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1普陀区初三语文一模试题(2015.12)(满分:150分,完成时间:100分钟,在答题纸上完成)考生注意:1、本卷共28题。2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。一、文言文(39分)(一)默写(15分)1、枯藤老树昏鸦,。(《天净沙·秋思》)2、,匹马戍梁州。(《诉衷情》)3、月上柳梢头,。(《生查子·元夕》)4、政通人和,。(《岳阳楼记》)5、,在乎山水之间也。(《醉翁亭记》)(二)阅读下面的小令,完成第6-7题。(4分)四块玉·别情元关汉卿自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。溪又斜,山又遮,人去也!6、“绝”在文中的意思是。(2分)7、下列理解正确的一项是()(2分)A、“自送别,心难舍”体现送别时心中难舍。B、“一点相思”特别强调相思之情并不多。C、“杨花雪”语出苏轼《少年游》,暗含离别之味。D、这首小令似游子口吻描写离别相思之情。(三)阅读下文,完成8—10题。(8分)余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。8、《黄生借书说》的作者是朝的(人名)。(2分)9、用现代汉语翻译下面的句子。(3分)往借,不与,归而形诸梦。10、下列理解不正确的一项是()(3分)2A、选文表述了“知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。”的观点。B、作者感叹“可惜”是因为在那段少时岁月,借书读反而促使自己认真读书。C、“若不相类”体现了“予之公书”与“张氏之吝书”的确是不一样的。D、“固”解释为“本来”,表明“幸”与“不幸”在一定条件下可以转化。(四)阅读下文,完成11-14题(12分)不见长安晋明帝数岁,坐元帝膝上。有人从长安来,元帝问洛下消息,潸然流涕。明帝问何以致泣,具以东渡意告之。因问明帝:“汝意谓长安何如日远?”答曰:“日远。不闻人从日边来,居然可知。”元帝异之。明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:“日近。”元帝失色,曰:“尔何故异昨日之言邪?”答曰:“举目见日,不见长安。”【注】①洛下:洛阳,西晋京都所在地,当时被匈奴占领。②东渡意:晋王朝东迁的原委。11、解释文中的加点词。(4分)(1)更重问之()(2)异昨日之言()12、对文中画线句意思理解正确的一项是()(3分)A、你认为长安像太阳一样远吗?B、你认为长安与太阳比,哪一个更远?C、你认为长安与太阳比远,怎么样?D、你认为长安远看太阳,像什么?13、明帝认为“日远”的理由是;认为“日近”的理由是”(用文中原句回答)。(2分)14、从晋元帝的处境考虑,他从晋明帝的第二次回答中感受到什么?(3分)二、现代文(共40分)(一)阅读下文,完成15-19题.(20分)城市记忆冯骥才①首先说记忆。人的记忆分两种。一种是不自觉的,一种是自觉的。前者是自然的,松散的,不经意的;后者则是理性的,刻意的,是为了不被忘却。我们每个人的心灵中也都有这种自觉的记忆。②城市和人一样,也有记忆。一代代人创造了它之后纷纷离去,却把记忆留在了城市中。承载这些记忆的既有物质的遗产,也有口头非物质的遗产。城市的最大的物质性的遗产是一座座建筑物,还有成片的历史街区、遗址、老街、老字号、名人故居等等。它们纵向地记忆着城市的史脉与传衍,横向地展示着它宽广而深厚的阅历。并在这纵横之间交织出每个城市独有的个性与身份。