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八年级(上册)课时15友谊的天空走自己的路(第二、三单元)第一部分考点研究教材知识导航课标链接1.了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友和成人交往,体会交往与友谊对生命成长的意义。2.学会用恰当的方式与同龄人交往,建立同学间的真诚友谊,正确认识异性同学之间的交往与友谊,把握原则与尺度。3.关注社会发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为。正确认识好奇心和从众心理,发展独立思考和自我控制能力。友谊的天空有朋友的感觉交友的智慧男生女生之间友谊:心灵的需要友谊,与成长同行跨越障碍,寻求友谊交友的智慧善交①________:乐交诤友,“哥们儿义气”讲不得远离损友交友的艺术男孩!女孩!男孩与女孩应该②____________________纯真的友情青春的心弦益友相互体谅、相互帮助知识网络男女同学之间的正常交往和纯真的同学友情,不仅有益于我们③________的健康,而且也有利于形成团结的班集体氛围与异性同学交往时,要遵循④_______________的交往原则纯真的友情身心“自然”和“适度”面对男女同学的交往问题,需要采取积极的态度和⑤___________面对男女同学的感情问题,需要⑥________的驾驭和⑦________的控制青春的心弦适当的方法理性意志走自己的路从众与自主偶像与自我剖析从众走向自主:青少年要独立思考、明辨是非,克服⑨________,要学会自主,学会抵制⑩________透视“追星”:追星有利有弊,我们要避免⑪________超越崇拜:我们要⑫__________偶像,超越崇拜,走向自我盲目从众不良诱惑盲目崇拜全面地评价从众现象:心理从众和行为从众从众具有⑧________,既有积极作用,也有消极影响产生从众的原因是多种多样的剖析从众两重性中考考点精讲第三课有朋友的感觉如何理解友谊的重要性?(友谊对我们成长的重要作用)(P27~30)(1)友谊是心灵的需要。友情是一种重要的精神需要,离开了朋友,失去了友谊,人就会感到孤独。进入少年期后,我们更愿意向同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉心事,因此我们特别渴求友谊。真挚的友谊是人生最宝贵的财富。(2)友谊与我们的成长同行。在我们的成长道路上,朋友给予了我们很多很多:孤独和苦恼时,给予我们温暖;成功时,与我们分享喜悦和快乐;失败时,激励我们继续前进;顺利时,告诫我们冷静;遇到挫折时,给予我们信心、勇气和力量。怎样正确认识和对待青春期闭锁心理?(P31)害怕与他人交往,放弃与外界的接触,拒绝与他人沟通,把自己封闭在一个狭小的个人空间里,却又无法抑制对交往和友谊的渴求,总是希望别人能主动接近、关心自己,这是不少同学在青春期遇到的问题。怎样获得友谊?(P31)(1)实际上,人与人之间不会自然而然地产生友谊,真挚的友谊是用心培育的结果。(2)只要我们抱着真诚的态度与同学、老师交往,我们一定会获得真友谊。敞开心扉,坦诚地与他人交流,真诚地帮助别人,朋友一定会向我们走来。第四课交友的智慧结识朋友、获得友谊的方法和艺术(P32~37)善交益友、远离损友。如何理解“善交益友,乐交诤友,远离损友”?(P33~36)(1)所谓“益友”,是指品德高尚、志同道合,有益于自己进步的朋友。①善交“益友”要乐交“诤友”。“诤友”就是能够直言不讳地指出我们的缺点、错误或不足,批评和帮助我们的朋友。同学之间应该成为“诤友”,一方面要乐于接受同学的批评,另一方面要敢于并善于提出批评;②善交“益友”要能够区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”。(2)“损友”是指会对自己产生不良影响的朋友。和好人交朋友,会潜移默化地受到好的影响;与坏人交“朋友”,也会不知不觉地受到侵蚀。为此,一定要谨慎选择朋友,远离损友。正确交友(交友的艺术)(P40~41)(1)对待同学和朋友要心胸宽阔,理解体谅,严于律己,宽以待人。(2)不嫉妒朋友,要欣赏并真诚地赞美朋友的成功。嫉妒不仅会伤害朋友,还会使自己失去朋友。第五课男生女生之间异性同学之间应怎样交往?(P46~47)异性同学之间要正常交往。(1)男女同学之间的正常交往和纯真的同学友情,不仅有益于我们身心的健康,而且也有利于形成团结的班集体氛围。(2014成都7)(2)与异性同学交往,如果处理不当,就会产生烦恼,影响学习,甚至损害身心健康。怎样正确处理好男女同学之间的情感问题?(P48~50)(1)进入青春期后,我们渐渐产生了一些特殊的情感体验,开始对异性感兴趣,并可能产生思慕异性的心理。在这个特殊的年龄段里,男女同学互相产生好感和爱慕心理,这是非常正常的。但是,我们可能会因此遇到很多麻烦、困惑和苦恼,需要采取积极的态度和适当的方式予以解决。