2013届高三生物一轮复习分子与细胞53ATP的主要来源—细胞呼吸课时训练新人教版

15.3ATP的主要来源——细胞呼吸课时训练1（温州市2012届高三上学期期末八校联考）．小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后，做如下处理：在3支试管中加入等量本尼迪特试剂并加热至50℃左右，摇匀后观察试管中的颜色。结果是：A．甲呈蓝色，乙呈红黄色，丙呈无色B．甲呈无色，乙呈红黄色，丙呈蓝色C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色D．甲呈浅红黄色，乙呈红黄色，丙呈蓝色2（温州市2012届高三上学期期末八校联考）．把鼠的肝细胞磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层。往c层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生，再加入丙酮酸后，马上就有CO2和ATP产生，则c层必定含有()①线粒体②核糖体③细胞溶胶④ADPA．①和③B．②和④C．①和④D．②和③3（温州市2012届高三上学期期末八校联考）．在外界环境条件恒定时，用如图装置测定种子萌发时的呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖)，实验开始同时关闭两装置活塞，在25℃下经过20min后观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析错误的是A．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸B．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行2有氧呼吸又进行无氧呼吸C．装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积D．装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2的体积4（温州市2012届高三上学期期末八校联考）．在下图3个密闭装置中，分别放入质量相等的三份种子：消毒且刚萌发的小麦种子、刚萌发的小麦种子及刚萌发的花生种子。把三套装置放在隔热且适宜条件下培养，下列有关叙述中，不正确的是A．当A和B玻璃管中的水珠开始移动时，分别记录其移动速率VA和VB，则VA＜VBB．如果A和C中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为TA和TC，则TA＞TCC．如果B和C中都消耗了等质量的有机物，记录水珠移动距离LB和LC，则LB＜LCD．如果B和C中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为TB和TC，则TC＞TB5（南安一中2012届高三上学期期末）、某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下。关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关说法不正确的是()A.甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时氧气的消耗量B.乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值C．甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸D.甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵6（聊城市五校2012届高三第一学期期末）.请据图回答，经数小时后U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况（实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口3密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响）（）A．A处上升，B处下降B．A、B两处都下降C．A处下降，B处上升D．A、B两处都不变7（聊城市五校2012届高三第一学期期末）.酵母菌进行呼吸作用消耗葡萄糖3mol，释放二氧化碳12mol。则下列正确的（）A．有氧呼吸和无氧呼吸产生二氧化碳一样多B．有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖一样多C．有氧呼吸和无氧呼吸产生能量一样多D．有氧呼吸和无氧呼吸合成ATP一样多8（聊城市五校2012届高三第一学期期末）.在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如右表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是（）A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C．c条件下，无氧呼吸最弱D．d条件下，产生的CO2全部来自线粒体9（聊城市五校2012届高三第一学期期末）．呼吸熵（RQ=放出的CO2量╱吸收的O2量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。右图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系，以下叙述正确的是（）A．呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱B．b点有氧呼吸强度大于a点C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化10（吉林市普通中学2012届高三上学期期末）.下面关于细胞呼吸的叙述，正确的是A.线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B.水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C.绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量11(北京市西城区2012届高三上学期期末)．下列关于细胞呼吸的叙述正确的是4A．细胞呼吸就是糖酵解并释放大量能量的过程B．需氧呼吸与厌氧呼吸的区别是葡萄糖是否进入线粒体C．糖酵解是厌氧呼吸和需氧呼吸共同经过的阶段D．肌肉细胞厌氧呼吸可以快速并大量地提供ATP12．（2012安徽师大附中摸底）提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量几乎为零；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。对上述实验结果的解释不正确的是A．丙酮酸彻底分解和水的生成过程都是在线粒体内进行的B．在线粒体内不能完成葡萄糖的分解，但能完成丙酮酸的分解C．葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的D．有氧呼吸中，水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的13.（2012年江苏泰兴期中调研）按下表设计进行实验。分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是A.丁组的氧气消耗量大于乙组B.甲组的酒精产量与丙组相同C.丁组能量转换率与丙组相同D.甲组不产生C02而乙组产生14.（2012潍坊市四县一校教学质量监测）测定下列哪一项，可简便而且准确判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式A.有无酒精生成B.有无水生成C.有无有机物消耗D.O2消耗量与CO2生成量的比值15．（2012山东临沂期中，14）某兴趣小组利用图示密闭装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管）探究某种微生物的呼吸类型，并另外设置了一个将NaOH溶液换成蒸馏水的对照组。在适宜条件下，下列对实验现象（不考虑温度对红色液滴移动的影响）和实验结论的描述正确的是A．实验组左移，对照组右移动，说明只进行有氧呼吸B．实验组不移，对照组不移，说明只进行酒精发酵C．实验组左移，对照组右移，说明既进行有氧呼吸也进行酒精发酵5D．实验组不移，对照组右移，说明只进行乳酸发酵16．（2012黑龙江哈三中月考）动物肌细胞分解有机物所释放的能量与动物肌细胞活动所利用的能量相比，两者之间的关系正确的是A．前者多于后者B．前者等于后者C．前者少于后者D．无法判断17．（2012江苏扬州高三练习）下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是A．细胞呼吸必须在酶的催化下进行B．人体成熟红细胞不能进行呼吸作用C．线粒体是进行细胞呼吸的唯一场所D．叶肉细胞在光照下不进行呼吸作用18.（2012山东微山一中月考）右图表示的是测定保湿瓶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具：保温瓶（500mL）、温度计、活性干酵母、质量浓度0．1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。（1）取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三A加入240ml的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母①B加入②加入石蜡油，铺满液面6240ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液（2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是，这是控制实验的变量。（3）要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤：装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三C③④加入石蜡油，铺满液面（4）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是：（用“、=、”表示），则假设成立。答案：（1）①不加入石蜡油②加入10g活性干酵母（2）去除氧气自（3）③加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液④不加入活性干酵母（4）ABC19.（2012山东曲阜一中第一次摸底，34）（10分）某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：（1）甲、乙两组的实验变量是，实验中需控制的无关变量主要有。7（2）酵母菌产生CO2的场所是。（3）利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：实验步骤：①将的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；②一段时间后观察的变化。实验结果预测和结论：①；②；③。[答案]（1）有无氧气温度、PH、培养液量、培养液浓度等（2）细胞质基质和线粒体（3）①等量②（两侧）液面实验结果预测和结论：①A侧液面上升，B侧液面下降，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少②A侧液面下降，B侧液面上升，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多③A、B两侧液面高度相同，有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多20.（北京市通州区2012届高三上学期摸底考试）、为研究酵母菌发酵的产物，某研究小组设计了如下图所示的装置图。①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0．1％溴麝香草酚蓝（简称BTB）溶液（溶液这时呈蓝绿色，（当环境偏酸性时，BTB溶液呈黄色）。请回答下列问题（7分）。（1）在三角瓶中，由于酵母菌时刻进行着，致使瓶中将会发生哪些变化（从物质、能量方面考虑）？。（2）①号试管的现象是，其作用是。②号试管的作用是。（3）图乙中哪条曲线能正确表示气泡释放速率的变化？。（4）若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的，就需要设置一个对照实验，该对照实验应在原实验的基础上做哪些改动？。半透膜8（1）细胞呼吸；葡萄糖被消耗、有CO2产生、产生热能（温度升高）（缺一个分数减半，其余不得分）（2）由蓝绿色变成黄色；检验CO2的生成；起对照作用（3）曲线B（4）在三角瓶中不加酵母菌，其余操作与实验组相同