2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》考试试卷(11)

2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》考试试卷错误!未找到引用源。说明：1.回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。2.答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。一、判断题(每题1.5分)1.系统思维或者说是系统的整体性原则要求我们要有世界眼光、全局意识，不能整天在局部的小圈子里打转。错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。错误2.财经职业道德研究的对象是稳定的，而具体内容是不断发展变化的。社会在进步，经济在发展，财经工作各阶层在不断地发展和进步，与财经工作密切相连的财经职业道德也随着变化发展。所以，不能用静止不变的观点去研究它。()错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。错误3.教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。()错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。错误4.传统社会，商业担负着组织商品流通，服务生产和人民生活的重要职能，是联系社会生产和人民生活的纽带。现代网络社会，电子商力已取代了传统商业，因此商业职业道德已不再以诚信为基础错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。错误5.资本主义的道德鲜明特点是利已、契约与自由错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。错误6.师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。错误7.1990年联合国研究机构首先提出了“知识经济”概念错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。错误8.财经职业道德研究的对象是稳定的，而具体内容是不断发展变化的。社会在进步，经济在发展，财经工作各阶层在不断地发展和进步，与财经工作密切相连的财经职业道德也随着变化发展。所以，不能用静止不变的观点去研究它。错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。错误9.思维定势是指心理活动的一种特殊的准备状态，以前多次运用某一种思维程序（方法、思路）去解决同一类为体，逐步形成了习惯性了的程序（方法、思路）去解决类似的问题。错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。错误10.知识经济对组织结构的要求是组织结构趋向层次化。错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。错误11.爱岗敬业是社会主义职业道德的基础和核心，是职业道德所倡导的首要规范。爱岗和敬业是相辅相成的，爱岗是前提，敬业是升华。错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。错误12.统计的目标就是得出全面准确的数据，因此，不存在严守秘密这一职业道德规范。错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。错误13.科技道德规范是调节人们所从事的科技活动与自然界、科技工作者与社会以及科技工作者之间相互关系的行为规范，是在科学活动中从思想到行为应当遵循的道德规范和准则的总和，是与在科学活动中从思想到行为应当遵循的错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。错误14.学生是教师的劳动对象，也是劳动成果的体现者错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。错误15.对科研过程进行伦理控制能够防止危害人类的因素产生错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。错误16.工艺创新大多属于突破性创新错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。错误17.第四次浪潮是由托夫勒提出的。错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。错误18.知道是谁的知识称为沉默知识。错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。错误19.家庭关系的核心是夫妻关系错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。错误20.资产阶级道德的核心是利己主义错误!未找到引用源。正确错误!未找到引用源。错误二、单项选择(每题1分)21.下列属于旧观念的是()错误!未找到引用源。A、以人为本的观念错误!未找到引用源。B、以法治企的观念错误!未找到引用源。C、崇高创新的观念错误!未找到引用源。D、论资排辈的观念22.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有()错误!未找到引用源。A、鲜明的特征错误!未找到引用源。B、传统特征错误!未找到引用源。C、继承特征错误!未找到引用源。D、鲜明的时代特征23.管理的实质在于()错误!未找到引用源。A、计划错误!未找到引用源。B、资本错误!未找到引用源。C、设备错误!未找到引用源。D、创新24.市场开发创新是指()错误!未找到引用源。A、拓展市场窨或开辟新市场的创新活动错误!未找到引用源。B、营销创新错误!未找到引用源。C、市场管理创新错误!未找到引用源。D、市场创新25.道德的本质是()错误!未找到引用源。A、为人民服务错误!未找到引用源。B、一切为了人民错误!未找到引用源。C、调节人与自然关系错误!未找到引用源。D、社会物质生活条件的反映，是由一定社会基础决定的社会意识形态26.道德以一种特定形式调整个人与社会之间关系的（）的总和以及与此相应的行动错误!未找到引用源。A、自然精神错误!未找到引用源。B、职业精神错误!未找到引用源。C、行为规范错误!未找到引用源。D、政治立场27.财经部门是为社会生产和人民生活服务的，属于（）错误!未找到引用源。A、第一产业错误!未找到引用源。B、第二产业错误!