我们总说3要打造城市的“名片”,其实最响亮和夺目的“名片”就是城市历史人文的特征。③当然,伴随着记忆的另一半是忘却。在传统的城市发展中,记忆与忘却都是随其自然,是不自觉的和非理性的;拆旧建新,随心所欲。因为那时人们只把城市看做是功能的、使用的、物质的,没有看到它的个性的价值与文化意义。④但是,自从人类进入现代化社会,便对自己的城市产生一种理性的记忆的要求,开始觉悟到要保护这些历史人文的记忆载体。保护它,决不仅仅因为是一种旅游资源或是什么“风貌景观”,更是要见证自己城市生命由来与独自的历程,留住它的丰富性,使地域气质与人文情感可触与可感。⑤应该说,城市本身没有自觉的记忆。这种理性的记忆,实际上是人赋予它的。为此,自觉的记忆是现代人类的文明要求与文明行为,而破坏记忆则仍是滞留在一种原始的非理性的惯性中。⑥当然,记忆是有选择的。⑦对待一个城市的生命记忆,对待一代代先人的经历与创造,必须慎重,严格,精心。对待保留下来的记忆必须尊重它的完整性与真实性。任何随心所欲的涂改都会破坏记忆。就像北京南池子改造中将四合院改为四合楼——记忆已经无复存在。本质上仍是“建设性破坏”。⑧我们强调保留城市的记忆是保护好城市的历史真实。能够体现真实的只有实物。那么我们就必须尊重城市历史,无权对它们任意宰割,把阅历丰厚的城市最终变成亮闪闪又“腹内空空”的暴发户,变为失忆症的患者。如果我们真的这样做了。我们的后代便会在未来的变得千篇一律的城市里,一边茫茫然无所凭借,一边骂我们这一代无知与野蛮。15、第⑦段中运用了________的论证方法,其表达效果是(4分)16、第⑧段划线词“暴发户”、“失忆症患者”在文中的意思分别是__________。(4分)17、本文的中心论点是__________________________________________。(3分)18、联系第①段,作者将“城市记忆”归入“自觉记忆”的依据是(4分)19、下列文字放在第段与第段之间是最合适的,为什么?(5分)这里说的记忆不是个人化的,不是为了满足个人某种怀旧情绪的。那就要从城市史和人类学角度来审视城市,从城市的历史命运与人文传衍的层面上进行筛选,把必须留下的记忆坚决守住。(二)阅读下文,完成20-24题(20分)母亲的文化迟子建4①母亲血压居高不下,我劝她来哈尔滨住上一段,换换水土,她来了。白天,我看书的时候,母亲也会看书。受父亲影响,她不止一次读过《红楼梦》,熟知哪个丫鬟是哪一府的,哪个小厮的主子又是谁。母亲说《红楼梦》好看的还是前两卷,写的都是吃呀喝呀玩呀的事情,耐看。而且,宝玉和黛玉那时天真着,哥哥妹妹斗嘴斗气是讨人喜欢的。母亲对高鹗的续文尤其不能容忍,说他不懂趣味,硬写,把人都搞得那么惨,读来冷飕飕的。她对《红楼梦》的理解令我吃惊,起码,她强调了小说趣味性的重要。②“刘老根大舞台”在哈尔滨每晚都有演出,场面很火爆。我约母亲一同去看,她说她受不了这个。不过她没有拗过我,有一天,我还是把她拉到剧场。演出一开始,演员就朝观众要掌声,有的还蹦下台,在观众席中怂恿观众鼓掌。高分贝的音乐震耳欲聋,母亲堵起了耳朵,一副痛苦状。演出只到半程,当又一位演员出场后耸着肩膀xīpíxiàoliǎn地要掌声时,母亲终于忍不住了,她几乎是用命令的口气大声对我说:“咱走吧!”出了剧场,她长吁了一口气,对我说:“怎么样?我说就是个‘耍’嘛。再坐下去,我都要犯心脏病了!”③有一天,我和母亲黄昏散步时路过文化宫,看见《图雅的婚事》在上映,立刻买了两张票。我知道这部电影在威尼斯国际电影节上拿了奖。按照票上的时间,它应该开演5分钟了,我正为不能看到开头而懊恼呢,谁知到了小放映厅门口却吃了闭门羹。原来,这场电影只卖出这两张票,放映厅还没开呢。放映员打开门,为我和母亲放了专场电影。故事很简单,但背后透视出的是草原缺水的严峻现实。