(2)面对男女同学的情感问题,需要理性的驾驭和意志的控制。第六课从众与自主从众现象(P53)(2014眉山34)大家怎么认为,自己就怎么认为;大家怎么做,自己就跟着怎么做。心理学把这种现象称为“从众现象。”从众现象主要表现为心理从众和行为从众。正确理解从众的两重性(P55~57)从众具有两重性,既有积极作用,也有消极影响。(1)积极的从众:①有利于个人识大体、顾大局,保证团队成员统一认识和行动,增强团体的凝聚力和战斗力;②有利于个体获得安全感和自信心;③有助于学习他人的经验,扩大视野,修正自己的思维方式,减少不必要的烦恼和误会等。(2)消极的从众:①即盲目从众,会弱化自我意识,束缚独立思考,抑制开放、竞争、开拓和进取的意识,阻碍独立性的培养,窒息个性的发展,扼杀创新精神和创造力等;②盲目从众不仅会阻碍个人的发展,也会影响到集体的事业。更严重的是,不少青少年违法犯罪就是从盲目从众开始的。克服盲目从众,走向自主的方法(P58~62)(1)独立思考,明辨是非。要避免盲目从众,就要努力学习知识、积累经验、锻炼能力,特别要注意培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力。(2)自主选择,勇于负责。全面地发展自我、特别是增强自主作出合理的、负责任的选择和行动的能力,是青少年避免盲目从众的重要途径。(3)增强抵挡团体不合理压力的能力,学会抵制外部不良的诱惑,是青少年避免盲目从众的重要措施。对他人和集体的正确意见、决定和行动,要接受服从和参与;对错误舆论、决定和行动,学会抵御,而不是盲目服从。第七课偶像与自我青少年“追星”的利与弊(P65~68)“追星”在青少年中是普遍存在的现象,有一定的合理性,它本身无所谓好与坏。但怎样“追星”、对明星崇拜到何种程度,却有是非利弊之分。(1)利:“追星”,可以作为一种成长的动力,改变我们,使我们发生一系列变化。(2)弊:如果“追星”超过一定的“度”,对明星盲目崇拜,疯狂迷恋,以至迷失自我,就会妨碍我们的学习,影响我们的生活。我们应怎样理性地对待偶像,超越崇拜?(P72~74)(1)要全面地评价偶像。①我们要全面地评价偶像,既要看到偶像的长处和优点,也要看到他们的缺点和不足;②既要看到偶像成功的辉煌,也要看到他们成功背后的奋斗和艰辛;③既要看到偶像成功的结果,也要看到其成功的过程;④既要看到他们成功时表面的光环,也要看到他们内在的品质。(2)我们应确立自我,成就自我。①用理性的态度看待明星,用批判的眼光审视偶像;②要确立和追寻自己的理想,选择自己的道路,相信我们自己,成就我们自己;③我们要崇拜明星、偶像成功背后的奋斗精神和优秀品质,让明星、偶像的奋斗精神成为我们前进的动力,让他们的优秀品质成为我们学习的榜样,超越崇拜,走向自我。四川2012~2014中考真题精选命题点1与同学、朋友交往(2013眉山32,2分)初中学生小王自从与一群“哥们儿”混在一起以后,每天连课也很少去上了。当他看到“哥们儿”吸毒很“享受”的样子后,心想:他们都能吸,我为什么不可以呢?于是他也加入了吸毒、贩毒的队伍,让青春付出了沉痛的代价。①谨慎交友,远离损友②珍爱生命,远离毒品③避免随波逐流,克服盲目从众④自觉履行受教育义务A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④以上材料启示我们要()D【解析】考查点:交友原则、盲目从众、受教育的义务。解题思路:小王由于交友不慎,很少上学,盲目学一群哥们儿吸毒,最后付出了惨重的代价,启示我们,应该慎交朋友,远离损友,自觉履行受教育的义务,避免盲目从众,珍爱生命,远离毒品,才能健康、快乐地成长、学习,故①②③④都正确且符合题意。(2014成都7,2分)对下侧漫画《保持距离》中的校规内容,你的正确态度是()A.赞成,男女生间不可能产生真正的友谊B.反对,男女生正常交往有益于身心健康C.赞成,男女生交往要遵循校规的规定D.反对,男女生一般都具有自我性别意识B【解析】考查点:男女生交往。解题思路:解读漫画《保持距离》,校规人为地对男女生交往设置了障碍,是一种不利于男女同学之间正常交往的行为,是应该反对的,反对的理由是男女正常交往有益于身心健康,在B、D反对的观点里,B项说法正确且符合题意。命题点2从众心理理性“追星”(2014眉山34,2分)焦点访谈曾播出过“中国式过马路”的节目,在红绿灯口,等到聚集了一定数量的人之后,只要其中有一人开始过马路,第二人、第三人……紧跟上去,根本不管红绿灯,后面跟上去的人的心理是()A.偶像崇拜心理B.逆反心理C.嫉妒心理D.从众心理D【解析】考查点:从众心理。解题思路:“中国式过马路”只要有人闯红灯,后面的人就跟着闯红灯的做法体现了一种从众心理。
本文标题:2015届中考政治总复习课时15友谊的天空走自己的路课件
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