2016年免疫规划知识培训试题

2016年免疫规划知识培训试题单位＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿分数＿＿＿＿＿＿＿一、名词解释（每小题10分，共20分）1、冷链：2、异常反应：二、填空题（每空5分，共25分）1、我国儿童乙肝疫苗的免疫程序：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。2、疫苗打开后，活疫苗要在＿＿＿小时内用完，灭活疫苗应在＿＿＿内用完。一、单选题(每题3分，共36分).1.接种乙型肝炎病毒疫苗后，获得免疫力的指标是()AHbcAgBHbsAgCHBeAgD抗HbeE抗HBs2、关于卡介苗接种下述哪项是正确的()A菌苗为无毒人型活结核菌B儿童每隔5年复种一次C卡介苗效果是绝对肯定的D接种前均需做结素试验E使人产生免疫力同时也产生变态反应3、乙型肝炎可以采用下列哪种生物制品人工被动免疫()A抗毒素B丙种球蛋白C胎盘球蛋白D特异性高效价免疫球蛋白E乙型肝炎疫苗4、我国传染病防治法规定管理的甲类传染病是指()A鼠疫、艾滋病B鼠疫、霍乱C鼠疫、霍乱、艾滋病D鼠疫、霍乱、伤寒、副伤寒E鼠疫、霍乱、艾滋病、伤寒或副伤寒5、最易引起胎儿畸形的病毒是()A流感病毒B埃可病毒C风疹病毒D轮状病毒E麻疹病毒6、在传染病的预防工作中，国家实行的制度是()A有计划的卫生防疫B爱国卫生运动C预防保健D有计划的预防接种E以上都不是7、接种牛痘后产生对天花的抵抗性，这反映了()A、抗原的特异性B、抗原的交叉反应C、病毒的超感染D、先天免疫E、主动保护8、类毒素是(C)A、由细菌产生的B、主要由脂类和糖基组成C、与外毒素具有相似的抗原相似的抗原性但没有毒性D、与外毒素有相似的毒性E、与内毒素有相似的毒性9、使人群易感染性降低的因素()A、新生儿增加B、易感人口的迁入C、免疫人口的死亡D、计划免疫E、免疫人口免疫力的自然消除10、疫苗在保存、运输和使用的各个环节需要持续保冷，这一保冷系统称为()A、计划免疫B、冷链工程C、扩大免疫规划D、冷链系统E、疫苗供应系统11、哪种疫苗用于暴露后免疫()A、卡介苗B、狂犬疫苗C、乙肝疫苗D、流脑疫苗E、甲肝疫苗12、百白破疫苗包括()A、百日咳灭活菌苗、白喉类毒素和破伤风类毒素B、百日咳类毒素、白喉类毒素、破伤风类毒素C、百日咳活菌苗、白喉活菌苗、破伤风类毒素D、百日咳灭活菌、白喉类毒素、破伤风活菌苗E、百日咳灭活菌、白喉活菌苗、破伤风活菌苗三、判断题(正确的表述请在题干括号内划“√”，错误请划“×”)(每题2分，共20分)：1、疫苗是药品。()2、在学校预防接种工作过程中发生的群体性心因性反应是异常反应。()3、发生异常反应后，应立即向疾控中心报告。()4、接种单位在购买二类疫苗，不需要向所在地疾控机构报告。()5、各级各类疾控机构都能向接种单位销售二类疫苗。()6、不安全注射可引起血液、消化道、呼吸道等疾病传播。()7、在实际工作预防接种反应都可以避免。()8、注射乙肝免疫球蛋白不会影响乙肝疫苗的效果。()9、经过县级以上卫生行政主管部门培训合格的村医可以从事计划免疫工作。()10、所有县级或县级以上医疗机构都应实行疫情网络直报。()疫规划知识试题及部分答案一、名词解释1、冷链:冷链是指为保证疫苗从疫苗生产企业到接种单位运转过程中的质量而装备的储存、运输冷藏设施、设备。2、预防接种异常反应：指合格的疫苗在实施规范接种过程中或者实施规范接种后造成受种者机体组织器官、功能损害，相关各方均无过错的药品不良反应。二、简答题1、免疫程序的内容包括：a、免疫起始月龄b、接种剂量c、接种剂次d、接种间隔e、接种途径f、加强免疫g、不同疫苗的同时接种2、“三核对”是指核对姓名、年龄、接种疫苗的名称；“三询问”是指询问既往史、既往副反应史、禁忌症；“三检查”是指检查疫苗名称、效期和性状；一告知是指向儿童家长告知此次预防接种可能发生的不良反应以及注意事项.选择题1E2E3D4B5C6D7A8C9D10D11B12A判断题1√2×3×4×5×6×7×8√9√10√