重要原因（）A、某些教育体制的缺失。教师在追求温饱的同时,不仅有教学活动，而且还有许多行政职务，无暇潜心学术研究；当晋升职称需要学术研究成果