2013届高三语文模拟试卷及参考答案湖南省师大附中2013届高三第6次月考语文

·1·湖南师大附中2013届高三第6次月考试题语文一.语言文字运用（12分，每小题3分）1.下列各组词语中，加点字的读音完全相同．．．．的一组是（）A.圭臬．噬啮．妖孽．涅．而不缁摄．生养性B．鹄．立恍惚．糊．弄囫．囵吞枣醍醐．灌顶C．亵渎．牛犊．赎．罪买椟．还珠穷兵黩．武D．女红．躬．亲供．销曲肱．而枕觥．筹交错1．答案：D（D项全读gōng;；A项，“摄生养性”的“摄”读“shè”，其他加点的字都读“niè”；B项，“惚”读hū，“糊”读hù，其余的读hú；C项，“赎罪”读shú，其余的读“dú”）2．下列词语中，没有．．错别字的一组是（）A.觊觎剔除炉火纯清戛然而止B．煊赫耿直沆瀣一气继往不咎C．青睐秉承作茧自缚佶曲聱牙D．题案溃决顶礼膜拜一傅众咻2．答案：C（A项，“炉火纯清”应为“炉火纯青”；B项，“继往不咎”应为“既往不咎”；D项，“题案”应为“提案”）3.下列各句中，加点的熟语使用正确的一项是（）A．当年，“世界船王”包玉刚独闯香港时可谓身无长物．．．．，后来，凭借着过人的毅力和吃苦耐劳的精神，他终于创下了这份庞大的家业。B．科研人员要想成功，必须做到静心治学。要耐住寂寞，师心自用．．．．，刻苦钻研。正如科学家丘成桐所说：“好的科学家首先要坐得住。”C．初春的校园，生日晚会正在举行。大家都陶醉在这春意阑珊．．．．的氛围中，有的唱歌，有的跳舞，有的吟诗……人人脸上洋溢着笑容。D．在漫长的人生道路上，每个人都需要确立适合自己的人生目标，并为之努力奋斗，如果口惠而实．．．．不至．．，则会一事无成，虚度光阴。3．答案：A（A项，“身无长物”：长物，指多余的东西。指除自身外再也没有多余的东西。形容贫穷。B项，师心自用：以己心为师，凭自己的主观意图行事。指以自己的心意为标准，固执己见，自以为是。C项，“春意阑珊”：阑珊，将尽、衰落。春天即将过去。与语境自相矛盾。D项，口惠而实不至:惠，实惠，指给人好处；至，到。口头上答应给别人好处，但没有兑现。）·2·4．下列各句中没有．．语病的一项是（）A.由中国出版科学研究所主持的“第七次全国国民阅读调查”的结果显示，在65.5%被调查的读者中，希望当地有关部门能举办各种阅读活动来激发大家的阅读热情。B.电视剧《杜拉拉升职记》讲述了主人公杜拉拉在没有任何背景的情况下，依靠个人的艰苦奋斗最后终于获得成功的故事。它生动感人的故事情节是观众备受喜爱的。C．一些发达国家“言大于行”的现实告诉我们：真正的“低碳之路”才刚刚起步，很多思路还需要进一步理清，绿色生活的消费模式和低碳理念还需要进一步完善。D．我国在太原卫星发射中心成功发射的“环境一号”C卫星，主要用于对环境和灾害进行全天候动态监测，能为环境保护、紧急救援、灾后重建工作提供科学依据。4．答案：D（A项，介词结构掩盖了主语，去掉“在……中”，可改为“在被调查的读者中，65.5%的人”；B项语序不当，应将“观众备受喜爱”改为“备受观众喜爱”；C项，“低碳理念”与“完善”搭配不当）二、阅读下面的文言文，完成5—9题。（22分。其中，选择题9分，每小题3分；简答题3分；翻译题10分）戆子记（清）谢济世梅庄主人在翰林。佣仆三：一黠，一朴，一戆。一日，同馆诸官小集，酒酣，主人曰：“吾辈兴阑．矣，安得歌者侑一觞乎．？”黠者应声曰：“有。”既又虑戆者有言，乃白主人，以他故遣之．出，令朴者司阍，而自往召之。召未至，戆者已归，见二人抱琵琶到门，诧曰：“胡为．来哉？”黠者曰：“奉主命。”戆者厉声曰：“吾自在门下十余年，未尝见此辈出入，必醉命也！”挥拳逐去。客哄而散，主人愧之。一夕，然烛酌酒校书，天寒，瓶已罄，颜未酡。黠者眴．朴者再沽，遭戆者于道，夺瓶还谏曰：“今日二瓶，明日三瓶，有益无损．也。多酤伤费，多饮伤生，有损无益也。”主人强颔之。既而改御史。早朝，书童掌灯，倾油污朝衣。黠者顿足曰：“不吉！”主人怒，命朴者行杖。戆者止之谏曰仆尝闻主言古人有羹污衣烛然须不动声色者主能言不能行乎主人迁怒曰：“尔欲沽直邪？市恩邪？”应曰：“恩自主出，仆何有焉．！