2013年全国小学生语文能力竞赛试题(四年级组)

2012年全国小学生语文竞赛决赛四年级组试题（总分：120分答题时间：90分钟）一、倾听·交流（15分）答题小帮手：认真倾听，冷静思考，将答案写在答题纸上！1．听录音，在题号后做出判断，词语朗读正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）（1）（2）（3）（4）（5）（6）2．认真听诗句，选出诗句的作者。（4分）（1）A.苏轼（）B.陆游（)（2）A.李白（）B.刘禹锡（）3．听录音，按要求做题。（5分）（1）根据短文内容填空。（3分）盛夏，伞为人们遮住；春秋，伞为人们掩住；寒冬，伞为人们抵御。（2）听了这个故事，你觉得伞生活的意义是什么？（2分）二、积累·运用（15分）答题小帮手：这些知识都是你平时接触过的，只要认真答题，就能取得好成绩！4．将下面的诗句抄写在横线上，看谁抄写得又正确又规范。抄写后，回答问题。（3分）知之为知之，不知为不知，是知也。回答问题：这句话出自《》一书。5．在同一个句子中，重读不同的词语表达的意思就会不同，请根据提示在相应的词语下面加上重音圆点。（4分）（1）小小香瓜子居然有如此的生命力！（强调是谁）（2）小小香瓜子居然有如此的生命力！（强调出乎意料）6．词语填空。（2分）为了开发黄金走廊，奋斗者们艰苦创业，他们走尽（），说尽千言万语，历尽（），想尽千方百计，终于如愿以偿。7．按要求完成下面的句子。（4分）（1）苍翠茂密的枝叶遮住了蓝蓝的天空。（改成“把”字句）（2）我不知道你的名字。我知道你是一个好女孩。（用关联词语把两句话合并成一句话。）8．为下列句子正确排序的一项是（）（2分）①它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。②银杏树又叫白果树。③银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上就是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。④这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。⑤每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。⑥因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。A.②①④⑤⑥③B.②①⑥③④⑤C.③②①⑥④⑤D.③②①④⑥⑤三、阅读·感悟（35分）答题小帮手：下面的短文并不难，仔细阅读，你一定能写出正确答案！（一）阅读短文，按要求做题。（10分）①大森林里有一株小小的桃树，春天开满了红色的花朵。它自以为很美丽，就得意洋洋地对竹子说：“竹哥哥，我的脸和衣裳都是红的，你看多么美丽！不像你那样脸青唇白，又高又瘦，你说是不是？”竹子摇头不理它。②桃树又对柳树说□□柳姐姐□你怎么总是垂头丧气的□不能振作起精神来吗□你看我多么健美□不是人见人爱吗□□柳树也懒得理它。③桃树还对松树说：“松伯伯，你老得手指都弯曲了，总是穿着这件绿衣裳，为什么不换一件红的呢？”松树也不跟它说话。④春天过去，桃树的红衣裳不见了，到了冬天，只剩下几根枯枝。那时谁都不理它。只有松伯伯摇掉头上的雪，轻轻地对它说：“你为什么没有朋友，你知道吗？那是你在得意的时候太不谦虚了！”9．给第②段□里填上恰当的标点。（4分）10．在文中找出下列词语的近义词。（2分）得意忘形——（）唉声叹气——（）11．给文章加一个合适的题目。（2分）12．读了这篇文章你想送小桃树一句什么话？（2分）（二）阅读短文，按要求做题。（12分）华罗庚那是在北京召开数学研究会的时候。有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。信的大意是：我读了您写的《堆垒素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了，他的意见完全正确，他很有才华。”华罗庚在数学研究会上宣读了这封信，写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来也成为一位有名的数学家。就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。13．如果你不认识“庚”，可以用法查字典，先查部，再查画；会读“论”，不知道《堆垒素数论》中的“论”的确切意思，可用法查字典，要在大写字母一栏中依次寻找。字典上有三种解释：①分析，说明；②学说，文章；③衡量，评定。这里应取第种解释。（6分）14．根据文章内容填空。（4分）（1）陈景润写信时，华罗庚是一位，陈景润是一位。（2）“明珠上的一粒微尘”一句中“明珠”指，“一粒微尘”指。15．下面能正确概括短文中心的一句话是（）（2分）A.本文赞扬了华罗庚虚心接受批评，善于发现人才。B.本文赞扬了陈景润钻研学问认真严密的态度。C.本文赞扬了陈景润敢于向专家提意见的勇气。（三）阅读短文，按要求做题。（13分）秋①你悄悄地来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。②你悄悄地来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。③你悄悄地来，走进田间。秋风过处，五谷漂香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。④你悄悄地来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……⑤你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。⑥我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。