2015届高三《细胞代谢》专题复习(缪运良)

12015届高三《细胞代谢》专题复习1、2、酶的作用和本质3、酶的特性4、细胞的能量“能量通货”——ATP25、有氧呼吸6、无氧呼吸7、捕获光能的色素和结构8、光合作用的原理和应用3巩固复习：1、（双选）科学家从发菜(一种蓝藻)藻体中分离出发菜细胞进行液体悬浮培养，通过实验测定了液体悬浮培养条件下温度对离体发菜细胞的光合与呼吸速率的影响，结果如右图。相关分析正确的是（）A.45℃时，发菜细胞不进行光合作用B.35℃时，发菜细胞光合速率与呼吸速率相等C.发菜的光合作用和呼吸作用的最适温度不同D.离体发菜细胞培养的适宜温度应为25℃～30℃2、对右图曲线模型分析不正确的是（）A.若表示酶促反应速率与反应底物浓度的关系，则AB段限制因素可能是酶浓度B.若表示葡萄糖进入红细胞速率与膜内外浓度差关系.则AB段限制因素可能是载体数量C.若表示植物细胞产氧速率与光照强度的关系，则AB段限制因素可能是C02浓度D.若表示群落初生演替过程物种数量与时间的关系，则AB段限制因素可能是环境容纳量3、下图为菠菜叶肉细胞内发生的部分生理过程，有关叙述正确的是（）A.过程①进行的场所是细胞质基质和叶绿体B.过程②生成物H2O中的O来自(CH2O)C.过程①和②中均可产生还原性氢D.过程①和②不能在原核细胞中发生4、下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）A.探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化的实验中需要另设置对照实验B.模拟细胞大小与物质运输的关系实验表明细胞体积越大，物质运输效率越高C.绿叶中色素的分离原理是色素能溶解在无水乙醇中，且不同色素溶解度不同D.恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是确定水绵光合作用释放氧气的部位5、下列有关生物学实验的叙述，不正确的是（）A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定；探索α-淀粉酶活性受温度影响实验中，一般不用过氧化氢与过氧化氢酶B．在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解4度最低，扩散速度最慢C．用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离复原现象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定D．在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同6、黑藻是一种水生植物，叶片小而薄。小王同学利用黑藻进行下列生物学实验，其中错误的是选项（）实验目的所用试剂A观察叶绿体蒸馏水B探究CO2浓度对光合速率的影响1%的NaHCO3溶液C观察质壁分离及复原30%蔗糖溶液、清水D提取叶绿体色素无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅7、下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是（）A.将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色，这是因为发芽的小麦种子中含有还原糖B.若利用小麦根尖成熟区表皮细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是换小光圈或换平面镜C.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目D.利用小麦幼叶作光合色素提取与分离实验，若所得色素带只有两条，可能是研磨时未加SiO28、玉米植株的高度达到1.5m以上时，遇到大风雨天气，很容易造成倒伏。某玉米品种种群密度、茎直径、倒伏率之间的关系如图1、图2所示。玉米倒伏后的状况如图3所示。下列有关说法错误．．的是A．合理密植可有效地降低玉米在大风雨天气中的倒伏率B．根据图1、图2可以推知，种群密度越大，玉米的倒伏率越高C．倒伏后的玉米茎背地竖直向上生长，其主要外界因素是光照D．与图3中倒伏玉米茎背地竖直向上生长有关的植物激素主要是生长素9、甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化示意图，下列叙述错误的是：5A．图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点吸收量不同的因素是载体的种类和数量不同B．图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，当光照强度为b时，光合作用强度达到最大C．图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响，为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧气应调节到图中B点所对应的浓度D．图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系，科学家研究发现，在第Ⅱ阶段种子中O2的吸收量大大低于CO2的释放量，故第Ⅱ阶段细胞呼吸强度最弱10、下图是测定植物某一生命活动过程的装置，从左侧泵入空气后，会产生某些实验现象。下列说法中错误．．的是A．温度是该实验的一个无关变量B．本实验装置中乙瓶的作用是减少实验误差C．把不透光的玻璃罩换成透光的玻璃罩，实验现象会更明显D．如果将丙玻璃罩中的植物换成萌发的种子，则会出现相同的实验现象11、图甲表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间CO2浓度的变化，而图乙表示棚内植株在b点时，消耗的CO2总量与消耗的O2总量之比（体积比），其中正确的是12、对绿色植物根尖细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的含量分别为35%、0、13%、42%、15%，则该细胞器中完成的生理活动是A．光合作用B．无氧呼吸C．翻译D．有氧呼吸13、某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量，记录数据并绘成下面的坐标图。据此下列说法中正确的是（）6A．在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6∶5B．