仆效愚忠，而主曰沽直！主今居言路，异日跪御榻，与天子争是非，坐朝班，与大臣争献替，弃印绶其若屣，甘迁谪以如归，主亦沽直而为乎？人亦谓主沽直而为之乎？”主人语塞，谢之，而心颇衔之。由是黠者日夜伺．其短，诱朴者共媒蘖，劝主人逐之。会主人有罪下狱，不果。未几，奉命戍边，出狱治装。黠者逃矣，朴者亦力求他去，戆者攘臂而前曰：“此吾主报国之时，即吾侪报主之时也。仆愿往。”市马、造车、制穹庐、备粱糗以从。于是主人喟然叹曰：“吾向以为黠者有用，朴者可用也。乃今而知黠者有用而不可用，而戆者可用也；朴者可用而实无用，而戆者有用也。”养以为子，名曰戆子云。5.对下列句子加点的词的解释，不正确．．．的一项是A.吾辈兴阑．矣阑：残尽B.黠者眴．朴者再沽眴：使眼色·3·C.有益无损．也损：损害D.由是黠者日夜伺．其短伺：窥察5.C．损：减少。6.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是A.安得歌者侑一觞乎．此非曹孟德之诗乎．B.以他故遣之．出及其所之．既倦C.诧曰：“胡为．来哉？”蛟何为．兮水裔D.恩自主出，仆何有焉．积水成渊，蛟龙生焉．6.C．均表目的，为了。/A.表疑问，呢；表反问，吗。B.代词，代“戆者”；动词，到。D.表反问，呢；D.表反问，呢；兼词，在这里。7.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.戆者止之/谏曰/仆尝闻主言/古人有羹污衣烛/然须不动声色者/主能言不能行乎B.戆者止之/谏曰/仆尝闻主言/古人有羹污衣/烛然须不动声色者/主能言不能行乎C.戆者止之谏/曰/仆尝闻主言古人/有羹污衣烛/然须不动声色者/主能言不能行乎D.戆者止之/谏曰/仆尝闻主言古人/有羹污衣/烛然须不动声色者/主能言不能行乎7.B（戆者止之，谏曰：“仆尝闻主言：古人有羹污衣、烛然须不动声色者，主能言不能行乎？”）8.请简要概括戆子的性格特点。（3分）答：8.嫉恶如仇（刚正不阿），直言进谏，忠心耿耿。9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）然烛酌酒校书，天寒，瓶已罄，颜未酡。（4分）译文：（2）弃印绶其若屣，甘迁谪以如归。（3分）译文：（3）市马、造车、制穹庐、备粱糗以从。（3分）译文：9.（1）（主人）燃烛饮酒，校勘书籍，天气寒冷，酒瓶已经喝空了，脸色没有发红。（采分点：然、罄、颜、酡）（2）丢掉官位（官印与绶带）好像是丢弃鞋子一般，甘心降职贬谪如同是回家一样。（采分点：印绶、屣、归）（3）他买马、造车、制作帐篷、准备干粮，跟着主人去。（采分点：市，穹庐，粱糗）【译文】梅庄主人在翰林院供职。他有三个奴仆：一个聪明，一个老实，一个傻愣。一天，同在翰林院的官员们到梅庄主人家小聚，酒喝得正畅快时，主人说：“我们兴致也差不多了，哪儿有歌伎来给我们陪酒助兴呢？”聪明的仆人马上回答说：“有。”接着他又担心傻子仆人会有话说，就告诉主人，找个别的理由把他支使出去，叫老实的仆人看门，而他亲自去请歌伎。歌伎还没有来，傻人已经办完事回来了，看见两个人怀抱琵琶来到门口，就惊讶地问：“为什么到这里来？”聪明人说：“这是奉主人的命令。”傻人厉声说道：“我在这里当仆人十多年，从没看见过这样的人进·4·出，一定是主人喝醉了酒吩咐的！”他挥动拳头，把歌伎赶了出去。客人们闹哄哄地散了席，主人感到对不起他们。一天夜里，主人燃烛饮酒，校勘书籍，天气寒冷，酒瓶已经喝空了，脸色没有发红。聪明人用目光示意老实人再去买酒。老实人在路上碰见了傻人，傻人夺下酒瓶，回来规劝主人说：“今天喝二瓶，明天喝三瓶，只会增加不会减少。买多了酒会损失钱财，喝多了酒会伤害身体，只有坏处没有好处呀！”主人勉强点头同意他的话。不久，主人改任御史。早晨上朝前，书童为主人举着灯，灯油倒出来弄脏了主人的朝服，聪明人跺着脚说：“不吉利！”主人很生气，叫老实人用棍子打书童，傻人上来阻止老实人，并直言劝谏说：“我曾经听您说：古人有羹汤弄脏了朝衣、蜡烛烧着了胡须都不动声色的，您能说却不能做吗？”