16．文中第③段有两个错别字，请找出并加以改正。（2分）应改为应改为17．仔细阅读第④段，回答问题。（7分）（1）省略号的作用有：A.引文的省略；B.列举的省略；C.说话断断续续。本段中三个省略号的作用都是（）。（2分）（2）找出本段中的比喻句并抄写下来。（2分）（3）找出本段中描写颜色的词语：、、。（3分）18．读了短文，你知道“秋”都去了哪些地方？（2分）19．文章表达了作者怎样的感情？（2分）四、运智·巧解（10分）答题小帮手：要答对下面的问题，光靠课本里的知识还不够，还要比比谁的思路更开阔！20．头上两根毛，身穿花旗袍，整天不劳动，只知乐逍遥。（猜一昆虫）（2分）我认为这是：21．看看左右两边的句子怎么连起来才恰当，用线段连接起来，然后回答问题。（6分）经济学家说树林是绿色的疗养院人类学家说树林是生命的摇篮生物学家说树林是大自然的美容师医学家说树林是人类的乐园艺术家说树林是绿色的银行这些不同的说法都肯定了什么？22．有人曾用一个字评价《三国演义》中的重要人物，如刘备——诚。请你也用一个字试着评价下列人物。（就下列人物提供四个字：“智”“猛”“义”“诈”）（2分）曹操——（）诸葛亮——（）关羽——（）张飞——（）五、构思·表达（45分）答题小帮手：展示你写作才华的时刻到了，加油吧！（一）小作文。（15分）23．大家都知道，动物是我们人类的朋友。写你喜爱的一种动物，一定要写出它的可爱之处。全文不少于200字。（二）大作文。（30分）24．认真观察，合理想象，可以叙事，可以说理，语句通顺，书写工整。题目自拟。350字左右。2010年全国小学生语文能力竞赛初赛四年级组试题(总分:120分答题时间：90分钟)一、倾听交流（15分）1.根据录音，在朗读正确的音节后面打上“√”，错的打“×”(6分)（1）痕迹（）（2）训斥（）（3）供养不周（）（4）脸颊（）（5）掂量（）（6）所向披靡（）2.听短文，回答问题。(4分)（1）给下面划线的字注音。（2分）屋脊（）恶劣（）（2）根据短文内容填空。（2分）位于世界屋脊的雅鲁藏布大峡谷，因其环境十分恶劣，许多地区无人涉足，被称为“”。为吸引更多的游客来雅鲁藏布大峡谷，西藏旅游局做出了一个大胆的决定：推出雅鲁藏布。3.听短文，回答问题。（5分）(1)短文中讲了美国、、、、四个国家的“探月计划”。（3分）（2）在美国的“探月计划”中建立月球基地比实施“月球探索战略”晚年（2分）二、积累运用（15分）4.将下面的名言警句抄写在田字格内，看谁写得又准确又美观。（2分）莫以善小而不为，莫以恶小而为之。5.李军同学在看课外书时，“孪”字不会读，就用查字法查字典，先查部，再查画。（3分）6.写出4个表示“时间非常短”的词语。（2分）7.按要求完成句子。（4分）（1）小松跑步很快。小松跑步很轻松。（用关联词语将两句话合并成一句话）（2）特务很狡猾。（改为比喻句）8.下列故事分别出自四大名著中的哪一部？（2分）（1）“三顾茅庐”出自：（2）“武松打虎”出自：（3）“三借芭蕉扇出自：（4）“黛玉葬花”出自：9.将所给诗句与其相关联的节日连线。（2分）（1）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。清明节（2）纤云弄巧，飞星传恨，银河迢迢暗度。重阳节（3）但愿人长久，千里共婵娟。中秋节（4）借问酒家何处是，牧童遥指杏花村。七夕三、理解赏析(35分)（一）阅读短文，回答问题。（11分）春（节选）盼望著，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像钢睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水张起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，塞几趟跑，捉几回迷臧。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。10.选文的第三段有两个错别字，请你把它们找出并改正过来。（2分）（1）应该为（2）应该为11.解释下面词语的意思。（2分）欣欣然：12.用横线将文中的一组排比句画出来。（2分）13.选文从哪些方面描写了树上的花的特点？（3分）14.“小草偷偷地从土里钻出来”，说说“偷偷地”和“钻”这两个词语好在那里？（2分）（二）阅读短文，回答问题。（16分）“飞翔”的蜘蛛有一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网全都捣毁了。后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说是它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的过程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执著创造成的。15.给下列划线的字注音。（4分）小心翼翼（）沉默寡言（）规矩（）执著（）四、运智巧解16.根据课文内容填空。（4分）蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是、、的小动物。它的网织得精巧而且规矩。通过蜘蛛结网的故事，我们明白了一个道理：。17.题目“‘飞翔’的蜘蛛”中的“飞翔”为什么带引号？（2分）18.蜘蛛是怎样把网结在半空的？请把蜘蛛结网的线路图补充完整。（3分）在一个屋檐打结——（）——（）——爬上对面的檐头——（）19.结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”？你能再举出一个例子说明这句话吗？（3分）（三）阅读短文，回答问题。（8分）古代有个将军老吃败仗，他给皇帝的奏折中写道“臣……屡战屡败……”他手下的一个谋士看了之后，把奏折中“屡战屡败”这四个字稍稍改变了一下顺序，成为“屡败屡