2013届高三一模通州区理综生物试卷及答案

潞河中学第1页共3页1通州区2013年高三年级模拟考试(一)理科综合试卷2013年4月本试卷满分300分。考试时间150分钟。第Ⅰ卷共20题，每题6分，共120分。请在下列各题的四个选项中，选出唯一符合题目要求的选项。第Ⅰ卷（选择题120分）一、选择题：（每题6分，共120分）1．下列关于真核细胞结构与功能的叙述，错误．．的是A.细胞器的种类和数量与细胞的功能相适应B.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心C.癌变后细胞膜表面出现的异常蛋白质，可能引起机体的免疫应答D.高尔基体可以完成细胞内的蛋白质的合成、加工和分泌等生理功能2．下表展示人体三种细胞中的四种蛋白质以及相对应的基因（√表示有，×表示无），以下叙述正确的是核糖体蛋白质核糖体蛋白基因血红蛋白血红蛋白基因胰岛素胰岛素基因角蛋白角蛋白基因未成熟红细胞√√√√×√×√胰岛B细胞√√×√√√×√表皮细胞√√×√×√√√A．四种基因具有相同的遗传信息，碱基对的排列顺序都相同B．检测胰岛B细胞是否含有这四种基因可用体细胞杂交的方法C．三种细胞都有全套的遗传信息，其蛋白质差异源于基因选择性表达D．四种蛋白质的结构和功能虽然不同，但组成元素是相同的3．用葡萄的一段茎插入潮湿的土壤后，可发育成一株完整的葡萄幼苗，此过程涉及到的生理过程有①呼吸作用、光合作用、激素调节②细胞分裂、细胞分化、组织器官形成③DNA的复制、基因表达④等位基因分离、非等位基因自由组合⑤有性生殖⑥植物组织培养A.①②③B.①⑤⑥C.①②④D.②③⑥4．以下关于生物生命活动调节的叙述，错误．．的是A．人体免疫调节的功能就是清除外来的病原体，保护人体B．餐后血糖升高又恢复正常的过程中涉及到反馈调节C．多种激素相互作用共同调节，完成植物细胞分裂D．神经—体液—免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制5．下列实验环节中，不．需要经过“筛选”的是A．用射线照射青霉菌，培育出青霉素高产菌株B．用含有伊红-美蓝的培养基检测水样中大肠杆菌数量C．使用土壤浸出液培养分解纤维素的细菌D．用小鼠的骨髓瘤细胞和经过免疫的B淋巴细胞制备单克隆抗体通州区2013年高三年级模拟考试(一)理科综合试卷2013年4月第Ⅱ卷（非选择题包括11道题，共180分）潞河中学第2页共3页2注意事项：写在试卷上不得分．．．．．．．．。二、非选择题：29．（18分）化疗是用药物治疗癌症的常用方法，某种癌症的化疗每3周给药一次，下表记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化。时间／d第1天第7天第14天第21天第28天第35天第42天第49天单位体积正常细胞数量1000400680800320520620300单位体积癌细胞数量100030042070018021028080给药时间给药给药给药请分析回答：⑴化疗时，常采用的药物二氯甲二乙胺能阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。此类药物作用于癌细胞周期的_______期。化疗也可以采用其他药物，如5-氟尿嘧啶，它的结构与尿嘧啶非常相似，推测该药物主要干扰了的合成。⑵表格反映出正常细胞和癌细胞的数量变化的共同点是______________________。根据药物对两类细胞的杀伤和数量回升情况判断该化疗药物明显的副作用是_______________。⑶体外培养癌细胞时，估测培养液中癌细胞的数量可用与红细胞数目对比的方法。将待测样品与等体积的已知含量为a的红细胞混匀,涂布在血细胞计数板上，在显微镜下随机选若干个方格中的细胞进行计数，并计算平均数。若癌细胞平均数量为b，红细胞平均数量为c，则待测样品中癌细胞的含量约为__________。⑷人们正在研究用单克隆抗体技术治疗癌症，这一过程属于特异性免疫中的_______免疫。与化疗相比，其优越性是__________。⑸某科研单位研制了一种新药X，为验证此药物对某种癌症的疗效，将癌细胞悬浮液分成数目相等的A、B两组。A组加入3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，B组加入等量的3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸和药物X。相同条件下培养一段时间后，洗去培养液，分别检测__________（细胞结构）中的放射性强度。如果出现A组的放射性强度_____B组（选填“大于”或“小于”），说明此药物具有一定的抗癌效果。30．（18分）某雌雄同株植物花的颜色由液泡中的某种色素决定，该色素是由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B基因的产物可以改变细胞液的pH，该色素随pH降低而颜色变浅。其基因型与表现性对应关系见下表。基因型A_BbA_bbA_BBaa__表现性粉色红色白色请分析回答：⑴B基因的表达产物---蛋白质可能位于细胞中的______膜上，该蛋白质的作用是将H+__________，推测H+跨膜运输方式可能是__________。BB和Bb的效应_______（选填“相同”或“不同”）。⑵以纯合白色植株和纯合红色植株作为亲本杂交，子一代全部是粉色植株，则亲本杂交组合是_________。⑶为了探究两对基因是否在一对同源染色体上，某小组做了如下实验。①实验步骤让粉色植株（AaBb）自交，观察并统计__________________。②实验可能的结果及相应的结论（不考虑交叉互换）a．若子代植株花色比例为粉色：白色=1：1，则两对基因A图B图潞河中学第3页共3页3在一对同源染色体上，在A图中标明基因与染色体的位置关系。b．若子代植株花色比例为粉：红：白=________，则两对基因在两对同源染色体上，在B图中标明基因与染色体的位置关系。31.(14分)研究人员模拟自然环境下小型富营养化静水水体，通过移栽4种沉水植物苦草、伊乐藻、轮叶黑藻和马来眼子菜，探究不同沉水植物对富营养化水体的净化效果，结果如图1、图2所示，请回答下列问题。⑴生态系统在受到干扰后仍能保持相对稳定，因为生态系统具有____________能力。但因为这种能力有限，才会出现生态系统被破坏的现象。⑵进行实验前，把采集的四种沉水植物在实验室驯养25天，使其适应环境自然生长，然后再进行实验。对照组的设置是______________________。⑶图1的结果显示，4种沉水植物对实验水体中除氮能力效果最好的是________。同一沉水植物种植密度越大，________________。⑷根据两图曲线分析，在沉水植物水体生态修复的实际应用中，可以选择种植________________（填出植物物种种类和其种植密度）。⑸从生态系统的组成成分分析，沉水植物属于________，由于沉水植物和造成水体污染的浮游藻类存在________关系，因此沉水植物对浮游藻类的繁殖具有较好的抑制作用。图1四种沉水植物对实验水体总氮去除率的影响图2四种沉水植物对实验水体总磷去除率的影响