甲发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行无氧呼吸C．甲、乙两发酵罐分别在第5小时和第3小时无氧呼吸速率最快D．该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量14、分析下面有关光合作用和呼吸作用的三张曲线图，下列说法正确的是（）A．甲图中c点时的温度如果对应是乙图的t1，则当温度变成t2时，c点向左上方移动B．从乙图可以看出，温度接近t4时，总光合作用强度等于呼吸作用强度，因而是该植物能正常生长的极限温度C．如果乙图的光强度位于光饱和点，那么白天环境温度为t2时，植物能获得最佳的生长收益D．从丙图可知，用于地膜覆盖、大棚种植等的塑料薄膜的颜色最好为红色或蓝紫色，这样有助于促进作物的光合作用15、对如图所示生物体部分代谢过程的分析正确的是()A.过程②需要的酶存在于线粒体内膜和基质中B.能进行过程③的生物无核膜，属于生产者C.②和④过程只能发生于不同的细胞中D.过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行16、ATP是细胞的能量“通货”,下列有关ATP的叙述正确的是()A.三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质,其结构简式为ATPB.蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体C.萤火虫发光与ATP的水解反应相联系，属于吸能反应D.ATP水解失去2个磷酸基团后,剩余部分是DNA的组成单位之一17、为验证光合作用能释放氧气，某同学在互联网上查到了一种指示剂——焦性没食子酸，该指示剂在碱性环境下遇氧会由无色变为褐色。该同学利用焦性没食子酸设计了如下一组实验。具体步骤为：（1）在4只500mL的平底烧杯中分别装入煮沸的蒸馏水300mL，冷却后，滴几滴植物油，在水面上形成一层油膜，并编号；（2）通过油膜向1.3.4号烧瓶中加等量的NaHCO3溶液；（3）通过油膜向2.3.4号烧瓶中加入大小相似，生长状况相同的金鱼藻枝条，用墨纸将73号瓶包住，把4个烧瓶放在光下照射30分钟；（4）取一支试管，加5mL煮沸的蒸馏水，冷却后向试管内加极少量的焦性没食子酸备用。（5）最后向每一烧瓶中先加入1mL1%NaOH溶液，再加入1mL新配制的焦性没食子酸溶液，加煮沸冷却的蒸馏水至500mL，立即观察颜色变化。请回答以下问题：（1）能立即变为褐色的是号瓶，原因是；（2）设置1号瓶的作用是＿＿＿＿，它可说明；（3）实验中蒸馏水煮沸冷却使用的原因是，油膜的作用是；（4）3号瓶的实验结果与号瓶组合可说明是光合作用的必需条件；（5）本实验中只需号瓶，就可说明光合作用可释放氧气。18、光敏色素在调节植物叶绿体的发育等方面发挥重要作用。某植物叶肉细胞受到红光照射后.通过光敏色素激活相关调节蛋白，调控有关蛋白质合成(如右图)。图中cab基因控制合成的蛋白质是类囊体薄膜的组成成分。rbcS基因控制合成的多肽与另一种叶绿体DNA控制合成的多肽组装成Rubisc0全酶(催化C02的固定)。分析回答：(1)过程①、③表示遗传信息的，催化该过程的酶是。(2)过程②、④在(结构)中完成，该过程的开始和终止分别与mRNA上的有关。(3)与过程②相比，过程①中特有的碱基配对方式是：过程②中一个mRNA上连接多个核糖体，其意义是。(4)若某叶肉细胞中，rbcS基因正常，cab基因发生突变不能表达，则直接影响光合作用的阶段。(5)由图可知，叶绿体的发育受中的遗传物质共同控制。19、植物光合作用可受多种环境因素的影响，图甲是某植物在不同温度条件下测得的光照强度对其O2释放速率的影响；图乙是在适宜的温度条件下，CO2浓度对甲、乙两植物O2释放速率的影响；图丙表示叶绿体中色素吸收光能的情况。请回答下列问题：8（1）由图甲可知：影响M点光合速率的主要因素是______________________________。若适当提高周围环境中的CO2浓度，C点将向__________（左、右）移动。（2）由图乙可知：甲、乙两植物对生存环境中____________________要求不同，产生该差异的根本原因是____________________不同。如将甲、乙两植物共同放入一个透明的玻璃罩内，给予适宜光照、温度等条件，则最先死亡的是____________________（甲，乙）。（3）由图丙可知：类胡萝卜素与叶绿素对光吸收的主要差异体现在______________________________。当光的波长由550nm转为650nm后，短时间内叶绿体中C3的含量__________（升高，降低，不变）。20、下图甲曲线表示在温度为25℃(该温度是该作物光合作用的最适温度,而呼吸作用的最适温度为30℃)，水分和无机盐均适宜的条件下，温室内光照强度与作物光合速率的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置。试回答下列问题：（1）图甲曲线中，当光照强度为A时，叶肉细胞中产生ATP的细胞器有______________，其中叶绿体吸收CO2的量等于________。（2）当EC时，可采取_________措施，保证作物的最大光合速率。若遇阴天，温室需补光，选用________光最有效。当E=B时，若往温室内充入14CO2,则14C的转移途径是（用“”表示）。（3）在其他条件不变的情况下，将温度调节到30℃，图甲曲线中a点和A点的移动方向分别是。（4）图乙装置可用来探究光照强度对光合速率的影响，若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是①________________________________；②________________________________。21、日光中的紫外线B波段(UV-B)大部分被臭氧层吸收，大气臭氧层变薄会导致照射到地表的UV-B辐射增加。小球藻是一种单细胞藻类，是鱼类等海洋生物的饵料，其生长状况受紫外线辐射量的影响。科学家利用6个培养皿，设置了以下剂量（如下表）研究UV-B辐射对小球藻生长的影响，请完善实验设计并回答问题。9培养皿编号UV-B辐射剂量（J/m2）小球藻相对增长率（×104）A0？20A10.227A20.826A31.414A42.010A52.66注：各培养皿分别加入适量且等量的含小球藻的培养液（1）本实验的自变量是。A0的辐射剂量是J/m2，该组在实验中的作用是。（2）在本实验所用的辐射剂量中，能抑制小球藻生长的剂量有个。为减少实验误差，本实验还应。（3）如果用纸层析法对小球藻的色素进行分离，利用的原理是。研磨时加入碳酸钙可防止。（4）