影片拍得朴素、自然、苍凉而又温暖,我和母亲被吸引住了,完整地把它看完了。出了影厅,只见大剧场里刘老根大舞台的演出正在高潮,演员在台上热闹地和观众做着互动,掌声如潮。④我和母亲有些怅然地在夜色中归家。快到家的时候,母亲忽然叹息了一声对我说:“我明白了,你写的那些书,就跟咱俩看的电影似的,没多少人看啊。那些花里胡哨的书,就跟那个刘老根大舞台一样,看的人多啊。”⑤母亲的话,让我感动,又让我难过。我没有想到,这场两个人的电影,会给她那么大的触动。那一瞬间,我觉得自己是幸运的,因为有母亲在,我生命中的电影,就永远不会是一个人的啊。20、根据拼音写出汉字(2分)xīpíxiàoliǎn()。(2分)21、文章记叙了母亲的三个生活片段,请用简洁的语言概括。(4分)(1)母亲读《红楼梦》,强调小说趣味性的重要;(2);(3)。522、联系上下文,第⑤段母亲的话“让我感动”是因为;“让我难过”是因为。(4分)23、文中画线句能否删去,为什么?(6分)24、下列看法与“母亲的文化”相符的一项是()(4分)A、写吃喝玩乐、斗嘴斗气的都是好小说。B、那些哗众取宠的作品,让人难以接受。C、只要关注严峻现实,就一定是好作品。D、好作品只能是朴实的,是曲高和寡的。三、综合运用(11分)25、上海自然博物馆新馆开馆后,游人如织,为了方便游客参观,小明设计了一份公益宣传单——“上海自然博物馆楼层导览”(如下),请帮助小明完成导览内容。①;②。(2分)四、写作(60分)26、上海自然博物馆B2层有五个展览主题,请为下列内容找到对应的展览主题。(5分)①解读最具代表性的生态大系统封,体会生物与生物、生物与环境的一切。()②撷取自然界中鲜活的案例,解读世间万物如何巧妙地繁衍生息。()③诠释承载生命和人类发展的岩石、土壤、矿产、地税的由来和属性。()④解读在人类文明史上人类活动与自然环境之间的相互作用。()⑤通过生命的美丽与神奇的彰显,展现物种的多样性。()27、上海市自然博物馆要筑一块“记忆墙”,由6块雕塑转组成,下列选项中不可能成为雕上海自然博物馆楼层导览1、①1层:入口安检——购票——2层:检票——参观“起源之谜”——1层:参观“生命长河”——B1层:参观“演化之道”——“未来之路”——B2M层:参观“上海故事”——B2层:参观“大地探珍”等五个主题馆——1层:离馆。2、各楼层特色2层:“起源之谜”概要地回顾人类探索宇宙和生命起源的过程。1层:“生命长河”:曾经显赫一时的过客和现存的生物明星汇聚到同一时空里。B1层:“演化之道”与“未来之路”两个主题,探索生物生命演化过程中的大事件。B2M层:“上海故事”;在B1和B2之间有一个微妙的夹层,集中展现②。B2层:有五个展览主题,展示各个典型生态系统中生物群落的组成及相互间的关系。3、互动提醒馆内到处都分布了各种巧妙地互动设施,例如通过显微镜观察标本、聆听树洞的声音等。6塑转内容的一项是;理由是。(4分)①上海自然博物馆收藏最早的一批自然史标本代表——1870年采集的褐翅鸦鹃;②曾是上海自然博物馆的核心站展品之——长须鲸骨架;③上海自然博物馆特色活动介绍——“科普之夏”活动;④记录了上海城市发展和环境的变化的——大杜鹃和松江鲈鱼;⑤上海自然博物馆二代植物专家发现的新物种——小叶蓝丁香;⑥上海自然博物馆首次走出国门巡展的主要展品之——马门溪龙;⑦5亿年进化历史的见证、新馆外形的灵感源泉——鹦鹉螺活化石。四、写作(60分)28、题目:在这里起步要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。
本文标题:2016年上海普陀区初三语文一模试题(201512)
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