2016年个人成长计划

2016年教师个人成长计划一、指导思想《纲要》总则中明确指出“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分”，“21世纪的基础教育应把每个孩子潜能的开发、健康的个性的发展、为适应未来社会发展变化所必需的自我教育、终身学习的意义和能力的初步形成作为最重要的任务”。同时在《纲要》中还明确指出幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程。五大领域的内容要相互渗透。游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式，要以游戏为基本活动，保教并重，来开展幼儿教育工作。因此，幼儿教师的作用和责任不仅不比其他任何阶段逊色，反而显得更为重大。它更需要教师对生命的热爱、珍惜和敬畏，对生命规律和生命潜力的认识、理解和尊重，对生命早期智慧的敏感、惊喜和支持；它更需要教师深刻地懂得生命的整体性，懂得愉快的童年生活对于生命发展的独特重要价值，懂得这阶段的教育对每个幼儿个体生命的重要影响。在教育理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，为了更好地完成自己的本职工作，并在学习工作中得到成长。特制定2016年自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。二、自我评价本人在思想上积极要求上进，性格开朗，能吃苦，有耐性、爱心、细心；有较强的实践能力，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。在幼儿园的工作中，首先，我努力做好自己的工作，配合班主任老师认真做好保教工作，和同事之间认真、积极的配合班段的各项工作；其次，组织教研组开展“幼儿园一日规范化”、集体备课、主题性区域、互听互评等教师学习、探讨的活动，在活动中使自己在教育教学的实践方面有了理性的认识。同时，我也清楚地认识到，在指南的进一步深入和体验式学习的渗透，必须建立正确的儿童观和“教与学”，在与幼儿的相处和游戏中，要尝试着建立更良好的师幼关系，真正做幼儿游戏中的支持者、合作者、引导者。在平时的教育教育的评价过程中，我深知不能只凭所谓的经验而是要不断学习更新理念、探索新的教学方式，使自己在理论水平和实践能力得到进一步提升。三、工作目标1、制定科学合理的教学工作计划随着课程改革的深化，我们思考用科学的态度与方法对待课程建设的每一个环节，课程目标的确定是幼儿园课程建设的首要环节，教学计划的合理科学是重要环节。一直以来，制定好各层次教育教学计划是课程实施的前提，把好教师拟订计划关非常重要；2016年春季我们将以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，根据小班幼儿的认知能力的发展特点，选择贴近幼儿生活、有教育价值的内容为教育教学载体，采用领域与主题相结合的混合式编排模式，解决好评价计划与拟订计划的关系，既注重某一领域本身的内在联系，又注重各领域间的相互联系，最终实现促进幼儿全面和谐、富有个性的发展的目标。2、加强自身基本功的提升要做一名合格的幼儿教师，不仅要有较高的素质，好的教学能力、教学方式，基本功方面也要扎实牢固，这样，才能满足幼儿全面发展的需要。使我真正理解“要想给孩子一杯水，首先自己得有一桶水”。我们的职责就是要培育出全面发展的幼儿，作为老师我们更应该具有多方面的知识，否则，就不是一名合格的幼儿教师。所以我们应平时多练基本功，不断充实自己，使自己更胜任这一工作。3、提高反思性教学能力反思性教学是教师对自己教学行为的思考与研究，对自己在教学中存在的问题不断地进行回顾，运用教学活动中的要求不断地检验自己，追求的是教学活动过程的合理性。而这种合理性的涵盖量就很大，如活动计划中的目标设定是否合理，活动过程设计是否合理，目标达成是否合理等等。同时它更强调教师教学方式的改变，进一步理解教师在新课程改革中角色及行为的转变。指南精神下的教师除了具有专门学科的知识和技能以及能力外，还应具有深厚的教育理论修养，广阔的教育前沿视野，敏感的教育问题意识，过硬的教育科研能力。这需在长期的教学实践中不断探究，掌握科学研究的本领。根据目前的实际情况，我将设计书写教学反思的文本并在实际的学习与运用中不断调整、充实自己。四、职业成长规划近期目标：通过各种渠道的学习，多积累专业知识，努力提高自己的理论和教学实践水平，并着力提升自己的反思、探索能力，与年轻教师互相学习、共同进步。中期目标：我将要不断努力，扎实我的专业知识，全面提高教育教学的管理水平，提升自身修养，掌握幼儿园管理及培训的实际操作能力。长期目标：不断充实自己，敢于挑战自我，“没有做不到，只有想不到”结束语：回首过去，在这2年的时光里，有苦也有乐，学到的东西无论是专业上的还是生活上，工作上的都十分丰富。想想这两年前那个十分迷惘的我，到现在有积极态度的我，两者发生了巨大的变化。这也让我明白：人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都会成为宝贵的人生阅历，要勇敢的面对人生，面对日后的点点滴滴，并且要不断努力，与时俱进。然而“不忘初心，方得始终”人生是一场体验，需要沉淀，沉淀后我愿意做一个温暖的人有自己的喜好，有自己的原则，有自己的信仰，不急功近利，不浮夸轻薄，淡定安逸，心静如水。同时我满怀感激：感激可爱的同事们在我失望时给我温暖、力量，感激艺萌幼儿园、感激园长让我在惆怅中找到信心、找到自我。艺萌幼儿园叶芬芬2016年1月10日