主人把怒气转到傻人身上，说：“你是想赚得直言敢谏的名声呢？还是想用恩惠来讨好别人呢？”傻人回答道：“恩惠是您施予的，我哪里有呢！我奉献愚忠，您却说我是赚取直言的名声！您现在身居掌管纠察的官职，有朝一日跪在天子脚下，和天子争论是非，在朝廷上，和大臣们争议兴革利弊，丢掉官位好像是丢弃鞋子一般，甘心降职贬谪就如同是回家一样，您也是为了赚取直言的名声才这样做吗？别人也会认为，您是为了赚取直言的名声才这样做吗？”主人说不出话来，向他表示感谢，但心里却很记恨傻人。从此，聪明人整天窥察傻人的过错，引诱老实人一同挑拨离间，劝主人赶走傻人。正逢主人获罪坐牢，没有成功。没多久，主人接受命令戍守边疆，出了牢房整理行装。这时聪明人已经逃走了，老实人也竭力请求到别家去做仆人，傻人却捋起袖子上前说：“这是我们主人报效国家的时候，也正是我们报答主人的时候啊！我愿意去！”他忙着买马、造车、制作帐篷、准备干粮，跟着主人去边疆。于是主人叹息着说：“我一向认为聪明人有用，老实人可用。如今才明白聪明人有用却不可用，傻人倒是可以任用啊；老实人可用却实在无用，倒是傻人有用啊。”主人把傻人收养为儿子，取名叫“戆子”。三.古代诗歌鉴赏和古诗文默写（13分）10.阅读下面这首元曲，然后回答问题。（8分）【双调】大德歌夏关汉卿俏冤家，在天涯，偏那里绿杨堪系马。困坐南窗下，数对清风想念他。蛾眉淡了教谁画？瘦岩岩羞带石榴花。（1）本曲刻画了一位怎样的主人公形象？请简要分析。（4分）答（1）小令刻画了一位独守闺中而思念情人，爱怨交加、形容憔悴的女子形象（2分）。女子因情人远在天涯而孤独寂寞，思念之情难以排遣，因相思而心生猜疑抱怨，以致身体瘦弱。（2分）。（2）简析本曲的语言特色。（4分）本曲语言质朴自然，通俗流畅，生活气息浓厚，用词精练妥帖。“俏冤家”“想念他”“瘦岩岩”等语通俗自然，口语化。“偏”“羞”等字精炼传神，很好地表现了主人公的心理和情感。11.古诗文默写（5分，每空1分）（1）燎沉香，。鸟雀呼晴，。（周邦彦《苏幕遮》）（2），惟有幽人自来去。（孟浩然《夜归鹿门歌》）（3）太子及宾客知其事者，。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑，荆轲和而歌,，士皆垂泪涕泣。（战国策•荆轲刺秦王》）·5·11．答案：⑴消溽暑侵晓窥檐语⑵岩扉松径长寂寥⑶皆白衣冠以送之为变徵之声四、现代文（论述类、实用类）阅读（9分。每小题3分）阅读下面的文字，完成12—14题。联合国8月25日公布的一份有关“全球发展不均”的报告称，尽管许多地区，特别是亚洲正享有空前的经济增长，但80%的世界财富是由世界20%的人口控制，今天的世界要比十年前更加不平等。具体而言，世界80%的国内生产总值由发达国家的10亿人口掌控；其余的20%由发展中国家的50亿人口分享。可以说，财富由少数国家的少数人攫取从而导致世界比十年前更加不平等，是过去十几年来国际垄断资本蓄意推行“华盛顿共识”的政策结果。所谓“华盛顿共识”，指的是世界银行、国际货币基金组织以及以美国财政部为代表的经济学家，在指导拉美、东欧、东南亚等国处理金融危机及经济改革时，向各国政府推荐甚至强迫推行的一整套经济政策，包括汇率、价格、外贸、利率等一系列价格的全面自由化，解除工资、金融、外资、产业等一系列的政府管制，建立和强化私有产权保护的法律体系等。其中心思想是，尽力减少政府在经济中扮演的角色，让市场在经济生活中发挥主宰作用。这个以新自由主义为精神宗旨，服务于国际垄断资本利益的“华盛顿共识”，在发展中国家和转型国家推行的后果，便是使这些国家发生了一连串的经济和金融危机，经济增长和人民生活水平出现大幅度下降。比如，在实行“华盛顿共识”的拉美国家，90年代的经济增长率平均比80年代下降了一半。而在推行以“华盛顿共识”为基本依据的“休克疗法”的前苏联、东欧等转型国家，其经济到现在还未能恢复到1989～1990年的生产水平。更为严重的是，经济的停滞甚至后退导致这些国家贫富差距急剧扩大。联合国的上述报告就指出，拉丁美洲、加勒比海和其他发展中国家的失业问题