2013年信息技术试卷

卓帆科技1题号一二三四五六七八九得分绝密★启用前2013年信息技术2013正考试卷（1）(A卷)得分阅卷人复核人一、单选题（共20道小题，20分）1(题号：1#3#130).计算机存储器应包括（A）。A、内存储器和外存储器B、随机存储器和只读存储器C、硬盘、磁盘和光盘D、软盘和优盘2(题号：1#3#131).能直接与CPU交换数据信息和控制信息的部件是（C）。A、输入设备B、控制器C、存储器D、运算器3(题号：1#3#132).通常计算机存储一个汉字要占（B）存储空间。A、1BB、2BC、1KBD、2KB4(题号：1#3#133).在计算机内部，数据和指令都是以（B）的形式表示进行运算的。A、十进制B、二进制C、十六进制D、八进制5(题号：1#3#134).下列设备中可以传播计算机病毒的是（C）。A、扫描仪B、鼠标C、优盘D、键盘6(题号：1#3#135).下图是windows窗口的（C）按钮。A、最小化B、最大化C、还原（向下还原）D、关闭7(题号：1#3#136).有一个文件的标识是C:\B\A.doc，这表示该文件是（A）。A、存放在C盘B文件夹下一个名为A的Word文件B、存放在文件夹C下的名为B\A的Word文件C、存放在C盘B文件夹下一个名为A的文件夹D、存放在B盘C文件夹下一个名为A的Word文件8(题号：1#3#137).在Excel中，如果要求单元格A1到单元格A6中所有数据的平均值，则可在单元格中输入（A）。A、=AVERAGE(A1：A6)B、=SUM(A1：A6)C、=COUNT(A1：A6)D、=(A1+A6)/69(题号：1#3#138).在Powerpoint中提供了（C）选项，它包含了相应的设计模板、配色方案等，可供用户生成统一风格的演示文稿。A、幻灯片B、背景C、幻灯片设计D、幻灯片版式10(题号：1#3#139).PowerPoint中播放幻灯片的快捷方式是（A）A、F5B、F7C、ALT+PD、F911(题号：1#3#140).PowerPoint中浏览视图下，可按（A）键不放，用鼠标选定多张不连续的幻灯片并一次性拖动。A、CTRLB、F4C、SHIFTD、ALT12(题号：1#3#141).下图是一幅网络结构示意图，它是属于（B）的网络拓朴结构。A、星形B、总线形C、环形D、树形13(题号：1#3#142).按照国际互联网组织IP地址的规定，属于有效的IP地址是（C）。A、192.168.1.257B、122.282.1C、100.1.100.1D、255.255.255.25614(题号：1#3#143).一般情况下，从域名中可以了解到网站的类别等特征，其中edu代表（A）机构。A、教育B、政府C、网络服务D、商业地区__________区（市）____________学校________________姓名___________准考证______________考生答题不得超过此密封线卓帆科技215(题号：1#3#144).使用浏览器浏览网页，这是属于网络（C）服务。A、FTPB、TELNETC、、BBS16(题号：1#3#145).WinRAR是属于一种（D）软件。A、聊天B、邮件服务C、网页浏览D、文件压缩/解压缩17(题号：1#3#146).下面（D）软件不是程序设计高级程序设计语言。A、BasicB、C++C、JavaD、Office18(题号：1#3#147).VB程序语句为：PrivateSubForm1_Click()…….endSub，则程序在（B）的时候会被执行。A、单击按钮B、单击窗体C、双击按钮D、双击窗体19(题号：1#3#149).在VB中语句int(-2.5)的值为（B）。A、2.5B、-3C、-2D、320(题号：1#3#150).执行下列程序，其运行结果为（A）S=0Fori=1to3S=S+2NEXTiPrintSA、6B、123C、3D、0得分阅卷人复核人二、多选题（共0道小题，0分）（该题没有小题）得分阅卷人复核人三、判断题（共10道小题，10分）1(题号：3#3#151).如果计算机安装了防病毒软件就不会感染病毒。N2(题号：3#3#152).将VB语言的程序变成计算机可执行的二进制代码这个工作通常是由人工执行。N3(题号：3#3#153).对于计算机来说，数据包括数值、字符，但不包括图像、声音。N4(题号：3#3#154).在PowerPoint中可以进行复杂的数据处理。N5(题号：3#3#155).播放演示文稿时，按ESC键可结束播放。Y6(题号：3#3#156).学校计算机室内的网络是属于广域网。N7(题号：3#3#157).搜索引擎的检索方法一般分为分类目录检索和关键字检索。Y8(题号：3#3#158).电子邮件系统不能同时给多个收件人发同一邮件。N9(题号：3#3#159).5A为VB的合法变量名。N10(题号：3#3#160).赋值语句的作用是将右边表达式的值赋给左边变量。Y得分阅卷人复核人四、填空题（共0道小题，0分）（该题没有小题）得分阅卷人复核人五、操作题（共13道小题，70分）1.这是一道（windows）题。（本题难度为:易分数为:3.50）把考生文件夹Windows\文字文件夹下的从化八景.doc文件删除！2.这是一道（windows）题。（本题难度为:易分数为:3.50）在考生文件夹Windows\文字文件夹下新建一个名为历史的文件夹！3.这是一道（windows）题。（本题难度为:易分数为:3.50）把考生文件夹Windows文件夹下的文件古祠流芳.jpg移动到考生文件夹Windows\图片文件夹下！4.这是一道（windows）题。（本题难度为:易分数为:3.50）把考生文件夹Windows文件夹下的文件tu.jpg文件改名为“木棉.jpg”5.这是一道（Excel）题。（本题难度为:易分数为:4.50）打开考生文件夹56文件夹中的文件exam1.xls进行以下操作并保存。