未找到引用源。C、第三产业错误!未找到引用源。D、公共行政部门28.职业是（）的产物错误!未找到引用源。A、人类发展错误!未找到引用源。B、社会需要错误!未找到引用源。C、经济发展错误!未找到引用源。D、社会分工29.我国企业制度创新主要是建立（）错误!未找到引用源。A、产权制度错误!未找到引用源。B、现代企业制度错误!未找到引用源。C、科学管理制度错误!未找到引用源。D、塑造企业形象30.()是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准错误!未找到引用源。A、热爱学生，诲人不倦错误!未找到引用源。B、忠于人民的教育事业错误!未找到引用源。C、言传身教、为人师表错误!未找到引用源。D、团结互助，协同施教31.英国的()耗尽家产和自己的生命创建了护理事业错误!未找到引用源。A、劳尔错误!未找到引用源。B、南丁格尔错误!未找到引用源。C、居里错误!未找到引用源。D、白求恩32.下列关于创新的论述，正确的是()错误!未找到引用源。A、创新与继承根本对立错误!未找到引用源。B、创新就是独立自主错误!未找到引用源。C、创新是民族进步的灵魂错误!未找到引用源。D、创新不需要引进国外新技术33.不属于医德关系的是()错误!未找到引用源。A、医患关系错误!未找到引用源。B、患者之间关系错误!未找到引用源。C、医社关系错误!未找到引用源。D、医医关系34.1912年，经济学家()将“创新”概念引入经济学，提出“创新理论”错误!未找到引用源。A、约瑟夫·熊彼特错误!未找到引用源。B、彼德·圣吉错误!未找到引用源。C、马克思·韦伯错误!未找到引用源。D、比尔·盖茨35.社会主义道德的核心是（）错误!未找到引用源。A、国际主义错误!未找到引用源。B、为人民服务错误!未找到引用源。C、爱国主义错误!未找到引用源。D、八荣八耻36.在公正的内容原则中，进行公正分配的根据不包括（）错误!未找到引用源。A、根据个人能力错误!未找到引用源。B、根据对社会的贡献错误!未找到引用源。C、根据个人的地位错误!未找到引用源。D、根据科研价值37.等同于行政伦理的广泛含义时，一般认为公务伦理系指公共组织目标、管理及行为规范、和（）对国家、机关、上司、同事、部属及民众，还有公务所应有的态度及行为规范。错误!未找到引用源。A、领导错误!未找到引用源。B、群众错误!未找到引用源。C、公务员错误!未找到引用源。38.古有孟母择邻而居，今有学生择校而习，反映了（）错误!未找到引用源。A、公民个人品德具有认知与实践的一致性错误!未找到引用源。B、公民个人品德的养成具有日积月累的过程错误!未找到引用源。C、公民个人品德的形成是一种意志的行动错误!未找到引用源。D、公民个人品德的养成具有社会性39.社会主义市场经济条件下的公民道德建设及其教育、实施的核心是（）的确立,内涵由公民道德修养、公民道德操守和公民道德行为规范构成。错误!未找到引用源。A、社会主义核心价值观错误!未找到引用源。B、集体主义错误!未找到引用源。C、爱国主义错误!未找到引用源。D、创新精神40.孔子说，“君子和而不同，小人同而不和”，说的是真正的（）是使个人既可以保持自己独立的个性和思想，同时还能够保持整体与团队的融洽与和谐错误!未找到引用源。A、亲和力错误!未找到引用源。B、认同感错误!未找到引用源。C、同一性错误!未找到引用源。D、感知力41.职工职业道德可以保证组织文化的生存和延续，优秀的组织文化又会促进职工高尚（2）的培育错误!未找到引用源。A、职业良知错误!未找到引用源。B、职业道德错误!未找到引用源。C、职业形象错误!未找到引用源。D、职业精神42.员工对组织的认同仅仅是构建组织文化力的基础层面，（）才是组织文化力的支柱力量错误!未找到引用源。A、职业良知错误!未找到引用源。B、职业道德错误!未找到引用源。C、职业形象错误!未找到引用源。D、职业精神43.在现代社会中，人们的道德实践通常应该是常德被全体社会成员实践，美德被多数社会成员实践，（）由少数社会成员实践，由此形成道德实践的金字塔结构，构成文明和谐社会稳定的道德基础错误!未找到引用源。A、常德错误!未找到引用源。B、美德错误!未找到引用源。C、尚德错误!未找到引用源。D、大德44.儒家的纲常伦理，也是以尚德为标榜的封建道德体系，它的部分规范固然可以被现代家庭伦理所承继，但却难以直接移用到现代道德体系中去，更无法作为（）规范被全体社会成员实践错误!未找到引用源。A、常德错误!未找到引用源。B、美德错误!未找到引用源。C、尚德错误!未找到引用源。D、大德45.法律是道德的下限，（）是最起码的要求。当前，我国法制急需进一步健全，特别是要加强职业道德本身的立法和制度化建设错误!未找到引用源。A、立法错误!未找到引用源。B、学法错误!未找到引用源。C、守法错误!未找到引用源。D、护法46.从纵向发展的角度看，“风险社会”产生的根本原因在于，社会生产关系的调整会导致从业者在生产实践领域的一系列变化，而相应的（）的建立或调整却往往滞后，未能有效跟进社会生产关系的这种调整。错误!未找到引用源。A、法律法规错误!未找到引用源。B、公正秩序错误!未找到引用源。C、创新机制错误!未找到引用源。D、职业道德规范47.可以说，与职业道德建设有着相互倚靠、相互促进的辩证关系——（）需要职业道德并能够促进职业道德建设，而职业道德本身是德治基础。错误!未找到引用源。A、德法并重错误!未找到引用源。B、依法治国错误!未找到引用源。C、以德治国错误!未找到引用源。D、法治国家48.从总体上看，（）作为职业道德的主要内容之一昭示了职业道德与市场经济之间存在联系错误!未找到引用源。A、诚信错误!未找到引用源。B、团结错误!未找到引用源。C、协作错误!未找到引用源。D、奉献49.职业道德教育与培训能够提升对组织的（）明确自身的社会定位错误!未找到引用源。A、忠诚度B、诚信意识错误!未找到引用源。C、感恩思想错误!未找到引用源。D、认同感50.专业技术人才是社会主义建设的中坚力量，其职业道德发展水平将直接影响社会（）状况错误!未找到引用源。A、整体道德错误!未找到引用源。B、公共道德错误!未找到引用源。C、常德错误!未找到引用源。D、文明程度51.具备“（）”的精神无疑将是专业技术人才加强职业道德修养的重要条件。错误!未找到引用源。A、学无止境错误!未找到引用源。B、只争朝夕错误!未找到引用源。C、自我学习错误!未找到引用源。D、不懈学习52.政府，作为国家政策和法律法规的制定者，是打造专业技术人才发展的职业道德宏观环境主要角色，完善与职业道德相关的法律法规和政策措施无疑是打造适合专业技术人才发展的（）的第一步错误!未找到引用源。A、宏观政策环境错误!未找到引用源。B、职业道德环境错误!未找到引用源。C、外部环境错误!未找到引用源。D、法制环境53.要引导专业技术人才养成良好的职业习惯和行为方式，即让他们形成与本职工作相适应的（