（1）将全部学生的班别改为初二（1）班，并调整班别所在列的列宽为12。（2）保存文件。6.这是一道（Excel）题。（本题难度为:易分数为:4.50）打开考生文件夹57文件夹中的文件exam2.xls进行以下操作并保存。（1）将单元格C60、D60、E60、F60中的平均分，设置为保留一位小数。（2）保存文件。7.这是一道（Excel）题。（本题难度为:易分数为:4.50）打开考生文件夹58文件夹中的文件exam3.xls进行以下操作并保存。（1）计算各人的总分，总分按如下公式计算：总分=作业成绩*0.3+测验成绩*0.3+考试成绩*0.4。（2）保存文件。8.这是一道（Excel）题。（本题难度为:易分数为:4.50）卓帆科技3打开考生文件夹59文件夹中的文件exam4.xls进行以下操作并保存。（1）筛选出获奖情况为高中一等奖的记录。（2）保存文件。9.这是一道（PowerPoint）题。（本题难度为:易分数为:4.50）打开考生文件夹60下的PPT文件exam1.ppt进行以下操作并保存。（1）将背景填充效果的纹理设置为新闻纸；应用于所有幻灯片；（2）保存演示文稿。10.这是一道（PowerPoint）题。（本题难度为:易分数为:4.50）打开考生文件夹61下的PPT文件exam2.ppt进行以下操作并保存。（1）将最后一张幻灯片中的文字返回首页建立超级连接至当前文件的第一张幻灯片；（2）保存演示文稿。11.这是一道（PowerPoint）题。（本题难度为:易分数为:4.50）打开考生文件夹62下的PPT文件exam3.ppt进行以下操作并保存。（1）将第二张幻灯片页标题从以下几点说起：下面五行内容动画效果设置为：每行每单击一下自右侧非常快地飞入。（2）保存演示文稿。12.这是一道（PowerPoint）题。（本题难度为:易分数为:4.50）打开考生文件夹63下的PPT文件exam4.ppt进行以下操作并保存。（1）将第3张幻灯片的字体全改为28号字（标题除外）；（2）保存演示文稿。13.这是一道（文字录入）题。（本题难度为:易分数为:20.00）广州有一个美称就叫做花城，广州人和花结下不解之缘。广州人生活在花花世界中，花成了广州人的至爱。北回归线在广州城北穿过，广州雨量充足，很适宜花卉生长。广州是我国商品经济的萌发之地，既然有花，也就必然形成“市”。在明万历年间，广州已经出现花市。后扩展到广州的几个城门一带。清中叶后，广州花市的规模越来越大，上市品种也越来越多。花市的地点，主要在广州双门底、光复路和桨栏路一带。花市的日期，固定在春节前的三四天，到农历除夕的午夜收市，俗称“除夕花市”，这已成为广州人独特的过年民俗风情。“行花街”，领略万紫千红，有好意头，也有别样情趣，步入花市，就是走进花的海洋中。每个花市的入口，都有高矗的牌坊，各式彩灯装点，大红春联高悬。在路中搭建临时梯级牌架，花卉一层层摆放。最耀眼的当数桃花、梅花、水仙、剑兰、芍药、菊花了，花农的叫卖声与游人的欢声笑语交织在一起，洋溢着迎春接福的喜庆气氛。买花者像潮水般逐涌，爱花使者只得把花高高举起。随着广州的经济和社会发展，花市更是迷人。除教育路老牌花市外，滨江路、天河体育中心、花都区等地的花市各显异彩。每个花市长二三公里，约有1000多个摊位。赏花、买花的人三五成群，使整条道路被挤得水泄不通。卖花者不仅有地道的老花农，更有各地新兴的私营花卉公司。花卉除传统当家品种外，还引进不少国外新品种。&&&&&ThefamilyhadjustmovedtoRhodeIsland,andtheyoungwomanwasfeelingalittlemelancholyonthatSundayinMay.Afterall,itwasMother'sDay--and800milesseparatedherfromherparentsinOhio.ShehadcalledhermotherthatmorningtowishherahappyMother'sDay,andhermotherhadmentionedhowcolorfultheyardwasnowthatspringhadarrived.Astheytalked,theyoungerwomancouldalmostsmellthetantalizingaromaofpurplelilacshangingonthebigbushoutsideherparents'backdoor.Later,whenshementionedtoherhusbandhowshemissedthoselilacs,hepoppedupfromhischair.Iknowwherewecanfindyouallyouwant,hesaid.Getthekidsandc'mon.Soofftheywent,drivingthecountryroadsofnorthernRhodeIslandonthekindofdayonlymid－Maycanproduce:sparklingsunshine,uncloudedazureskiesandvibrantnewnessofthegreengrowingallaround.Theywentpastsmallvillagesandburgeoninghousingdevelopments,pastabandonedappleorchards,backtowheretreesandbrushhavedevouredoldhomesteads.Wheretheystopped，densethicketsofcedarsandjunipersandbirchcrowdedtheroadwayonbothsides.Therewasn'talilacbushinsight.Comewithme,themansaid.Overthathillisanoldcellarhole，fromsomebody'sfa